二年级《校庆日》读后感
二年级《校庆日》读后感
《校庆日》读后感1
这本书出于日本，是由一些小故事组成。获得过“世界大奖作家经典童书”之称，在里面包含了许多生动有趣的故事和体现亲情。友情。爱情的故事，最好的故事是“校庆日”。 
“校庆日”，主要讲的是良子和正子快毕业时，正子关心良子，让良子和山雀小山子一起玩。一起表演，慢慢拔开她心灵眼睛，让她不再忧郁，孤单。 
这个故事告诉我们同学之间要好好相处。 
还有一个故事是 “佛罗伦萨小抄写匠”。 
主要讲的是裘里亚偷偷帮父亲抄写公文，应此学习下降，父亲越来越不爱他，可他一直不停帮父亲抄写公文。几个月后父亲发现了，父亲感动的哭了，重新爱他。 
我要向裘里亚学习，他关心父母的精神。我以后也要做些力所能及的事。 
《校庆日》这本书体现出世界上的真。善。美！使我受益匪浅。 
《校庆日》读后感2
《校庆日》这本书是由日本、英国、意大利、美国、法国、德国的作家写出的精彩片段。
这本书中有体现亲情、友情、爱情和告诉大家道理的故事。其中，我记得比较清楚的是两个告诉大家道理的故事：一个是校庆日，，告诉大家同学之间因是怎样的。
一个是两个好的教训，告诉大家做人最起码的道理。还有一篇让我很感动的文章片段，那就是最后一片藤叶！讲述的是一个叫珍妮的女孩得了肾炎，她把一片快枯萎的常春藤的叶子当成自己的生命，在一场暴风雨中，贝尔曼先生画了一片叶子！
原因很简单，就是为了让珍妮恢复信心！最后，贝尔曼先生在暴风雨中去世了！他用他自己的生命换了珍妮的生命！
《校庆日》这本书体现了世界上的真、善、美！关于亲情的片段

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