风
一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔(shuò)风。( )它们都是风，( )它们的脾性却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。( )有点风，( )是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。
初秋，一阵凉风“拂”来，吹在人们身上凉丝丝的。黄的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高梁红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，“刮”得人睁不开眼，清晨，路上行人稀少，有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，因
为我们有一颗火热的心。
隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀 少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，( )我们有一颗火热的心。
风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？
1．选择恰当的关联词语填入文中括号中。
即使……也…… 虽然……但是…… ……是因为……
题型：阅读理解与欣赏难度：中档1．虽然……但是…… 即使……也………… 是因为……
2、这篇文章的构段关系是 ，因此，文章可以分为 段，请用“||”在文中标明，
并写出段意。
这篇文章的构段关系是(总分总)，因此，文章可以分为()段，请用“||”在文中标明，并写出段意。
第一段的段意：介绍了人们给四季的风取得名字；
第二段的段意：介绍了四季的风的脾性（特点）；
第三段的段意：表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志。
3．按要求填下表。
季节 | 风的名称 | 风的特点 |
春 | ||
夏 | ||
秋 | ||
冬 | ||
2． (答案不唯一)和风，唤醒万物、吹绿大地；熏风，暖烘烘、吹散不了炎热；
金风，凉丝丝、给人们带来喜悦；朔风，怒号、 卷起尘土、刮得人睁不开眼睛
4、文中带引号的两个字“ 拂 、刮 ”能否对调？为什么？
答：不能。因为“拂”是轻轻的擦过，（写出秋风的---）而“刮”是用力的往脸的两旁划过。（写出冬风的---）
5．“我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？”这句话表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者要征服自然，改造大自然，让大自然为人类造福的雄心壮志。(答案不唯一)
3、文中哪句话表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志？假如你是风，你会怎样做呢？
文中哪句话表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志？假如你是风，你会怎样做呢？
（从“我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福”这句话表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志？假如我是风，我会听从好人的话，帮他们做好事；会打败坏蛋，并教导他们做好事。）
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什么风凛冽
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