部编人教版四年级语文下册期中试卷及完整答案
部编人教版四年级语文下册期中试卷及完整答案
班级:    姓名:    满分:100分  考试时间:90分钟
题序
总分
得分
一、 看拼音,写词语。
ánɡ shǒu        yì lì       dǐnɡ fèi      shà shí          dà dī
       
zhuānɡ jia    fēnɡ sú      tiào yuè      pú tao        táo bǎo
       
二、 给下列字选择正确读音。 
biǎn piàn  pì bì)  女(shǎo shào)照xiàng xiǎng) 
沟水汩汩的意思是什么(yuè yào)    qiǎo què灭(xī xǐ)     子(dìng dīng
三、 比一比,再组词。
钝(_______)崭(_______)末(_______)隧(_______)辟(_______)
吨(_______)渐(_______)未(_______)随(_______)僻(_______)
四、 把词语补充完整,并完成练习。
①驱(______)取(______)      ②(______)(______)败坏
③(______)吹(______)淋      ④(______)(______)不平
1.词语②的意思是__________。和这个词语意思相近的词语还有________。
2.和词语④结构相同的词语还有________、________。
五、 选择合适的词语填空。
A.临危不惧    B.惊慌失措    C.彬彬有礼    D.心急如焚
1.超市突然着火了,(_____)的顾客一齐冲向了门口。
2.火车快要开走了,可是爸爸迟迟没来,我和妈妈等得(_____)。
3.面对可怕的疫情,医护人员(_____),冲向一线与斗。
4.他看起来温文尔雅,行为举止(_____),很是讨人喜欢!
六、 句子魔方。按要求写句子。
1.浪潮的声音很大。(改为夸张句)
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2.科学的确创造了一个又一个神话。(改为“把”字句和“被”字句)
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3.用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。
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4.屋子的内部没什么布置。屋子的墙壁很光滑。(用关联词合成一句话)
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5.这次期中测试,我估计差不多能考好。(改病句)
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七、 根据课本内容填空。
1.儿童急走追黄蝶,____________________________________。
2._____________________________________,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3.大儿________________,中儿__________________________。
最喜__________________,溪头_________________________。
4.天边的_________,向晚的_________,头上飞过的________,都是他们的好友,它们和____________一起,绘成了一幅______________、____________的田园风景画。
5.三月的桃花水,是春天的_______,是春天的_____________。
6.转述要弄清____________,不要遗漏____________,还要注意__________________。
八、 课内阅读。
啊,我和阿妈走月亮!
村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪......从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意的响着。 是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低着头。
现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?
啊,我和阿妈走月亮……
1.写出下列词语的反义词。
满意——(___________)  沉甸甸——(___________)
成熟——(___________)  坑坑洼洼——(_____________)
2.文中画“      ”的句子用了什么手法?请你仿照着写一句。
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3.用波浪线画出文中的比喻句,并说说这样写的好处是什么。
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4.文中反复出现“啊,我和阿妈走月亮……”这句话有什么作用?表达了作者怎样的情感?
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九、 写作天地。
(一)题目:我的故事
提示:生活是丰富多彩的,每个人身上都会发生许多的故事,包括你。请你结合自己成长中的切身经历,以“我的故事”为题写一篇记叙文,讲一段真实的体验和感受。
要求:(1)先确定作文的主题,通过一件具体的事例,把事情的经过写清楚,写具体。
(2)条理清晰,语句通顺,写出自己的真情实感,不少于400字。
(二)材料:我有一个爱管闲事的爷爷,在邻居们的眼里他是一个热心肠的老人。记得有一次,我放学回家,看见楼道里有许多泥鞋印,就告诉了爷爷。他二话没说,拿起拖把就出门了。我也端了个簸箕跟了出去。爷爷双手握着拖把,弯着腰,一下一下地擦着地。望着擦得干干净净的地面,爷爷直了直发酸的腰,笑了。
要求:(1)主题要明确,内容要具体,语言要通顺,通过合理想象扩写原文。
(2)题目自拟,不少于400字。
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