幼儿园体育教案讲解跑步跳跃
幼儿园体育教案讲解跑步跳跃
一、教学目标
1.掌握跑步和跳跃的基本技巧。
2.促进幼儿大脑发育和身体素质的提高。
3.培养幼儿团结协作的精神和自信心。
二、教学重点
跑步和跳跃的基本技巧。
三、教学难点
跳远和竞速跑步的技巧。
四、教学准备
1.场地：体育场或者室内体育馆。
适合跑步听的歌2.器材：泡沫垫子、绳子、杆子和球等。
3.教师：活跃、热情、亲和的幼儿园体育老师。
四、教学过程
1.热身环节
幼儿园的身体素质不同，所以需要根据实际情况选择热身环节。可以开展活动如：早操、慢跑和跳绳等。
2.跑步讲解
①指导技巧
跑步的基本技巧包括：双膝翻动、自然呼吸、整齐节奏和掌握速度等。幼儿园要在平地上热身跑，感受自己的发力和速度，环绕操场反复奔跑，跑到最终点休息。在跑步的过程中可以让幼儿园配合儿歌或是唱唱跑步歌曲，增强兴趣和持之以恒的耐力和毅力。
②实际操作
让幼儿园跑起来，并在跑步过程中指导技巧。
3.跳跃讲解
跳跃是日常生活中令人愉悦和感觉良好的运动。跳跃是增强幼儿园体育素质非常重要的项目。包括跳箱、跳远板和蹦床等。
①指导技巧
通过手指指向上跳或者用杆子指向地面，最终跨出一步跳远或者水平面跳高，幼儿园可以贴近腰部，放松双臂，扭转手腕和肩膀等动作运动。一杆竿子互动比赛，孩子感受更佳。可以让幼儿园带着垫子在阅览室到教室中间或操场指定位置跳，鼓励他们大力跳跃，体验轻松的气氛。当幼儿园没有遇到过障碍物或墙壁时需要注意控制跳跃的高度和力度。
②实际操作
采用张口呼气的方式进行跳跃，看谁能最远或者最高地跳。教师可以布置一系列跳跃姿势和距离，在较矮的距离或高度进行练习，加强跳跃的技巧和内涵。
五、结束落幕
教师可以布置一场趣味运动会，让幼儿们充分发扬高强的体育竞技运动精神，展现自己幽默诙谐的一面。
六、教学方法
1.示范法
2.练习法
3.情景模拟法
4.讲解法
5.体验法
6.智能互动教学套组*/
1.热身环节 10min
开始进行一些简单的活动来帮助幼儿热身，例如：慢跑、早操、跳跃和整理歌曲等，之所以进行热身活动，是希望这些活动能够增强幼儿身体的柔软性，并预埋“激发兴趣、投入活动”的理念在幼儿的脑海中。
2.跑步讲解 10min
幼儿园要进行跑步练习，需要清楚了解跑步的基本技巧。通过指导、示范和练习的方式，可以增强幼儿的跑步技能。在跑步过程中可以用儿歌和唱唱歌曲等方式来增强他们的耐力。在跑步的循序渐进的步骤下，可以让幼儿更加深刻地体验到跑步时的尽兴和快感。
3.跳跃讲解 10min
跳跃是很好玩的运动，对孩子的身心健康有很大帮助。通过指导和练习的方式，幼儿可以感受到跳跃时的成就感和体荣誉感。
4.跳远练习 10min
跳远是很好的身体锻炼，幼儿在练习跳远的过程中，可以锻炼身体的柔韧性，并提高难度的
目标，感受到跳远的运动快感。在跳远练习中加入互动比赛和分组活动等，更好地呈现竞技的本质。
5.竞速跑 10min
竞速跑让幼儿在跑步竞争中，感受到运动所带来的竞技快感，并鼓励幼儿们通过比赛意识、正义感和努力奋斗的本质来提高自我。在竞速跑中，不需要追求完美的速度或表现，而应该是体现孩子自身的风采与特点。
6.结束落幕 5min
为了让幼儿更好地参与到体育运动中，教师可以组织一场趣味运动会，让幼儿在许多比赛项目之中，释放出自己的能量，并感受到身体素质的提高和体荣誉感的体现。
注意事项
1.为幼儿提供安全保障。
2.体育项目应丰富多彩。
3.体育过程应让孩子发挥个人潜力，而不针对个人。
4.鼓励互相帮助和团队合作，不鼓促个体成就感。

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