审美与表现自我评价怎么写【最新4篇】
自我评价就是自己对自己的点评，全方位、多角度考评学生综合素质。这次本店铺为您整理了审美与表现自我评价怎么写【最新4篇】，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
审美与表现自我评价怎么写篇一
他在生活中能够感受大自然和各种东西的美，将他们的丑陋化作生活中的美。不追求那些社会中庸俗的一面，有自主创新精神。
我认为你在审美与表现方面都没有问题，你的发型与服饰都十分符合学生的标准，并可做到不与其它穿奇服弄怪发的同学学习不好的行为。坚持按照标准去严格地要求自己。希望你能永远保持这种态度
该同学，有着一双极·具洞察力的眼睛，因此他擅于发现现实生活中的美，无论是人性美，还是艺术美，都逃不过他的那双眼睛！我想他的审美观十分高，我们应该向他学习！
审美与表现评价篇二
一、分析美术欣赏教学的特征
美术教学过程中，艺术实践教学比欣赏教学难，相对来说现代作品的欣赏难度也有所提升。从审美意识角度剖析一个作品形式审美体验的因素，或者把握、评价作品的情感是非常难的。欣赏教学中主要包括三个方面的功能：①认识。②教育。③审美。如果欣赏教学脱离了审美功能，而是将注意力放在教育功能及认识功能上，显然与欣赏教学的本质是不相符的。美术教学过程中，教学仅仅是一种方法，而为了实现目标，不仅要培养学生的欣赏能力以及审美能力，还要通过审美体验以及艺术方式直接感知去进一步提高欣赏教学。其中审美体验以及艺术形式的感知就是欣赏教学的两个主要特征。
二、分析审美评价具备的功利性
首先审美评价拥有社会功利性，其能通过审美帮助判断出潜在的利害判断。例如，对作品中苹果的形状以及彩产生美感的过程中，也能当做是“望梅止渴”的一种情感体验，也就是单纯几何形状能给人们传达一种情感，从而引起人们无意识的一种利害判断。除此之外，美感评价中也存在有益于社会的一些内容，若将壮观的战争场面作品当做是总体艺术，人们通常不会喜欢这种艺术形式。这是因为审美价值在进行判断的过程中会受到伦理价值以及人们
认识价值的制约作用。
欣赏教学中，学生之间以及师生在经验、知识方面都存在差异，这些差异会影响审美评价以及判断。所以，美术教师应具备丰富的知识，并且拥有良好的修养，掌握普通的审美意义，了解不同作品的形式等。在教学过程中，教师应具备一颗宽容的心去引导学生通过审美意识感知、欣赏每一幅作品，逐渐将日常的情感转变为审美判断能力。
三、欣赏教学中的绘画欣赏评价
1.绘画作品的形式及内容
审美与表现自我评价 通常认为，再现性作品形式是为作品内容提供服务的，作品内容会在作品形式本体中体现。虽然两者的侧重点存在差异，但是绘画作品都是拥有再现性内容以及表现性内容的多重性内容。对于具象绘画而言，表现性内容存在阴处，而再现性内容则体现在显处。例如丁托莱托、达・芬奇创作的《最后的晚餐》，作品中展示的再现性内容一致，由于在人物构造、整体构图以及透视等方面的处理形式不同，在隐处就存在另外不同的内容，这就是不同表现性内容给欣赏作品的人带来的心理感受差异。如果欣赏人事前不了解此绘画中的圣经故事，
在观赏达・芬奇及丁托莱托的作品时，就会发现丁托莱托的作品中透视焦点不是居中而是偏向一边的，并且长形餐桌显示为纵向消失，从而给人一种倾斜的纵深感。另外，画面的不对称，使其缺乏稳定性，并且人物表现为相互重叠、前俯后仰，盘旋在上方的小天使，给人一种动荡不安的感受。而达・芬奇的作品中透视焦点位于中间，整体构图表现出对称形式，并且空间给人形成一种稳定、平静的感觉。
2.对形式与作品进行分析
审美与表现评价篇三
【论文摘要】针对特殊教育学校聋生美术欣赏课程出现的问题，结合特殊教育的对象，按照特殊教育教学的特征与规律，提出美术欣赏课程的教学特征，以及审美价值和评价。
一、特殊教育学校美术欣赏教学的特征
对于特殊教育学校美术教师而言，欣赏教学难于实践教学。一般情况下，身体有残疾的学生在欣赏传统的艺术作品时，只能够欣赏一些具象的图像资料，而对于图像后面深层次的内涵(绘画风格、时代背景等相关知识)理解起来就很难了。这是因为听力有障碍的聋生，由于
学生身体的原因，造成他们接触正常社会较少，与人沟通困难，一时无法超出自己的生活学习环境和经验范围，由于受到自身审美欣赏习惯的局限，进而审美素养和欣赏水准比较低。使美术欣赏课程收效甚微。针对这种情况，如果美术教师没有采用相应的教学手段，来启发引导他们，那么，美术欣赏课程的教学效果就可想而知了。对特殊学生进行“有意味的形式”的感知和体验并不是简单的日常美术课程)本店铺○(所能做到的。审美意识的培养和形成需要有个漫长的过程。这并不是说对作品的欣赏不是一种审美意识的活动，学生似乎都能顺利地欣赏写实(再现性)作品，而对于比较抽象(表现性)作品就不知所云。造成这种情况的原因是多方面的。但有一点是肯定的，即聋生的审美与欣赏评价标准尚未建立在审美价值的基础上，当面对着新的视觉审美现象时，其评价标准就混乱了。
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