基础素养:二、汉字复习(2)
二、汉字的复习
复习提示
1、汉字的复习,首先要注意掌握、巩固在整个小学阶段所学的2500个左右的汉字。这些字基本上都已在每册课本后面的生字表中列出,应设法系统地复习,不易读准字音的汉字再读一读。笔画多或易写错的字,再写一写,记一记,努力做到切实掌握。
2、认真回忆并记住汉字笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构的知识。下面几张表,供大家复习时参考。
(表一)汉字笔画名称表
(表二)汉字笔顺规则表
        (表三)汉字偏旁部首名称
       
3、汉字中有的字有两种或两种以上的读音、含义,这种字就叫多音多义字,只有正确辨析多音字的字音,理解字义,才能够正确运用汉字。辨析多音多义字的关键在于据词定音,据音辨义。因为多音多义字都是因这类字被分别组合在不用的词和词组里面形成的,如“出差”的“差”和“差错”的“差”,读音和字义就完全不同。所以,一定要联系具体的语言环境去辨析,不能马虎。
综合练习
(一)传统常规题型的练习
1、写出下面这些字的笔顺。
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
2、写出下面这些字的部首。
(    )  (    )  (    )  (    )  (    )  (    )  (    )
(    )  (    )  (    )  (    )  (    )  (    )  (    )
(    )  (    )  (    )  (    )  (    )  (    )  (    )
(    )  (    )  (    )  (    )  (    )  (    )  (    )
3、写出下面这些字的笔画数。
(      )    (      )    (      )    (      )    (      )
(      )    (      )    (      )    (      )    (      )
(      )    (      )    (      )    (      )    (      )
(      )    (      )    (      )    (      )    (      )
4、写出下面这些字的结构。
(      )  (      )  (      )  (      )  (      )  (        )
(      )  (      )  (      )  (      )  (      )  (        )
(      )  (      )  (      )  (      )  (      )  (        )
5、按要求各写两个字。
    (      )  左中右结构(      )  品字形结构(      )  左右结构(      )
上下结构(      )  全包围结构(      )  半包围结构(      )  上中下结构(      )
6、把下列字写在田字格里,要注意各部分的比例和相互关系,注意整个字在格子中的位置和大小,要写得端正匀称。
                                   
7、按要求各写两个字。
                                                 
                                                 
  形声字:                                                                 
  非形声字:                                                           
8、下面几组词语中,没有错别字的,在括号里打上“√”,有错别字的打“×”。
(1)勇往至前  画蛇添足  忘羊补牢  爱不释手  恍然大悟    (    )
(2)穿流不息  不屈不挠  前赴后继  拔苗助长  完壁归赵    (    )
(3)精一求精  聚精会神  漫不经心  守株待兔  同心协力    (    )
(4)按步就班  承上启下  触膝谈心  津津有味  阴谋诡计    (    )
(5)千钧一发  万籁俱寂  走投无路  奋不顾身  兴高采烈    (    )
(6)趾高气扬  张冠李戴  一丝不荀  同干共苦  情不白禁    (    )
9、改正下面成语中的错别字,在错别字下加上“    ”,把改正后的字写在括号里。
  攻无不刻(        拔山涉水(        豪不犹豫(        应接不瑕(     
  刻苦专研(        调兵遗将(        含苞与放(      丛的部首)  结尽全力(     
  好高务远(        负经请罪(        自做自受(        文丝不动(     
  刻舟求箭(        五彩浜纷(        喜笑眼开(        废寝妄食(     
  话龙点睛(        各书己见(        错手不及(        愁眉必展(     
10、出下面句子中的错别字,在错别字下加“    ”,把改正后的字写在括号里。
(1)小明的父亲今年冬天仍就穿着哪件旧棉袍,但没带眼睛。    (        )
(2)有一棵星星落下来,再天空中划出了一到长长的红线。    (        )
(3)赵州桥是我国建筑吏上的一个奇绩,充分现示了我国劳动人民的智慧和材干。(        )
(4)王老师经长免历我们好好学习,长大向雷峰那样为人民服务。(        )
(5)班主任说:“今天的算术作业必需做完,缴给王老师。”(        )
(6)我们从新制订了学习计划,决心发扬不怕坚苦的精神,做一个讲文名、懂礼貌、守纪律的好学生。(        )
11、下面带点字有几个意思,选一个与其在所给词里的意思一致的,在括号里填上序号。
(1)变化多端    ①项目,头绪;          ②东西的头。    (    )
(2)举世闻名    ①推选;  ②往上托;    ③全;④起。    (    )
(3)狐假虎威    ①借用;  ②假定;      ③不真实的。    (    )
(4)眼疾手快    ①痛苦;  ②痛恨;      ③快、迅速;    ④疾病。    (    )
(5)潜伏部队    ①隐藏;  ②秘密的;    ③隐在水下活动。    (    )
(6)尽职        ①都;    ②竭力做到;  ③完毕。    (    )
(7)赞叹不已    ①已经;  ②太、过;    ③停止。    (    )
(8)聚精会神    ①不平凡的、特别高超的;  ②,心力、心思、注意力;
              ③神气、表情。    (    )
(9)有益健康    ①增加;  ②利、有好处;  ③更。    (    )
12、选字填空。
(1)去年暑假,我(    )表我校生物小组参加了团省委组织的夏令营。我们每天都穿上营服,(    )上营帽,(    )着食品(    ),到野外去采集标本。(袋、带、代、戴)
(2)大渡河水流(    )急,两岸都是崇山(    )岭,只有一(    )铁索桥可以通过。
(喘、湍、端、瑞)    (俊、峻)    (坐、座)
(3)我们回忆(    )事,展(    )未来,心潮(    )大海一样起伏,(    )四化建设的路上,(    )大的困难也挡不住(    )四化进军的步伐。(望、往,向、像,再、在)
13、写出下列句子中加点字的意思。
(1)①我给妈妈打了一个电话。                打:                 
  ②她刚刚去打开水。      打:                 
  ③小明打着伞,送老爷爷回家。            打:                 
  ④你这样做打乱了我的计划。        打:                 
  ⑤妈妈买了一打袜子也只花了10多元钱。        打:                 
  ⑥战士们打退了敌人的三次进攻。        打:                 
  ⑦他常待在家里,很少和人打交道。        打:                 

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