《萝卜蹲》体育教案
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《萝卜蹲》体育教案 第1篇
一、活动背景
处于幼儿园的孩子们，身心比较简单疲乏，上课前难进入状态。
二、活动的目的及意义
让同学们放松一下自己，尽快进入学习状态，提高学习效率。
三、活动名称
《萝卜蹲》嬉戏。
四、活动目标
需要七个同学上台参与嬉戏，同时吸引大家留意力，带动大家的激情，让大家头脑糊涂，兴奋精神。
五、活动开展
嬉戏规章是从班里选取七个人分别代表白、黄、绿、蓝、紫、黑、红萝卜，任选一人先开头，说“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲（另一人代表的萝卜名）”被叫到的人连续说，若未说出或者反应稍慢的则被淘汰。为了让台下同学看得明白特意把各种萝卜名字写到黑板上，又把写有萝卜名字的字条分发给参与嬉戏的同学让他们熟识一下全部参与嬉戏的同学所代表的萝卜名字。嬉戏结束后由最终剩下的赢家选取一个被淘汰的人接受惩处。惩处内容为大冒险和真心话。详细大冒险和惩处的内容由赢家打算。
六、时间预算
非常钟。
七、活动应留意的问题
留意把握时间，假如快到时间了还剩下好几个同学且有难分上下之势则由主持人宣布剩下的几个都是大赢家，留意活跃气氛，带动全体同学们的激情。留意嬉戏的难度，假如嬉戏简洁就适当增加难度把参与者手中的纸条收走，假如太难就削减难度，给与其适当的提示。
八、活动的总结
这个嬉戏的考验了大家的反应力量和接受力量，在嬉戏中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要快速的反应以及处理问题，这也是我们将来在学习过程中可能会遇到的问题，虽然是小嬉戏，但是训练了我们的大脑，这样更加有利于将来的工作的进展要求。
《萝卜蹲》体育教案 第2篇
一、活动目的
考验孩子们的反应力量，活跃现场气氛。
二、活动时间
15分钟。
三、需要人数
18人（分三轮，每轮6人）。
四、供选颜
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、白。
五、详细操作
（1）6位参赛者每人选择一种颜，代表一种萝卜颜；
（2）主持人指定一人开头，被指定的人说：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲。”（例：红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲）；
（3）被叫到的那个颜的萝卜，蹲下重复指令，以此循环；
（4）最终留在场上的选手胜出；
六、嬉戏规章
（1）被叫到的没蹲或叫错的被淘汰；
（2）说自己的..也被淘汰；
（3）重复说一种颜的萝卜不能超过2次；
（4）节奏由慢变快，边说边做蹲的动作；
七、嬉戏嘉奖
（1）参加奖：（可给可不给，老师打算）。
（2）胜出奖：每组的获胜者，共三份（奖品应与参加奖区分）。
《萝卜蹲》体育教案 第3篇
一、活动背景：
网络营销课是电子商务专业的一门重要的课程，处于大三的同学们课程许多，身心比较疲乏，上课前难进入状态。
二、活动的目的及意义：
让同学们放松一下自己，尽快进入学习状态，提高学习效率。
三、活动名称：
《萝卜蹲》嬉戏
四、活动目标：
需要七个同学上台参与嬉戏，同时吸引大家留意力，带动大家的激情，让大家头脑糊涂，兴奋精神。
什么叫网络营销 五、活动开展：
嬉戏规章是从班里选取七个人分别代表白、黄、绿、蓝、紫、黑、红萝卜，任选一人先开头，说“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲（另一人代表的萝卜名）”被叫到的人连续说，若未说出或者反应稍慢的则被淘汰。为了让台下同学看得明白特意把各种萝卜名字写到黑板上，又把写有萝卜名字的字条分发给参与嬉戏的同学让他们熟识一下全部参与嬉戏的同学所代表的萝
卜名字。嬉戏结束后由最终剩下的赢家选取一个被淘汰的人接受惩处。惩处内容为大冒险和真心话。
六、时间预算：
非常钟
七、活动应留意的问题：
留意把握时间，假如快到时间了还剩下好几个同学且有难分上下之势则由主持人宣布剩下的几个都是大赢家，留意活跃气氛，带动全体同学们的激情。留意嬉戏的难度，假如嬉戏简洁就适当增加难度把参与者手中的纸条收走，假如太难就削减难度，给与其适当的提示。
八、活动的总结：
这个嬉戏的考验了大家的反应力量和接受力量，在嬉戏中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要快速的反应以及处理问题，这也是我们将来在网络营销过程中可能会遇到的问题，虽然是小嬉戏，但是训练了我们的大脑，这样更加有利于将来的工作的进展要求。
《萝卜蹲》体育教案 第4篇
活动目标：
1、遵守嬉戏规章，把握嬉戏的玩法。
2、增加思维的敏捷性。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。
4、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。
5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。
活动预备：
苹果，草莓，香蕉，葡萄，桃子头饰各一个。
活动过程：
一、导入
问小伴侣们，喜爱吃水果吗？喜爱吃哪些水果？今日啊，老师邀请了水果娃娃们来跟我们的小伴侣做嬉戏。引出嬉戏。下面，老师要讲一下活动的规章。
1、我们先把小伴侣们分成五组（或四组，依据来园人数再做划分）排在第一个为组长，每组选择自己喜爱的水果
2、苹果组小伴侣说，苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲（由组长选择哪个水果蹲）
3、香蕉组小伴侣说，香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完葡萄蹲（由组长选择哪个水果蹲）
4、葡萄组小伴侣说，葡萄蹲，葡萄蹲，葡萄蹲完草莓蹲（由组长选择哪个水果蹲）
5、草莓组小伴侣说，草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完桃子蹲（由组长选择哪个水果蹲）
不停的循环，哪组接不上就被淘汰出局，其他组接着玩，最终一组就是胜者。几轮玩下来后，把蹲改为跳，即苹果跳，苹果跳，苹果跳完香蕉跳，还是重复以上步骤，若还有时间，可以将跳改为跑。
二、带到操场，戴好头饰，开头嬉戏。
《萝卜蹲》体育教案 第5篇
一、点名时间：
1、活动材料：手偶娃娃
2、介绍目的：培育幼儿的语言表达力量和自信念，给孩子一个展现的机会，培育孩子的社会交往力量。
3、要求：这个活动主要是用嬉戏的形式，点豆花，点到那个宝宝的脚就请宝宝和家长上前来介绍自己。
4、方式：
——老师拿出手偶做自我介绍。
——请宝宝和家长把脚伸出来。用儿歌“点豆花，点豆花，点到谁，谁开花”来点宝宝上前做自我介绍。
——请宝宝和家长做自我介绍。
二、音乐律动时间：
1、活动预备：丝袜10只、粘贴鱼眼睛20个、鱼鳍10个，音乐《一只小鱼游》，节奏。
2、目的：音乐是关心家长和宝宝沟通最好的工具，由于音乐能舒缓宝宝的心情，关心集中宝宝的'留意力。并且音乐活动中的发音和说唱对宝宝的语言表达都有很大的关心。
3、弹跃歌曲：
——目的、要求：请家长将宝宝放在双膝上，面对面，有节奏的弹跃、抖动。借助弹跃，让宝宝全身体验到一种稳定的节奏和惊人的震撼，同时强化内耳感应身体的位置。
——依据儿歌“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，叽里咕噜滚下来”的节奏带领家长和宝宝一起嬉戏。
4、音乐嬉戏：
——出示丝袜套在左手上，制作小鱼（粘贴鱼眼睛、鱼鳍），让家长将丝袜套在宝宝手上，关心制作完成。
——教玩嬉戏。让宝宝边操作小鱼边念儿歌“小鱼小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会上一会下，好象欢乐的小伴侣。”
——家长牵成圆圈，让宝宝在圈内边唱歌边学小鱼游。（反复三次）
三、探险活动时间：
1、器材介绍：报纸（大，小各10张）
2、目的：
3、活动方式：
——出示报纸，示范团报纸，宝宝家长跟着一起做。“哗拉拉，小纸张，让我们把你团一团。团一团，团一团，团成一个大纸团。”
——纸团按摩宝宝的身体“纸团头上滚一滚，纸团肚子滚一滚，纸团胳膊站一站，纸团肚子藏起来。”宝宝交还给家长按摩身体。
——让宝宝把大小纸团送回家。
四、聪慧宝宝时间：
1、器材预备：油画棒《红、绿两种》，葫芦卜图片若干，魔法棒一跟。
2、目的：提高宝宝的辨别力量，及快速反应的力量。要求家长观看指导自己的幼儿，并适当的鼓舞，留意秩序感及遵守规章的培育。
3、活动方式：
——老师出示胡萝卜幼儿熟悉。
——熟悉红、绿两种萝卜。
——家长带宝宝一起选一种颜将箩卜涂上颜后贴在宝宝的胸前。
——嬉戏：老师拿魔法棒扮仙女，发出指令，家长带幼儿一起听指令作出相应的动作。“红萝卜红萝卜，蹲蹲蹲。绿萝卜绿萝卜，跑跑跑。红萝卜红萝卜，转转转，绿萝卜绿萝卜，跳跳跳。”
——指导：在日常生活中，家长可有意识的给宝宝发出一些指令，要宝宝按指令做事，可以提高他们的辨别力量及记忆指令的力量。
五、放回小毯子：
宝宝和家长一起将毯子放在一边。
六、团康嬉戏时间：
1、铺伞。
2、抖伞（家长抖伞，宝宝在上面拍、打、爬）
3、伞上嬉戏（请宝宝坐在伞上，家长转动伞“彩虹的伞，彩虹的伞，转一转，转一转，请把小手伸出来。”）
4、收伞（宝宝和家长一起把伞卷起来“卷，卷，卷花卷，卷成一个大花卷，卷，卷，卷花卷，卷成一个彩虹卷。”）
七、再见时间：
1、总结：提要求家长回家复习。
2、宝宝父母面对面拉个圈“小手，小手，拉个圈，小脚，小脚，踮一踮，小手，小手，拍拍肩，挥挥小手说再见。
《萝卜蹲》体育教案 第6篇
一、活动背景：
网络营销课是电子商务专业的一门重要的课程，处于大三的同学们课程许多，身心比较疲乏，上课前难进入状态。
二、活动的目的及意义：
让同学们放松一下自己，尽快进入学习状态，提高学习效率。
三、活动名称：
《萝卜蹲》嬉戏
四、活动目标：
需要七个同学上台参与嬉戏，同时吸引大家留意力，带动大家的激情，让大家头脑糊涂，兴奋精神。
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