一个家长对孩子的绩效考核[共5篇]
一个家长对孩子的绩效考核[共5篇]
第一篇：一个家长对孩子的绩效考核
一个家长对孩子的绩效考核 大学费用计划
一、基本费用
1、每月1100元，打入中国银行卡，可以自由支配。
2、每学期按五个月算。
二、备用费用
1、每月500元，打入建设银行卡，可在紧急情况下借用。
2、每学期按五个月算。
3、备用金可以作为寒暑假的零用钱。
4、如果备用金没放假就用完了，又没拿到奖学金，寒暑假就老老实实呆在家里。
三、奖励制度
1、综合成绩达到本专业全体人数的前40%，该学期发家庭奖金1000元。
2、综合成绩达到本专业全体人数的前30%，该学期发家庭奖金2000元。
3、综合成绩达到本专业全体人数的前20%，该学期发家庭奖金3000元。
4、综合成绩达到本专业全体人数的前10%，该学期发家庭奖金4000元。
5、综合成绩达到本专业全体人数的前10名，该学期发家庭奖金5000元。
四、惩罚制度
1、综合成绩低于本专业全体人数的前60%，停发下建行卡费用的五分之一。
2、综合成绩低于本专业全体人数的前70%，停发下建行卡费用的五分之二。
3、综合成绩低于本专业全体人数的前80%，停发下建行卡费用的五分之三。
4、综合成绩低于本专业全体人数的前90%，停发下建行卡费用的五分之四。
五、其它约定
1、学费、住宿费、医疗保健费由家长支付。
2、大一入学时的手机、电脑及全套的生活用品由家长支付。
3、平时回家的费用由学生支付。
4、如参加有益的培训项目，费用较高的可以申请报销。
5、学校和家庭发的奖金存入建设银行卡，可以用于寒暑假的旅游费用。
六、家长要求：
1、学会理财，尽可能每月有节余，不超前消费。
2、尽可能的把大一大二的钱节省到大三大四花。
3、不随便向同学借钱。
4、合理消费，不支持网购。
5、不得随便花男生的钱，尽可能AA制。
6、必须向家长如实汇报学习成绩。
7、基本费用可能刚够基本生活费，要想买漂亮新衣服，要想经常参加同学聚会，要想寒暑假出去旅游，你就得好好学习，力争好成绩，学校和家庭发的双份奖金，足够你潇洒地实现这些愿望。
第二篇：一个家长对孩子安全教育的心得体会
一个家长对孩子安全教育的心得体会
安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。面对各种各样的事故---交通事故、生产事故、燃放烟花爆竹、违章用电等引发的火灾等等发生后，我们总会听到一句警语“安全大过天，责任重于山”。工作以来，我也参与了很多突发事件的急救工作，面对那些生、死者，甚至有些是伤残的孩子儿童，有时不得去想，难道这不又是一起无视安全的事故吗？有时仅是父母一个差错，或是仅为生计所迫、工作的忙碌，而造成孩子全身被火60%的烧伤，孩子的手指被自己用菜刀砍断，有的甚至付出生的代价。
据中国疾病预防控制中心与全球儿童安全组织2012年联合发布的《儿童伤害预防倡导》显示，在中国，伤害是0-14岁儿童的第一位死亡原因，每年有近50000名儿童因伤害死亡。伤害主要的因素是跌倒或跌落、道路交通，其中家中伤害占到50%左右。面对如此众多围绕孩子的伤害，每个家长还会那么漠视安全孩子的安全吗？显然，每个家长都不会了。为此，我们来讨论一下如何对孩子进行安全教育？
我的经验是一定要对孩子观察与辨别身边可能会出现的不安全安全因素。走路、骑车的道路不平或破损对身体的伤害；不遵守交通规划横穿马路的交通事故；风雨天的雷电、路边的建筑杂物或标牌告示吹倒砸伤路人；在家用火、用电器伤害事件……，让孩子对各种隐患或不安全因素有印象，重点是对身边的不安全因素不忽视，尤其注意出行安全和居家安全。危险时时刻存在，每个孩子都要长大，会识别危险还不行，更重要的是如何应对危险，才是保证安全的关键。
首先要教会孩子如何学习好各种知识，用知识保护好自已。如安全用火，科学使用家用电器。在发生意外时，教育孩子要自救，而不是去忙着救别人。
其次要与孩子一起，在安全教育与识别危险中共同成长。安全对每个人都是一样的，孩子可
以遇见，家长更可以见到或体验。大人在生活中的每一次阅历对孩子都是经验，言传身教胜于说教。
更值的关注的是孩子的心理安全，体格的健魄远不如心理的健全。有很多家长都会在意孩子的期末考试成绩，成绩不理想往往会责备、奚落。殊不知现在的孩子成熟得比较早，自尊心很强，一句话或一个动作都可能对孩子的心理产生不安全的影响，甚至产生更可怕的伤害。
总之，安全教育贯穿孩子的每个阶段、每个角落，家长的一言一行，孩子成长的关键是我们每位家长如何与我们的孩子一起应对和面临孩子成长过程中的每个高兴、不高兴的事。
第三篇：一个孩子家长对美国的教育制度的看法
一个孩子家长对美国的教育制度的看法：
很多人赞扬美国的中学教育制度，对比国内单纯围绕学业成绩和高考指挥棒转，美国的中学教育重视学生的全面发展和动手能力，培养孩子们的领导才能。这些说法都有一定的事实依据，但是本质的方面并没有反映出来。迪斯尼拍摄的美奂美仑的音乐剧电影《High School Musical》，把美国高中生活进一步神话，让很多国内少男少女羡慕不已。可实际情况远非如
此，在一个没功夫喘息的校园生活中，一切浪漫和娱乐都是奢侈，不能成为中学生活的主调。
我的体会是，美国的教育制度不是你描述得那样优秀。事实上，至少在加州的所谓好学区和很多非常有名气的私立高中，情况非常糟糕，为了争上名牌大学，学校的教育体制已经与国内一样，甚至更甚，成为摧残青少年的一个制度，很多学生疲于奔命，迷失自我，自杀现象也呈上升趋势。我以前以为这是个别现象，是我孩子自己没有学会如何安排学习，在压力下应对的结果。后来了解了孩子的同学的情况，又看了那部纪录片《Race to Nowhere》，才知道问题的广泛性和严重性。这是一个弊端丛生必须改革的制度。
你说的美国大学录取重学生能力而不是成绩的故事，其实也很不全面。那样的个例不能真正说明问题。当然，美国名校竞争太激烈了，全世界最优秀的人都想进美国名校。他们有太多的全优生申请者，因此就变着法来有特点的人才来调节构成。
最后的结果是，不管你怎么努力，你也难以明白你是否可以达标。换句话说，想进名校的人不到一个通过努力奋斗可以测量自己进步的标准。
所谓看全面，而不是单看成绩，就是折腾千千万万想进名校和孩子们，折腾千千万万爱好名校的父母和老师们，折腾他们像没头苍蝇一样给孩子无限加码，压抑他们的本性，剥夺他们休息、玩耍和少男少女朦胧情感交流的快乐时光，浪费他们的青春，摧残他们的身心健康。
我们辛辛苦苦逃离了高考指挥棒的中国，满以为给孩子带来了良好的教育制度，结果好景不常，在孩子度过了快乐的小学时代以后，进入初中，形势就开始急转直下，美国社会的竞争生态过早地引入了中学，到了高中，几乎就是炼狱了。在中国，一切看高考，虽然压力大，但是目标相对单纯。在这里，你除了必须督促孩子全A以外，还要督促他参加奥林匹克数学竞赛这样的各种比赛，还要给她设计社区服务，还要参加各种俱乐部，最好是做学生领袖，最好参加办校报来显示领导能力和才华。这还不够，还有业余爱好，苦练十年钢琴已经加不了什么分了，你最好是获得全国或者州大奖，最好能办自己的独奏音乐会，或能巡回演出。最后，你还要别出心裁，做一些别人想不到的，能够让你显得独特的事迹来，以吸引录取官的注意。比如，去非洲做义工救助儿童，比如给艾滋病患者做护理。如果你还有最后一滴油没有榨干，你应该去修大学的课程，多多益善。
这不是人性的教育制度。美国的有识之士已经认识到这一点，正在呼吁改革，苦于两难：美考试成绩差家长评语
国作为竞争社会的极致，很难保全教育这一块不受过度竞争的干扰。美国中学的非人性的摧残青少年的制度植根于更深的社会过度竞争文化的毒瘤上。我们深受其害，却不得不参与其中。
第四篇：家长对孩子评语
期末就要到了，家长们又到了给孩子写评语的时候了，你是不是还在为写什么评语而发愁呢?下面是小编收集整理的家长对孩子评语，欢迎阅读参考！
家长对孩子评语一
1、你是一个言语不多，性格文静的女孩。在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理能力很强。
2、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
3、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。

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