通信工程大类专业本科人才培养方案
一、专业名称
专业名称：通信工程专业
专业名称：网络工程专业
专业名称：物联网工程专业
二、学制与学位
修业年限：四年
授予学位：工学学士
三、培养目标
通信工程大类专业注重培养学生具有良好的人文精神、数学与自然科学知识、扎实的通信、网络、信息感知与处理基础理论，宽厚系统的工程专业知识，以及良好的国际视野。同时，将各层次学生活动、科技活动、创新计划和课程体系融合，形成训练体系，培养学生掌握科学研究方法与工程应用技能，具有团队合
作、自主学习、独立探索和创新能力。
1、通信工程专业
本专业旨在培养现代通信技术的高级工程师与优秀专业人才，胜任未来工程职业工作或研究生继续深造提高。要求学生具备良好的人文精神、数学与自然科学知识，在通信工程与电子信息领域掌握扎实的基础理论、专业知识及工程素质。
本专业毕业生能够从事通信设备和网络系统以及相关模拟与数字电路、软件与硬件等方面的技术开发、工程应用、科学研究、管理和教育等工作，能持续学习与发展，并积极服务国家与社会。具体分为4个方面：
●具备通信工程与相关领域的基本理论、工程基础知识、以及相关的数学与自然科学知
识，掌握某专业方向的专门知识与技能；
●在本领域适当的工程应用中，能运用专业知识与工程技能发现与研究问题，设计合理通信工程专业课程
的解决方案；
●在通信工程与相关领域的职业工作或研究生学习中具有较强的专业优势，能有效进行
科技交流与合作，胜任团队的领导或成员角；
●具有良好的道德修养与人文素质，有能力持续学习与发展，能积极服务国家与社会。
2、网络工程专业
本专业旨在培养现代网络技术的高级工程师与优秀专业人才，胜任未来工程职业工作或研究生继续深造提高。要求学生具备良好的人文精神、数学与自然科学知识，在网络工程与电子信息领域掌握扎实的基础理论、专业知识及工程素质。
本专业毕业生能够从事网络设备和互联网技术以及相关数据通信、协议与计算机技术等方面的技术开发、网络建设、运维与管理、性能评估、科学研究和教育等工作，能持续学习
与发展，并积极服务国家与社会。具体分为4个方面：
●具备通信网络与相关领域的基本理论、工程基础知识、以及相关的数学与自然科学知
识，掌握某专业方向的专门知识与技能；
●在本领域适当的工程应用中，能运用专业知识与工程技能发现与研究问题，设计合理
的解决方案；
●在网络工程与相关领域的职业工作或研究生学习中具有较强的专业优势，能有效进行
科技交流与合作，胜任团队的领导或成员角；
●具有良好的道德修养与人文素质，有能力持续学习与发展，能积极服务国家与社会。
3、物联网工程专业
本专业旨在培养现代物联网技术的高级工程师与优秀专业人才，胜任未来工程职业工作或研究生继续深造提高。要求学生具备良好的人文精神、数学与自然科学知识，在物联网工程与电子信息领域掌握扎实的基础理论、专业知识及工程素质。
本专业毕业生能够从事信息感知设备和传感器网络系统以及相关软/硬件、智能组网与网络综合应用等方面的技术开发、产品设计、科学研究、管理和教育等工作，能持续学习与发展，并积极服务国家与社会。具体分为4个方面：
●具备物联网工程与相关领域的基本理论、工程基础知识、以及相关的数学与自然科学
知识，掌握某专业方向的专门知识与技能；
●在本领域适当的工程应用中，能运用专业知识与工程技能发现与研究问题，设计合理
的解决方案；
●在物联网工程与相关领域的职业工作或研究生学习中具有较强的专业优势，能有效进
行科技交流与合作，胜任团队的领导或成员角；
●具有良好的道德修养与人文素质，有能力持续学习与发展，能积极服务国家与社会。
四、毕业要求
学生通过本专业学习所掌握的知识、技能和素养要求如下：
1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电子通信与计算机领域的复杂工程问题。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电子通信与计算机领域的复杂工程问题，以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：能够设计针对电子通信与计算机领域的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定
需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究：能够基于电子通信与计算机领域的科学原理并采用有关科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具：能够针对电子通信与计算机领域的复杂工程问题，开发、选择与使用
恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对电子通信与计算机领域的复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6.工程与社会：能够基于电子通信与计算机领域的工程相关背景知识进行合理分析，评价有关专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对电子通信与计算机领域的复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在电子通信与计算机领域的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角。
10.沟通：能够就电子通信与计算机领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
五、课程设置与修读要求
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