幼儿园工作总结5篇
2022 幼儿园工作总结 5 篇
2022 幼儿园工作总结 1
20_年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业 务能力等方面都有很大的进步，固然也存在着不足。现将一 年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好 的基础。
一、政治思想方面
不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学  习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强 教育法律法规的学习， 提高依法从教的水平， 刻苦钻研业务， 认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校 的规章制度。
二、保教工作
(一)扎实抓好教育教学工作
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩 其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指 导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和 问题，制
定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半
日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内 容的趣味性， 增加幼儿的实践操作活动， 以游戏为基本活动， 使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地 对自己的教育实践进行反思，出问题的症结，改进教育的

方式、策略等，收到了一定的效果。
一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯通于教 学活动中。环绕传统美德教育，开展了《快乐小帮手》 、《有 礼貌的猪宝宝》 、《白米饭》、《别人的东西我不拿》 、《我的一 家》等多次主题活动， 培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪， 使孩子们从刚入园时的哭闹、胆怯、乱扔果皮纸屑等，变成 一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现 在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。
(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿
本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。 这个班有 28 个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说 自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况， 我们三位教师共同商议，把班级纪律及自立能力一起抓、同 时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映 也不错。
自立能力方面： 我们坚持正面教育， 对幼儿以表扬为主， 强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好 的行为或者表现赋予肯定， 欣赏和鼓励， 使幼儿能够更有信心， 更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时匡助， 以提高幼儿的自立能力， 并及时与家长沟通， 争取家长配合。
班级纪律方面：对少部份幼儿浮现的不良行为，我采取 的是及时分析原因，该批评的批评，并赋予适度的教育，引

导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小 朋友一起上课、做游戏了，也结子了
许多好朋友。他们还学 会了不少礼貌用语， 有了初步的生活自立能力。 在教学方面， 幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特殊是念儿 歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉 快的气幼儿园教师工作小结氛中，生长也特殊好，出勤率较高。
在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保 证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、 餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动 等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不 乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
(三)家园工作
家园联系是保证。在工作中，我时常与家长保持联系， 了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午 间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情 况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并 结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育 措施，共同促进孩子的成长。
三、钻研业务，悉心育人
作为一位教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心， 还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在

工作之余，我时常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的 信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师 请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平 上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领 导和同事们的肯定。在 _桥街道教办室举办的幼儿教师自制 教具比赛中，荣获三等奖。
四、认识不足，努力进步
通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上 也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺 乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力 把工作做得更好。
2022 幼儿园工作总结 2
时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们 班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做 好班内的各项工作。具体体现在以下几点：
一、班级情况
我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们 对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个 方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况 有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园 的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的

分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、 顽耍。
在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼 儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做 好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也匡助幼儿尽 量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿 园的生活。家长们也都放心的把幼儿放
在这里。正由于老师 这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快 乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作
1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学 初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切 实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健 康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他 们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。环绕这 一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中， 我和其他两位老师密切结合、互相沟通，针对我班幼儿的情 况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、 文明礼貌教育、 团结友爱教育，使幼儿形成为了良好的行为习惯。通过一系列 的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都 很满意。

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