对学士服体现中国传统文化特的建议
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“当前我国学位服体系建设仍有待健全。”全国政协委员、中国文联副主席、山东工艺美术学院院长潘鲁生说，“现行学位服管理只涉及博士服和硕士服，作为高等教育人基础力量的学士毕业体缺少规范的学位仪式服装，并且学术学位与专业学位的学位服使用未做明确区分，不能有效体现不同类型的学位特征，职业教育的毕业典礼着装规范仍有缺失。”
潘鲁生表示，我国现行学位服的主要形制是西方宗教服饰的演化，与我国服饰文化、教育历史等的联系和表达不够。“学位服应加强本土文化内涵和特表达，在学位授予的人生重要礼仪中，体现中华服饰文化的源远流长和礼仪风范，更好地传承传播中华文化。”潘鲁生说。
潘鲁生建议，应建立国家学位服装制度。完善学位服管理制度，健全学位服应用体系，对本科学士服、专业型硕士学位服的使用标准进行规范设计，对高等职业教育的专业学位及学位服应用展开探索，响应国家对现代职业教育的政策导向。
此外，学位服的设计也不容忽视。潘鲁生介绍，我国各学科的代表分类不全面，只对文、理、工、农、医和军事6大类学科设置了粉、灰、黄、绿、白、红6种颜。但事实上，我国
目前已经有13个学科的学位授予，仅凭原有的6大类学科彩，不能有效突出专业特征，且实际应用中没有明确的彩标准，未对使用号进行统一规范。
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潘鲁生建议，学位服应根据各学科专业特点细化设计要求，在设计过程中充分把握民族特与国际惯例的平衡关系、成衣质量与制作成本的平衡关系。同时深化学位服文化内涵，在设计中体现中国学者风范，进一步深挖传统服饰文化，融合民族审美理想，激发民族文化的传承与认同。五一去哪旅游好
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潘鲁生表示，中国自古便有“博学于文，约之以礼”的传统，学位授予仪式是学位服最普遍的应用场景，也是芸芸学子最重要的人生礼仪之一，应厘定相应的礼仪程序，制定学位服在学位授予仪式中的使用规范及相关配套体系，为各院校提供参考指南，强化学位服所传达体现出来的仪式感、庄重感、荣誉感，彰显中华传统礼仪文化的时代价值。
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