幼儿园中班踢足球教案
幼儿园中班踢足球教案
    作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是作者整理的幼儿园中班踢足球教案，欢迎阅读与收藏。
 
    幼儿园中班踢足球教案1
    设计意图：
    《纲要》中指出："幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性"。而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一，因此本次活动着重学习脚内侧运球，从易到难，层层递进，让幼儿在玩中学习，在学习中快乐成长。
    活动目标：
    1、在游戏的过程中探索脚内侧运球方法，并在过程中提高脚内侧运球能力。
    2、乐意参加足球活动，体验玩球的乐趣。
    活动重点：
    在游戏的过程中学会脚内侧运球的方法。
    活动难点：
    能够用脚内侧运球的方式过障碍。
    活动准备：
    人手一只足球、音乐、标志锥活动过程：
    一、开始部分教师带领幼儿跟随音乐用球做热身活动。
    师：今天我们要去学习一些与足球有关的本领，在活动开始前，我们一起来活动活动我们的身体。
    带球做基本的四肢舒展活动，带球跳，绕球跑等，二、基本部分1、自由探索师：刚刚我们已经带球热身完了，现在请你试一试用脚的各个部位来运球。
    幼儿自由探索运球的方法。
    师：你是怎么运球的？你是用脚的哪一个部位运球的？怎么才能让我们的球跑的很稳？
    教师示范脚内侧运球的方法。
    师：今天我们要来学习脚内侧运球，在用脚内侧运球时要控制好我们自己的力度，这样才能让球跑的更稳。
    2、运球练习师：现在请你用脚内侧运球的方法再去试一试吧。
    幼儿尝试脚内侧运球。
    3、运球过障碍教师在幼儿活动过程中增加障碍物，请幼儿用脚内侧运球的方法运球过障碍。
    4、游戏："你追我赶"师：刚刚小朋友用脚内侧运球过障碍物可表现的真棒，老师相信你们很好的掌握了脚内侧运球的方法，现在我们要来玩一个"你追我赶"的游戏。
    规则：音乐开始时小朋友出发，在绕过两个标志锥时，下一个小朋友马上出发去追前一个人。追上的小朋友淘汰，同时，必须绕过每一个障碍，没有绕过的会受到黄牌警告，两次黄牌警告后也淘汰出局。
    音乐停止后没有被追上的小朋友将获得一枚足球勋章。
    幼儿听音乐做游戏。
    三、结束部分教师带领幼儿做活动后放松运动师：今天我们学会了脚内侧运球的方法，还知道在运球过程中一定要控制好力度，这样足球才能跑的又稳又快。现在让我们跟随我们的音乐放松我们的身体。
    幼儿园中班踢足球教案2
    一、设计意图
    幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点，综合运用多种活动形式，提高幼儿活动锻炼的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出："用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。""要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与"。球是幼儿最喜爱的活动器械之一，具有会滚动、能弹跳等特性，不仅能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作，对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。而幼儿期孩子们仅限于对皮球的认识及玩法，但班幼儿随着运动经验的积累，常会把皮球当作足球踢着玩。足球运动是最具魅力的体育项目之一，具有活泼型、丰富性、生动性及竞赛性等特点。如果把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏，幼儿便会对其感兴趣，并在足球运动中身心健康发展。因而，针对班幼儿对球类活动的兴趣点和需要，特设计此活动以进行足球技能游戏的练习为主，提高其运动能力，使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。
    二、活动名称与内容
    体育——快乐小足球
    三、活动目标
    1、喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。
    2、学习左右脚交替运球。
    重点：学习左右脚交替运球的动作要领。
    难点：能左右脚交替运球。
    四、活动准备
    1、知识准备：在上一节教学活动中，幼儿已玩过足球游戏，学会了传接球和定点射门。
    2、物质准备：足球人手一个、足球门、背景音乐。
    五、活动过程
    （一）开始部分
    1、教师出示足球，引起幼儿兴趣。教师：小朋友们看这是什么？（足球）。教师用脚将球踢出去，激发幼儿兴趣。
    2、教师带领幼儿做身体的拉伸练习。
    3、听音乐做足球操。
    （二）基本部分
    1、复习传接球和定点射门。 足球让球是什么意思
    （1）教师："小队员们，上节课我们一起玩了足球游戏，传接球和定点射门，现在我们就来复习一下这两个本领"。
    （2）幼儿与同伴合作练习传接球。
    （3）集体练习定点射门。
    2、学习左右脚交替运球。
    （1）教师："你们会用两只脚来配合踢球吗？谁来试试"？请幼儿来试一试。
    （2）教师示范用左右脚交替向前运球，注意脚部用力要适中，并控制好球的方向。
    （3）幼儿跟着教师边念儿歌边自由练习左右脚交替运球："小足球，真听话，轻轻踢，朝
前跑，左一下，右一下，我的双脚本领"。教师进行个别指导。
    （4）幼儿集体用左右脚交替运球至目的地并运回。
    3、教师引导幼儿左右脚交替运球与射门结合，幼儿自由练习，教师巡回指导。
    4、游戏：运球射门对抗赛
    （1）幼儿分成红蓝两队，每队10人。明确各队球门后游戏开始，各队第一位小队员左右脚交替向球门方向运球，到达球门前射门，然后跑回起点，第二个小队员依次出发，进球多的队获胜。
    （2）小结比赛情况，总结经验，再次进行比赛。
    （三）结束部分放松运动：亲亲小足球。幼儿每人抱一个小足球，用球轻敲自己的身体部位，并和同伴用足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达到放松的目的。

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