成语的复习材料
成语的复习材料
为了突出成语的重要,特将成语单独作为一部分。成语是汉语中的精粹,是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组或短句。汉语中的成语常常由四个字组成,一般都有出处。许多成语都有一个生动有趣、富含哲理的故事,如:杯弓蛇影、天衣无缝、一鸣惊人等。因此,学习成语不仅能积累词汇,而且能增强阅读、理解水平,了解历史,拓宽知识面,另外如果能恰当地使用它,会使语言更精练,更形象生动,提高我们的写作水平。
【教学建议】
1、依据教材,回忆并引导学生梳理小学阶段学习过的成语,在此过程中培养学生的学习能力。
2、以语文活动课形式,交流课外学习的常用成语,并达到引导学生注重平时阅读积累和学以致用的目的。
3、设计一些学生喜闻乐见的成语练习,让学生在练习中增强兴趣,如:成语竞猜、成语接龙、成语对联等游戏性练习。
2、可以利用教室中的板报和学习园地,辟成语学习的专栏,由学生编稿、组稿,让学生真正成为学习的主人。
【辅助练习】
一、有趣的数字成语
1、一+一:
一五一十  一字一板  一板一眼  一言一行 
一举一动  一来一往  一唱一和  一厘一毫
一心一意  一模一样  一寸光阴一寸金  一朝一夕……
2、一+二:
一干二净  一来二去  一穷二白  一差二错
一清二白  一清二楚  一不做二不休  一刀两断  一举两得……
3、一+三:
一波三折  一隅三反  一唱三叹  一岁三迁
一而再,再而三  一日不见,如隔三秋  一国三公……
二、猜成语:
纸老虎——外强中干
无底洞——深不可测
木偶戏——装腔作势
留长发——置之不理
零存整取——积少成多
弹无虚发——百发百中
禁止叫好——妙不可言
大雪飘飘——天花乱坠
发票未盖章打一成语说到做到——言行一致
发票未盖章——不足为凭
不关水龙头——放任自流
二四六八十——无独有偶
缺货通知单——言之无物
最长的一天——度日如年
冲洗出的照片——原形毕露
从镜内看自己——一模一样
黄河之水天上来——源远流长
轻舟已过万重山——一帆风顺
三、成语接龙:
妙不可言——言而无信(言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈举止)——信口开河(信誓旦旦、信手拈来、信马游疆)……
四、成语故事比赛(可以分类进行,如历史人物类、寓言故事类等)
犹豫不决  金碧辉煌  囫囵吞枣  风餐露宿(  )
通宵达旦  买椟还珠  安然无恙  没精打采(  )
情不自禁  天衣无缝  兴高采烈  不计其数(  )
愚公移山  兴致勃勃  汹涌澎湃  自作自受(  )
忐忑不安  功无不克  垂头丧气  精兵简政(  )
溢彩流光  沁人心脾  等量齐观  音容笑貌(  )文档收集自网络,仅用于个人学习
小学成语知识竞赛80
一、请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的请打√,错的请打×。
( )1、这篇论文观点新颖,论据有力,材料丰富,文字精当,堪称不刊之论。
( )2、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
( )3、《还珠格格》播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄地。
( )4、在我告别时,他非要送我几套高档衣服不可,真是大方之家。
( )5、为了富国强兵,王安石舍家忘身,殚精竭虑地推行新法;宋神宗不动声,宵衣旰食地谋划改革。
( )6、自去年中国社会科学辑刊提出建立社会科学规范化以来,“规范化”成为学者之间的一个炙手可热的论题。
( )7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷,博闻强志,并且综合能力较强。
( )8、刚一起跑,高三(1)班的夏曦就滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20米时终于成为后起之秀,夺得3000米跑的第一点。
( )9、斯诺的其它著作都不可和《西行漫记》相提并论。即使是杰出的报告文学,在事过境迁之后,往往成为明日黄花。
( )10、这位老教师总结出的经验,在教学实践中,屡试屡爽,大家都很佩服。
( )11、王宝森之流贪污腐化,挥霍浪费国家财产,他的人格可说是不名一文。
( )12、我们都司空见惯了那种“违者”的告示牌。
( )13、期中考试,刘军同学数学获得满分,真可谓是登堂入室了。
( )14、如果把中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,他们必将自食其果。
( )15、你游桂林的山水,见到那些构造奇妙的山洞,一定会说是鬼斧神工,天造地设。
( )16、他是个计算机专家,又会两种外国语,我们这些初学计算机的人要虚心向他求教,不耻下问。
( )17、只要你设身处地,到抗洪抢险的第一线去,你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
( )18、有些人对经济建设上的浪费损失已经习以为常,养成了一种麻木不仁的恶习。
( )19、他是我最真诚的朋友,经常对我耳提面命,使我能在工作中少犯许多错误。
( )20、由于乡亲父老的艰苦奋斗,只不过几年,我的家乡就改头换面,山青水绿,牛肥粮多了。文档收集自网络,仅用于个人学习

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