国才英语中级考试题型和分值
一、听力(24分):英语6级多少分过
1、听对话选择与对话内相符合的图片(4分)1-4题
2、根据对话内容选择正确选项(12分)5-16题
3、独白填空(8分)17-20题
听力内容和生活相关(问路、购物、助人、询问、打电话、饮食、健康)造成听力不好的原因:
1、自己发音不标准
2、词汇量少,语法知识匮乏
3、大脑反应速度慢
4、不了解外国文化背景
5、听时有不良习惯,过度放松或紧张
6、训练内容太难或过易,训练方法不当或缺少练习等只有到原因才能对症下药,标本兼治,最好每天都能播放英语磁带,创造英文环境。
技巧:注意力集中,有充分时间去阅读听力题二、语言知识运用(27分)选择填空(15分)高频考点
1、代词-(人称物主代\名词性物主代词)主格宾格-单三
2、介词(at in on)多为固定搭配
3、名词(可数、不可数)单复数people,famliy,foot等不规则
4、连词and和(并列、承接)or或者、否则so因此结果but 但是(转折)Study hard,and you'l pass the exam(承接关系并非因果关系)
(中文习惯因为努力学习所以、、努力学习并非通过考试的唯一原因)
5、情态动词:只做情态动词must(needn't)can-could(can't-couldn't)may-might(mustn't)
可情可实need(needn't)
可情可助动will(would)shall(should)
特征:1、非谓语,必须和行为动词或系动词连用
2、无人称和数的变数
3、后接动词的原则
4、疑问句、否定句规则,提前加NOT
5、用法:表示委婉请求时
6、特殊疑问句:what,who,why,which,whom,whose,where,when,what time How long:多长时间/长度how often:多久一次(频率)how far:多元的距离how soon:多长时间以后(将来时)how many:多少(可数复数)how much多少(不可数)
7、形容词\副词(比较级\最高级\多个形容词修饰一个名词)规则的形容词的比较级和最高级的用法
8、不定代词 anylsomelevery\no+bodylthinglone some others(另一些,不包括所有)the others 其余全部another另一个,很多the other(两者)both:两者都neither两者都不none 全部否定all 全部都both、and谓语动词复数neither、nor既不也不(就近原则)Either、、、or(或者或者)
9、非谓语动词1、不定式2、动名词3、分词(高中知识)
1、不定式:askitell sb、To do sth、To+原形注:make,let,hear,watch等使役动词感官动词后不定式省略穞o”seelhear\watch+sb、do(doing)
不定式可以做:1、宾语补足语2、定语3、状语、4、表语、5、主语、6、宾语2、动名词:likelmindlenjoy'go onlfinish\keep+doing动名词可以做:1、主语2、宾语3、表语4、定语
还原句子(8分)新题型,研究生考试新题型,五个选项选出四个错一个即错两个阅读与表达(10分)
1、是非题(首段全几句,精答,不要出现错误)
2、3、4细节题文中有答案
5、主旨大意题(概括总结多数为句首和句尾)四:书面表达(10分)完成句子(10分)考核综合能力,对核心词时态固定搭配的使用一般1、2、3小题简单4、5有难度(注意时态)作文(15分)80-100字
考察基本功和运用能力
一审二写三改
一审:内容,题材,字数,人称;格式,时态
(题型:书信,日记,人物介绍,表格,纪事,看图说话,通知)二写:1、草拟提纲,条理清楚
2、语言规范,把握时态,扬长避短,慎用长句,最最重要把握单词和句子,单词拼写扣分严重,时态:发生过的事情(过去时)计划打算(将来时)说明事实(一般现在时为主)看
图说话(现在进行或过去进行时为主),巧用连词:and,or so,but,first,second
三改:1、查题目要求2、语法(人称、时态等)3、用词是否合适,字数,拼写错误,大小写,标点符号等中考知识必备:英文作文评分标准
1、内容完整,语句流畅,无语法错误,书写规范,给12-15分;
2、内容较完整,语句较流畅,基本无语法错误,书写较规范,给9-11分;
3、内容不完整,语句欠流畅,语法错误较多,书写较规范,给5-8分;
4、只写出个别要点,语法错误较多,书写欠规范,只有个别句子可读或不知所云,给2-4分。
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