幼儿园父亲节活动方案2022版
幼儿园父亲节活动方案2022版
幼儿园父亲节活动方案2022通用版1
【活动目标】
1.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。
2.理解爸爸工作的辛苦,愿意大胆表达对爸爸的爱。
3.观赏〔〔散文〕诗〕,增进父子间的亲情。
【活动预备】
1.每人带一张自己爸爸的照片。
2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观看自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。
3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
【活动过程】
1.通过提问引出谈话话题。
小伴侣,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今日我们请小伴侣来〔说说〕你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
2.引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的熟悉。
3.比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?
4.引导幼儿观赏散文诗《我的爸爸》。
(1)协作挂图完好观赏一遍。
请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
(2)你喜爱你的爸爸吗?为什么?你在家最喜爱和爸爸做什么?
在幼儿谈话过程中,老师为幼儿供应新的谈话〔阅历〕。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书、做嬉戏、等,还帮爸爸做其他事情。我喜爱我的爸爸……
(3)老师小结。
我发觉你们爸爸的本事都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,盼望我们的小伴侣成为好孩子。父亲节到了,小伴侣也应当关怀爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸兴奋?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。
幼儿园父亲节活动方案2022通用版2
一、活动主题
父爱如山、礼赞父亲、孝行天下
二、活动宣扬语
1、父爱像山一样沉重,父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你
就拥有了世上最宏大的一笔财宝,在父亲节来临之际让我们一起祝愿宏大的父亲
2、父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最宏大的一笔财宝。
3、父亲节来临之际让我们一起祝愿宏大的父亲节日欢乐。
三、活动目的
以打造校内亲情节日“父亲节”为平台,以丰富的校内〔文化〕活动和家庭亲子互动活动为载体,进一步亲密亲子之间的感情和家校联系,促进和谐校内、和谐家庭建设。
四、活动形式
1、用过校本《孝心、诚信〔教育〕读本》,进一步解读父亲节的由来,宣扬父亲节。
2、亲子活动增进了解,亲密感情。家校协手,共创和谐。
3、“父亲节〔日记〕”征文竞赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。
4、“父亲节感恩〔贺卡〕”设计大赛,自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝愿对父亲哺育自己的感谢之情。
5、“爸爸,我爱你”三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手,体会孝道。
幼儿园父亲节活动方案2022通用版3
一、活动背景
父爱如火,他为我带来了暖和;父爱如火,他为我燃烧了岁月;
那团火燃在我的心头,那团火是我生命的源泉,那团火是我自信的来源,20__年_月_日父亲节我们开展了“欢乐父亲节”活动,供应孩子和爸爸沟通沟通的机会,增进父子、父女间的感情。
二、活动目的
1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的机会,增进父子、父女间的感情
三、活动时间
_月_日_:_—_:_
四、活动地点
___门口〔___村四周〕
五、活动内容
1、嬉戏,绘画,做手工。
2、到场后孩子们先签到,领取活动通行证,然后去各区域进行活动。
3、嬉戏区:摆放一次性水杯调水粉冷暖放在白纸上作为障碍物,孩子们操控遥控小汽车到达对面,碰倒颜料滑动痕迹,产生奇妙肌理画面。胜利到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。
4、绘画区:现场供应购物袋,由老师现场指导参与的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。
5、手工区:与爸爸一起做模型
用活动方供应的材料,和爸爸一起制作成立体的模型。胜利做出者可把模型带回家做为纪念.
幼儿园父亲节活动方案2022通用版4
一、活动目标
1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼儿能够依据人脸的特征,敏捷的运用规定的材料,在纸盘上制造出好玩的〔脸谱〕。
3、老师引导幼儿能够掌握手部动作,完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。
几号父亲节2022
二、活动预备
1、材料操作包、综合材料包。
2、纸盘、双面胶、〔儿童〕平安剪刀。
3、爸爸的图片巡游。
4、范例范画。
三、活动过程
1、老师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放预备。
2、老师引导幼儿观看幻灯片,自己的爸爸在哪里?在做什么?
老师可以预备一些孩子和爸爸玩的亲子嬉戏图片、做手工的图片活着生活图片等。

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