202027/321应用经济学与人工智能结合的研究生课程设计宋雯彦讲话技巧
摘要随着人工智能的不断发展壮大，其研究方法已深刻影响到包括经济学在内的诸多领域。为适应新时期社会经济发展的需要，在经济学专业的研究生课程设置和教学活动中，需要增加人工智能领域的相关课程。基于此本文就应用经济学与人工智能融合的研究生课程设计展开探讨。关键词课程设计；应用经济学；人工智能中图分类号:C8-4;TP18-4文献标识码:A DOI ：10.19694/jki.issn2095-2457.2020.27.007宋雯彦
湖北旅游>坡道定点停车和起步东北财经大学经济学院，副教授，研
究方向为经济计量分析、智能优化
方法。
基金项目：
2019年东北财经大学研究生教育改革研究项目(yjzx201929)。
prc14PROAbstract With the continuous development of artificial intelligence ，its research methods have deeply influenced many fields including economics.In order to meet the needs of social and economic change
s in the new era ，some courses related to artificial intelligence should be added to the curriculum and teaching activities of graduate students majoring in economics.Based on this ，graduate course design combining applied economics and artificial intelligence is discussed in the paper.Key Words Course design ;Applied economics ;Artificial intelligence 0引言2018年4月教育部印发下达了《高等学校人工智能创新行动计划》的通知，计划中指出了行动的总体要求、重点任务和政策措施，其中特别强调了要加强人工智能与经济学、数学、统计学等相关学科的交叉融合，推进完善数据分析与机器学习、知识工程、智能系统等相关方向的建设。随着对掌握人工智能技术的复合型人才的需求不断提升，近年来在经济学和管理学等专业的研究生教育中将现有课程进行拓展并与人工智能领域的相关课程进行融合的发展趋势，受到了越来越多高校和师生的重视，在国内外经管类专业的研究生教学实践中正进行着各种探索与尝试[1-2]。1应用经济学研究生专业课程设置现状分析现阶段在我国各高校的应用经济学专业研究生培养大纲中，通常设置有包含专业基础课(主要有微观经济学、宏观经济学和计量经济学等)以及结合各学校特和下设二级学科情况开设的若干专业主干课及专业选修课等。以北京大学为例，在其经济学院的应用经济学一级学科下设有二级学科财政学、金融学和风险管理与保险学，在光华管理学院设有国民经济学、产业经济学和统计学等二级学18
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