幼儿园联谊活动方案
幼儿园联谊活动方案
【篇一：家园联谊活动方案】
“手拉手，心连心”家园联谊活动
一、活动目的：
1 、展现幼儿园风采
2 、体现幼儿园教育价值
3 、幼儿园招生信息获取
二、活动安排：时间：傍晚或节假日白天地点：社区、广场等露天场所人员：园长、老师、表演幼儿物品：条幅、招生宣传物品、《潜在客户信息表》等
三、活动流程：
1 、主持人致辞：尊敬的各位来宾、亲爱的小朋友们：大家上午好!
首先，请允许我代表滁州市扬子社区幼儿园的全体教职工对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在这浓浓的节日里，我们怀着喜悦的心情欢聚一堂，共同迎来滁州扬子社区幼儿园首次以“手拉手，心连心”为主题的家园联谊活动。相信这会是一段美好而难忘的时光，因为它既能让孩子为检验自己成果而欢喜雀跃，又能让我们成年人牵动心结，重温那童年的时光。
在园里最关心孩子成才的，莫过于我们的园长了！下面掌声有请袁园长为我们讲话！
非常感谢谢园长为我们的孩子提供了如此愉悦的成长环境，下面我们就一起来欣赏咱们美景幼儿园孩子的精彩表演吧。
2 、活动：
（1）.家园互动—抢椅子怎么样？很棒吧！下面我们的家长也加入我们的快乐大本营吧！凡是参与我们游戏的家长我们都有礼物相送哦！我这里有  4 张椅子，请  5 位家长听我的鼓声来抢椅子。没有抢到的那位家长要表演节目哦！抢到椅子的家长也有节目哦！下面请我们请家长自愿上来！
（2）.舞蹈—黑猫警长
也许很多家长下面让我们以热烈的掌声请出这可爱的孩子们为我
们带来的舞蹈《黑猫警长》。由新芽艺术幼儿园舞蹈班的孩子为我
们表演。
（3）.闪字卡表演者：大班幼儿感谢我们小朋友的精彩演出。孩子们的心中总有着幻想，孩子们的脸上总有着笑容，因为他们也希望成为每个舞台的
主人。有一句话说的好：人生聪明识字始。古人把识字叫做启蒙，被视为教育之始。经专家石井勋博士研究发现：3-6 岁是认识汉字最快，记忆能力最强的时期，也是认识汉字的最佳时期。孩子识字的多少、快慢直接关系到孩子的读和写。早期进行阅读的孩子一般都有较强的自信心、进取心和责任感。由此可见，识字对幼儿是非常重要的。我们美景的孩子已经学习拼玩识字这门课程，在短短的一个多月的时间，学会了100 多个汉字。下面就请您来看看孩子们的精彩表现吧！
（4）.成语操表演者：中小班幼儿怎么样？难以想象吧！我们的宝宝们不但会认识字，而且一连串的成语也是他们的强项哦！下面就请我们的小朋友们给大家表演一段成语操。
（5）.家园互动—猜字谜看看这一可爱的孩子，爸爸妈妈的脸上洋溢着笑容。因为宝宝成长的过程中，有许多有趣的事情，他们常常会妙语连珠，逗得人捧腹大笑。接下来，我们来和爸爸妈妈做个猜字谜比赛吧！字谜：1. 一个人2.二个人3.十加撇4. 千加口5.天上长角6.十上一7.干到2 点
8.干到3 点
9.十人10. 木头人11.体无人12.午出头总结：这些才是我们学习中很少的一部分，可想而知，拼玩确实给我们孩子在同龄小朋友中遥遥领先了。（6）、组词比赛（亲子互动）具体做法：老师选出一些字（能够组成很多词语的字），将孩子分成  2 组进行组词的比赛。可以出示一个字，第一组小朋友先组一个词，第二组小朋友再组一个词，然后第一组小朋友继续组词，直到这个字没有小朋友能够组出词语为止。哪个组的小朋友回答的词语最多，就加一分，再拿出第二个字来进行比赛，方法同第一个字一样。
主持人：我们幼儿园对于小朋友的要求是全面发展，不仅要才艺好，本领的掌握也要好，而且呀，还要勇敢、大胆，下面就请几个小朋友上来玩一个组词的比赛，就请（）班的10 个小朋友上台来，分成两组，进行比赛吧！游戏规则是：老师出示一些字，  2 组小朋
友进行比赛，看看哪一组的小朋友回答的最多，词汇量最大。
（7）.拼摆游戏表演者：大班幼儿活动进行到这我想问现场的家长几个问题。您知道孩子在幼儿园都是怎么学习拼玩识字的吗？有的家长认为光认识字不会写怎么办呢？下面请看我们老师带领小朋友为我们展示拼摆汉字。（8）、我来说说看（3-4 个词语说一句话或一段话）具体做法：准备一些小纸条，在一张字条上写上毫不相关的四个词，让孩子抽取，抽到哪张纸条就让孩子用上面的词语说一段话。主持人：家长朋友们，还记得你们自己在幼儿园的时候是什么样子吗？是不是有的时候想说一段很完整的话都很不容易呢？但是我们的孩子比你们那个时候可是进步很多了，他们现在已经能够把几个毫不相关的
几个词语说成一段话，下面就让大家看看我们的小朋友有多厉害！结束语：快乐的时光总是过的很快，宁静的天空下我们许下美好的心愿，祝愿所有的小朋友沐浴在阳光的雨露下茁壮的成长，祝愿所有的小朋友的明天是一幅由幸福和甜美描绘出的舒展的画卷。尊敬的各位来宾，亲爱的小朋友们，扬子社区幼儿园“手拉手，心连心家园联谊活动到此结束，谢谢大家的光临，欢迎大家到参观报名。再见！
【篇二：幼儿园亲子联谊会方案】
幼儿园亲子联谊会方案
一、活动目标：
1 、通过亲子联欢会，增进亲子感情。
2、通过亲子互动，共同体验新年到来的快乐。
3 、鼓励家长积极的参加联欢会活动。
二、活动准备：
1、通知家长准时参加联欢会活动
2、游戏所需要的材料（打击乐器、手绢花、背景音乐等）
3 、互动奖品
4 、布置好的背景墙和环境
三、活动过程：
（一）、主持人致开幕词
1 、请家长就坐做好，听主持人致开幕词
2 、放背景音乐，以6 人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福语，后
入座坐好。
3 、由班中两位教师扮演小兔和龙的角入场，并祝词
4 、请家长代表发言。
5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》
6 、互动节目《击鼓传花》
7 、歌曲表演《爱我你就抱抱我》
8、家庭才艺表演：《月亮代表我的心》
9 、打击乐《拉德斯基进行曲》
10 、亲子游戏：你演我猜（5 组家长）
11 、舞蹈《我最棒》
12 、家长游戏：《抢椅子》
13 、亲子互动歌曲《幸福拍手歌》
（二）结尾部分：小朋友相互送贺年卡，主持人致结束语。
【篇三：幼儿园小小班户外联谊活动方案1】
小小班户外联谊活动方案（草案）
前言：
我们的乖宝贝已经在幼儿园这个集体里面相处两个多月了，在这个充满温馨、团结、友爱、互助的团体里小朋友们共同成长，共同面对人生的第一次挑战，第一次独立生活，逐步培养行为习惯，逐步在成长的道路上向前迈进。
幼儿园是我们宝贝的小团体，也是凝聚我们家长的大舞台，我们以小孩为纽带，因他们我们走在一起，寻求共同话题，因为他们我们积极的总结成功经验，探寻为人父母的教导之道。
我们来自各方，大部分未曾相识，在qq 里我们聊得火热，在网络的世界里分享着小宝贝们的喜悦，我们有着一样的心声，有着诸多共鸣，但在现实生活中，相逢却是陌生人，相遇未知谁是谁。为此，我们希望通过户外互动游戏、趣味项目、团体活动等环节，让我们认识彼此，让宝贝们能更多融合在一起，增进友谊，增进了解，团结互助，从内心感受着这个团体的温暖与欢乐，共同成长。
一、活动主题：（拟）我们都是好朋友或小朋友、大朋友二、活动地点：（拟）南湖名树博览园边树荫大草坪
三、活动时间：（待定）某个周六、日上午（9：00—11：00）四、
活动人数：医科大幼儿园小小班同学及家长，邀请老师参加五、活动内容：选定好南湖公园名树博览园
树荫草坪（地图传到共享）自行到达现场；家长带着各自宝贝围成一个大圈各自准备地垫席地而坐；准六、活动安排：
共分为三个环节：相互认识、互助游戏、依依不舍1、认识我们
（预计时长40 分钟）
1）.大家围着一个圈，沿着圈从左到右家长带着小孩轮流进入圈中间，自我推荐，风格不限，可以动作、语言等等诙谐趣味。结束归位，结束由下个家庭上场。（配乐，有表演的需家长自己准备音乐）2）.在自我介绍过程中增设“谁比谁酷”家庭形象摆拍及“我要亮出我的脸”集体拍照，表情丰富，动作夸张，最后在共享分享。
2、互助游戏（预计时长1 小时）1）.丢手绢（背景音乐，丢手绢）家长带着小孩跟着播放器唱歌（丢手绢），由父亲或母亲带着孩子绕着人后跑，把手绢悄悄丢在人后，那个人起来抓丢手绢的人，如果在丢手绢的人跑到抓人的人原来蹲的位置，那就是没抓到，如果没有发现，在丢手绢的人跑完一圈把他抓住将有他们家庭到圈中央表演节目。
2）.游戏一占洞洞（背景音乐，两只老虎？）
将宝贝分为两组，面对面站成两排，家长站在宝贝身后协助宝贝用手和对面宝贝手相握，做成大洞洞，
能够让同伴能从这个洞洞中穿过，站在首排的两个宝贝穿过洞洞，在末端做成洞洞，宝贝依次进行
穿洞，直到轮流一圈为止。穿过洞洞的的两个人便可获得一朵小红花贴在额头，以资奖励。
哦组词怎么组
3、依依惜别（预计时长20 分钟）
1）、谢谢您亲爱的好老师（背景音乐，每当悄悄走过你窗前）根据各自准备的小礼物，现场由老师统一接收，让小宝贝们从小怀着感恩的心尊敬自己的老师。
2）、互赠小礼物（背景音乐，啊朋友）每个小朋友均准备一个小礼物（家长事先准备好），在活动结束时赠送给自己队伍的小伙伴或者他认为送给自己想送的人，说说他们的感言，通过他们的方式为这次活动留下影像，摄影记录，配上文字在共享标出。
活动结束，由家长分别带领宝贝惜别回家。七、活动时间表（略）
八、物料准备表
基于个人水平有限，欢迎各位补充完善，在下载后修改标红，再发共享探讨，最终定稿后再确定活动时间。一诺爸爸

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