2021-2022学年四川省成都市新都区三下期末语文试卷
1. 判断
我会给加点字选择正确的读音，画上“√”。
不禁（jīn jìn） 挨骂（āi ái） 一溜烟（liū liù）
嚷嚷着（rāng rǎng） 折腾（zhē zhé） 朝鲜（xiān xiǎn）
2. 单选
下列字形和加点字读音都没有错的一项是
3. 单选
选字组词，把序号写在括号里。
(1) ①摸 ②模 ③膜
（ ）型 （ ）底 （ ）翅
(2) ①稻 ②蹈 ③滔
（ ）子 舞（ ） 白浪（ ）天
4. 单选
括号中的哪个词语用在句子里更合适？在下面打“√”。
A．水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。
B．房檐上垂下的冰柱，好像一把把锋利的刀剑在阳光下（闪烁 闪耀）。
C．这只小狗的鼻子真（灵敏 灵巧），老远就闻到了食物的味道。
D．需要昆虫传播花粉的花，开花时间往往跟昆虫活动的时间相（吻合 符合）。
5. 单选
我会给下列句中的加点字选择合适的解释（填序号）。
存：A．保留，留下；B．寄放；C．蓄积，聚集；D．储蓄
(1) 妈妈把家里所有的容器都存满了水。
(2) 《清明上河图》现在完整地保存在北京故宫博物院里。
(3) 我妈妈把钱都存在银行里。
(4) 我的行李先存在这儿，回头再来取。
6. 单选
下面每组中哪个加点词的意思和其他两句中的不同？在下面画上“√”。
(1) A．没精打采 B．聚精会神 C．精美
(2) A．骄傲的铁罐看不起陶罐 B．我为中国人骄傲 C．骄傲使人落后。
7. 选择填空
选择合适的关联词填空。
尽管……但……；无论……总是……；不但……而且……；只要……就……
(1) 这座桥 坚固， 美观。
(2) 我们仔细地观察、寻， 能从极普通的事物中到美。
(3) 它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物， 它们确确实实飞回来了。
(4) 听说蜜蜂有辨认方向的能力。 飞到哪里，它 可以回到原处。
8. 判断
判断下列说法是否正确，对的画“T”，错的画“F”。
(1) “春来江水绿如蓝”是白居易写的《忆江南》中的诗句。
(2) 诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描写的季节是春天。
(3) 古诗《滁州西涧》中描写的景物有：草、黄鹂、树、雨、舟等。
(4) “兔走触株，折颈而死”中“株”的意思是“树桩”；“走”的意思是“走路”。
9. 单选
铁罐带着更加轻蔑的神气说：“我就知道你不敢，懦弱的东西！”这句话正确的理解是
10. 单选
下面这则“通知”中，哪些重要信息没说清楚？
通知
6 月 1 日早晨 8 点，请在操场集合，一起去参观成都博物馆。
5 月 30 日
11. 填空
看拼音写字。
biàn biàn zhàng zhàng
认 论 饱 红了脸
zhān zhān jiāo shuǐ mò huà
满水
12. 填空
把成语补充完整。
hán dān
辕 辙 井底 矛盾 邯 郸
13. 填空
在括号里填上合适的成语或四字词语。
（ ）（ ）的天空 （ ）（ ）的肥皂泡
（ ）（ ）地离开 （ ）（ ）地吃起来
14. 按要求写句子
按要求，写句子。
呜——扑！飞来一只独角仙，重重地摔在灯下。（注意加点部分，仿写句子）
15. 按要求写句子
老婆婆说：“管他狼哩，虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改成转述句）
16. 按要求写句子
火烧云变化极多， （围绕第一句的意思写）
17. 按要求写句子
二三月的春日里， （补充句子，用上修辞手法）
18. 按要求写句子
蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来。（照样子，表达花的开放）
向日葵 ；油菜花 。
19. 修改病句
用上修改符号，修改句子。
螃蟹最爱显摆它的钳了，有一次，我轻轻点了它一下用一根棍子，它立刻转向我举起那大钳字剪刀似的高高地。
20. 填空
出能概括蔡伦造纸的主要过程的词，填在横线上。
蔡伦把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。装捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
剪碎或切断→ → → →
21. 填空
请分别用一个合适的词语，写写下面课文中的人物或事物的品质或特点。
陶罐： 赵州桥：
22. 填空
默写填空。
(1) 蒙蒙春雨中，人们去扫墓，我不禁吟起诗句“ ， ”。
(2) 过年不能回老家时，我就会想起王维的诗句“ ， ”。
(3) 看着池塘里又大又圆又密的荷叶，我想起课文《荷花》里描写荷叶的句子“荷叶 ，像 。”
23. 阅读文章,回答问题
阅读文章，回答问题。
我们奇妙的世界（节选）
①这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
②……
③再看大地的珍藏。
④我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
⑤我们能看到各种水果诱人的颜，圆润的鲜红的樱桃，深紫的李子，浅黄的梨。
⑥夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，树叶带来这么多绿荫。
⑦秋天带着金黄的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
⑧鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
⑨我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。
⑩冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，都像一颗颗珍珠。
(1) 联系上下文，理解文中带点词语的意思。
i 珍藏：
ii 劲吹：
重阳节2022年是几月几日
(2) 短文中藏着很多漂亮的颜，请在横线上填上表示颜的词。
i 的水果
ii 树荫
iii 的光辉
iv 的花儿
(3) 读第③到⑩自然段，按要求答题。
i 第③到⑩自然段的中心句是 。
ii 作者按照 顺序，依次写了大地中的各种奇妙现象：有植物生长的奇迹、 、 、秋天的彩、 、 和冬天房檐上的冰柱等。
iii 第④自然段是围绕哪句话写的？在文中用“ ”画出。这段中哪些是具体写的句子？用“ ”画出。
iv 仿写句子，写一写生活中美的事物。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，树叶带来这么多绿葫。
房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
(4) 结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。
24. 写作
习作。
写一个身边的人，尝试写出他（她）的特点。提示：生活中有很多很有特点的人，如小书虫、智多星、幽默大王、昆虫迷、热心肠、运动健将……想想这些特点可以用来形容你身边的谁呢？请选一个人写一写。要求：①先自拟一个故事题目写在下面横线上，取题目时用上表示人物特点的词语，如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”等。②要用具体的事例表现人物的特点。③语言优美生动。
我的题目：
答案
1. 【答案】jīn；ái；liù；rāng；zhē；xiǎn。
【解析】本题考查学生对拼音的学习。其中尤其需要注意的是“禁”“折”等字的正确读音。
2. 【答案】A
【解析】本题考查学生对字音字形的掌握情况，要求学生在平时的学习中注意积累和识记。B 选项“循航”应改为“巡航”；C 选项“携”应读作xié；D 选项“颤巍巍”的“颤”应读作chàn。
3. 【答案】
(1) ②；①；③
(2) ①；②；③
【解析】
(1) 本题考查学生基础的识字认字能力，做此类题目时需要注意辨析形近字，以免混淆。
模型：可以解释为依照实物的形状和结构按比例制成的物品，多用于展览或实验，用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。
摸底：了解底细。
膜翅：是昆虫中最常见的一类翅，翅膜质，薄而透明，翅脉明显可见。
(2) 稻子：人类粮食作物，故为“禾”字旁。
舞蹈：以经过提炼、组织和艺术加工过的有节奏的人体动作和造型来表现人的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。“舞蹈”要用脚跳，故为“足”字旁。
白浪滔天：滔天，波涛极大的样子。形容波浪滚滚，无边无际。
4. 【答案】荡漾；闪烁；灵敏；吻合。
【解析】本题考查辨析词语。应理解所给词语的意思及它们之间的区别然后结合具体语境进行选择。A 中，荡漾：起伏不定。飘荡：在水上浮动。根据词义结合语境，本题应选择词语“荡漾”；B 中，闪烁：指光亮晃动不定、忽明忽暗。闪耀：指耀眼、闪烁的意思。根据词
义结合语境本题，应选择词语“闪烁”；C 中，灵巧：灵活巧妙，在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏。灵敏：具有容易受影响或受感动的能力；能够显示微小差别。根据词义结合语境，本题应选择词语“灵敏”；D 中，吻合：完全符合。符合：指与存在的式样、形式或标准一致。根据词义结合语境，本题应选择词语“吻合”。
5. 【答案】
(1) C
(2) A
(3) D
(4) B
【解析】
(1) 本题考查了一字多义的辨析。可以根据句意理解字义。“存满水”指把水蓄积满。
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