福建省厦门市2021-2022年初一期末试卷完整版
福建省厦门市2021-2022年初一期末试卷完整版
名句名篇默写
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）__________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（2）杨花落尽子规啼，___________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）__________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（4）__________，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
（5）君问归期未有期，____________。（李商隐《夜雨寄北》）
（6）_________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）
（7）学而时习之，___________？（《论语》十二章）
（8）淫慢则不能励精，___________。（诸葛亮《诫子书》）
（9）孔子感叹时光易逝，以勉励大家要珍惜时间求学的句子是：“_________，_________”。【答案】（1）秋风萧瑟（2）闻道龙标过五溪（3）海日生残夜（4）自古逢秋悲寂寥（5）巴山夜雨涨秋池（6）枯藤老树昏鸦（7）不亦说乎（8）险躁则不能治性（9）逝者如斯夫不舍昼夜
【解析】
作答此题，要求句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，字的笔画写准确。注意“萧、说、躁”易写成别字，“藤、逝”笔画易写错。
重阳节2022年是几月几日选择题下列句子没有语病的一项是（）
A.因为缺乏整理意识，不止一个学生的书桌没出现凌乱不堪的状况。
B.阅读《朝花夕拾》不但丰富了情感，也破坏了对鲁迅先生的隔膜感
C.写作并不难，它是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式。
D.参加丰富多彩的社团活动有助于开阔眼界和知识，还可以启迪思维。
【答案】C
【解析】
A.否定不当，将句中的“没”删去；
B.用词不当，可将“破坏”改为“消除”；
D.搭配不当，可将“有助于开阔眼界和知识”改为“有助于开阔眼界，增长知识”；
故选C。
根据要求完成下列小题
我心中的唐诗，存在于羌笛孤城里，存在于黄河白云间，。唐诗，是人类在古典诗歌领域的①巍（A.wēi B.wěi）峨巅峰，很难到可以与它比肩的对象。唐诗是一种大美，不管在什么情况下读，都能把心灵提升到②清醇（A.zhūn B.chún）而又高迈的境界，让我们看到一个美好的自己。这个自己。看似稀松平常，也能按照遥远的文字指引，完成最（甲）毫放的想象，最幽深的思念，最入微的观察，最精细的倾听。这个自己，看似俗务缠身，居
然也能与高山共俯仰，与白云翻卷，与（乙）苍海齐阴晴，
（1）为文中①②处加点字选择正确的读音，只填序号。
（2）文中甲乙两处加点字字形有误，请将正确的字写在括号里。
（3）请仿照画线的句子，在横线处补写一个句子。
【答案】（1）①A ②B
（2）甲：豪乙：沧
（3）示例：存在于空山新雨后/存在于浔阳秋瑟中/存在于愁心明月中等等
【解析】
（1）“巍峨”的正确读音是wēi é，意思是形容山或建筑物高大而雄伟。“清醇”的正确读音是qīng chún，意思是指清净纯正。也指茶汤味新鲜，入口爽适。据此，答案为①A；②B。
（2）错别字的产生原因主要是音同或形似，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合句意和词义辨析判断。毫放——豪放；苍海——沧海。
（3）仿写。分析例句可知，“存在于”要促狭使用；“羌笛孤城”“黄河白云”是唐诗诗句的意象。据此，选择自己熟悉的唐诗诗句的意象进行概括，运用“存在于……”的句式拟写作答即可。答案是多元的。
诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成小题。
行军九日思长安故因
岑参
强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。
【1】下面对这首诗理解分析不正确的一项是（）
A.诗题中“九日”指阴历九月九日重阳节，古人有重阳登高、饮酒、赏菊的风俗。
B.首句“登高”紧扣题目中的“九日”，“强”表现了诗人在战乱中的凄清境况。
C.“无人送酒来”化用有关陶渊明的典故，表达诗人渴望像陶渊明一样赏菊畅饮。
D.“应傍战场开”用叙述语言，朴实无华，但是寓巧于朴，余味深长，耐人咀嚼。
【2】“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
【答案】
【1】C
【2】示例：“遥怜故园菊，应傍战场开”表达了诗人对故园的思念，对饱经战乱的人民的同情和对和平生活的向往之情。
【解析】
【1】
本题考查诗歌理解能力。
C.“表达诗人渴望像陶渊明一样赏菊畅饮”理解有误。“无人送酒来”化用有关陶渊明的典故，反用其意，是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴，共度佳节。所以，“无人送酒来”句，实际上是在写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的特定环境。故选C。
【2】
本题考查诗歌情感的理解能力。
“遥怜故园菊”写诗人在佳节之际想到了长安故园，句首一个“遥”字，正是渲染自己和故园长安相隔之远，烘托了诗人深切的思乡之情。“应傍战场开”则是诗人设想“故园菊花”盛开于战场。这样的想象扣住诗题中的“行军”二字，结合安史之乱和长安被陷的时代特点，写得新巧自然，真实形象，使读者仿佛看到了一幅鲜明的战乱图：长安城中战火纷飞，
血染天街，断墙残壁间，一丛丛菊花依然寂寞地开放着。此处的想象之辞已经突破了单纯的惜花和思乡，而寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望，对和平生活的向往。
文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不？”答:“待君久不至，已去。＂友人便曰:“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人，下车引之。元方入门顾。
（《陈太丘与友期行》）
（乙）有夜入其室，止于梁上。寔①阴见，乃起自整拂呼命子孙，正训之日:“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以②性成，遂至于此。梁上君子者是矣！”盗大惊，自投于地，稽顙③归罪。寔徐譬④
之曰:“视君状貌，不似恶人，宜⑤深克己反善。然此当由贫困。”令遗绢二匹。自是一县无复盗窃。
[《后汉书・陈寔传》（节选）]
（注释）①寔：陈寔，即陈太丘。②以：因为。③稽顙：qǐ sǎng，即五体投地。④譬：教导。⑤宜：应该。
【1】解释下列加点词在文中的意思。
（1）相委而去
（2）人门不顾
（3）遂至于此（4）宜深克己反善
【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.乃起自/整拂呼/命子孙
B.乃起/自整拂/呼命子孙
C.乃起自/整拂呼命/子孙
D.乃起/自整拂呼命/子孙
【3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）待君久不至，已去。
（2）有盗夜入其室，止于梁上。
【4】甲文中的陈元方和乙文中的陈太丘，父子俩的聪慧分表现在哪些方面？请简要说说。【答案】
【1】（1）离开、走了
（2）回头看
（3）到、到了
（4）好的（方面、事情）
【2】B
【3】（1）（我父亲）等待你很久（你）没来，（他）已经离开了。
（2）有小偷在夜间进入陈太丘家里（陈寔住所亦可），躲在房梁上。
【4】示例：甲文中陈元方的智慧体现在他面对友人无理指责时的聪明伶俐，他不卑不亢，能言善辩，维护了自己的父亲。乙文中陈太丘的智慧体现在他发现盗贼时的从容，宽宏大度。他以德服人，同情弱者，帮忙弱者，勉励盗贼弃恶扬善，从此全县再也没有发生盗窃事件。
【解析】
【1】
本题考查文言文实词的理解。注意结合语境判断词义。
（1）句意：却丢下别人先离开了。去：离开。
（2）句意：头也不回地走进家门。顾：回头看。
（3）句意：于是到了这样的地步。至：到，到了。
（4）句意：应该克制自己不正当的欲望而返回正道。善：正道，好的（方面、事情）。【2】
本题考查划分文言文停顿的能力。
B.句意：（陈寔）就起来，整顿衣服，让子孙聚拢过来。所以停顿应该是：乃起，自整拂，呼命子孙；
故选B。
【3】
本题考查翻译文言文句子的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句中的关键词汇。本题重点词：
（1）待：等待；君：你；至：到，到达；去：离开。
（2）盗：小偷；其室：陈寔家里；止：躲，藏；梁上：房梁上。
【4】
本题考查文言文内容的理解。
通读甲文，我们可以发现陈元方的智慧体现在他在友人对子骂父时，敢于说出“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”，这正是陈元方聪明伶俐，不卑不亢，敢于维护自己父亲的表现；分析乙文，我们可以发现陈太丘的智慧体现在“乃起自整拂呼命子孙”和“宜深克己反善”，这正是陈太丘从容大度，勉励盗贼弃恶扬善的表现。据此整理答案即可。
参考译文：
甲文：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午。过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手。元方头也不回地走进家门。
乙文：有小偷夜间进入陈寔家里，躲在房梁上。陈寔暗中发现了，就起来整顿衣服，让子孙聚拢过来，严肃训诫他们说：“人不可以不自我勉励。不善良的人不一定本性是坏的，（坏）习惯往往由（不注重）品性修养而形成，于是到了这样的地步。屋梁上的那个人就是这样！”小偷大惊，从房梁跳到地上，跪拜在地，诚恳认罪。陈寔慢慢详细地告诉他说：“看你的长相，也不像个坏人，应该克制自己不正当的欲望而返回正道。然而这样做，是因为你的贫困。”命令赠送二匹绢给小偷。从此全县没有再发生盗窃。
现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。
今夏的晚风
林语尘
①今年夏天我好喜欢“晚风”这个词。
②一天大太阳，空气都晒烫了。傍晚这一阵风也不凉，但迎面吹来，真是清清爽爽，连头发丝儿都放松下来。
③因为疫情，今年有许多时间都在家关着。便好好收拾了窗台，养起更多花草。藻百年开满小碎花，有一股悠悠的香味，并不浓烈，摆在窗口，晚风就会若有似无地带进来一缕。姬玉簪花苞也显出紫，快要开了，纤长的花枝在风里颤动，“一朵钗头颤袅，向人敧侧”，楚楚惹人爱怜。
④牵牛今年长得慢，大半个月过去了，藤蔓还在逡巡盘桓，不肯绕上绳子去。晚风一来，毛绒绒的藤尖就划着圈儿，与风彼此缠绕。你是要攀着风往上长吗，像盘旋的鹰那样？
⑤乘着晚风而来的，还有些可爱的访客。
⑥六月那会儿，是碧绿的草蛉。尤其晚间有雨时，往往一下子出现好几只，都安安静静、轻飘飘地栖在窗纱上。我夜间去给花浇水，便隔着纱网跟它们对上目光：真好，我的小客人又跟夏天一起来啦。
⑦草蛉偶尔也会从窗缝钻进屋，翩翩扑灯。放着不管的话，就会因为没有食物而饿死——每年夏天过后，
都能在屋角发现干瘪的残骸，轻轻一碰，四扇绿纱般的翅膀就像落花散去。因此每见草蛉误入，我就用纸卷引它们爬上来，再小心地请出去。窗台水草丰茂，随你们玩耍，屋里却没什么能招待呀。
⑧还会有不知名的瓢虫，橘黄，像一枚浑圆光洁的小纽扣。这也是个容易遇到麻烦的客人，我不知多少次把它们从花盆下的积水里捞出来，看它们挥动小短腿刮除身上的水渍，原地打转晾干自己，然后鞘翅一张，倏然展开折叠的内翅，起飞姿态充满机械感。
⑨七月里某个深夜，我被一阵刺啦刺啦的声音惊起，往窗前一看，来了个意外的客人。一只黑蚱蝉，大概是被我没关掉的植物补光灯引来的，翅膀在灯下宛如钻石，闪着辉煌的火彩。客人貌美，却是个傻大个儿。在窗沿爬了半天，不断打滑掉下去，又刺啦刺啦扑腾起来调整姿势。有一回抱住了缟蔓穗，那细细的叶子也担不起它的重量，像跷跷板一样坠了下去。眼看着它背部着地，摔得动作凝固、一脸茫然，我也笑清醒了。
⑩过了好久，它终于在窗纱上到了落脚点，趴着不动了，露给我一个不甚美观的肚子。我关灯躺回去，默默想着，这不请自来的闹钟，明天可别太早响起。没想到客人颇有礼貌，清晨去看时，它还在窗上趴着，八点再看便已无踪，走得悄无声息。
⑪七月底一个阵雨天，夜窗又有蝉来。这回是一只蒙古寒蝉，披着暗绿的纱衣，姿态轻盈，扑翅声比黑蚱蝉要温柔不少。这一回的客人也没有扰民，是何时离去，我依旧不知晓。⑫有不少人看到虫子便要受
些惊吓，我却将它们的到来视作褒奖——古人种梧桐引凤凰，我只种了寻常草花，难得也有不俗的客人愿来。正如“昨夜蟋蟀入我床下”，美丽的昆虫光临寒舍，我觉得蓬荜生辉。⑬再之，轻柔的花香，蝉翼的声响，都是时节的吉光片羽。因为它们，我也能在今年居家隔离的压抑气氛里，保持一种心平气和。即使足不出户，晚风也会将夏天带到我窗前，让我觉得自己与世界，从未断开联结。
（选自《这无畏的行旅》）
【1】下列对文章的理解不正确的一项是（）
A.夏天的晚风迎面吹来，虽不凉，却真是清清爽爽。
B.牵牛花“一朵钗头颤袅，向人敲侧”，楚楚动人。
C.文章中的第⑤自然段在文中起着引出下文的作用。
D.第⑫自然段中的破折号在文中起解释说明的作用。
【2】文章第③段写到了藻百年和姬玉簪，对这两种花，作者描写的角度有何不同？【3】对光临我家的小昆虫，我怀有怎样的情感？请结合文章相关内容说说。
【4】结合上下文，按要求品析。
（1）第④段中加点的人称代词“你”改为“它”好吗？为什么？
（2）简要品析第⑨段中的画线句。
【5】文章开头说：“今年夏天我好喜欢‘晚风’这个词。”我为什么喜欢“晚风”这个词？请结合全文内容简要谈谈。
【答案】
【1】B
【2】示例：作者写藻百年悠悠的香味，主要从嗅觉的角度入手，写姬玉簪花枝颤动的样子，主要从视觉角度入手。
【3】示例：对光临我家的小昆虫，我欣喜且怜惜。草蛉来了，我觉得“真好”，生怕它因没有食物而饿死，总是小心地将它移到窗台；瓢虫掉到水里，我不断将它捞出；黑蚱蝉和蒙古寒蝉的到来让我愉悦，我随它们自由来去。我觉得它们的到来是对我的褒奖，令我蓬荜生辉。

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