2022年-2023年社会工作者之初级社会综合能力题库附答案(典型题)
2022年-2023年社会工作者之初级社会综合能力题
库附答案(典型题)
单选题(共30题)
1、某老旧小区停车难问题存在已久,居民之间因抢占停车位时有冲突,某社会工作服务机构协助社区居委会做停车管理项目。社会工作者在该项目策划过程中应优先考虑的目标是()
A.协助居民策划解决停车难问题的行动方案
B.为居民提供表达意见的机会
C.提高居民的关注
D.促进居民认识
【答案】 B
2、社会工作者根据服务对象个人的特殊需要.为其提供个案服务;
A.专业助人方法
B.潜在服务对象
C.个人的价值观
D.社会工作服务机构
【答案】 A
3、刘大是社区助老服务队的队长,一直受到队员的拥戴,最近刚加入的几名新队员与她在志愿服务活动形式上产生分歧,队里的气氛也因此变得有些紧张,刘大在与社会工作者小陈交流工作时流露出不想让新队员参加活动的念头。此时,小陈的正确做法是()。
A.支持刘大关于活动形式的意见
B.帮助刘大与新队员之间形成明确分工
C.鼓励刘大与新队员进行充分的沟通讨论
D.建议刘大以少数服从多数的原则做出决定
【答案】 C
重阳节2022年是几月几日
4、社会工作者小乔在与居民接触过程中,善于运用聆听、同理心、体谅、分享感受、澄清、寻和提供资料等技巧,这些都属于与社区居民接触过程中的( )技巧。
A.介绍自己
B.展开话题
C.维持对话
D.结束对话
【答案】 C
5、10个月男孩,近5天来抽搐发作3~4次,查体:智力发育差,表情呆滞,头发黄褐,皮肤白皙,尿三氧化铁试验阳性,关于饮食疗法,不正确的是
A.生后一经确诊,立即开始饮食控制
B.需持续终生
C.每日允许摄取少量苯丙氨酸(30mg/kg)
D.需定期观察血清苯丙氨酸水平,并作饮食调整
E.一般应维持至青春期后
【答案】 B
6、下列各种社会工作督导行为中,属于社会工作行政性督导的是( )。
A.提高被督导者对工作的认识和技能
B.为被督导者提供日常空间来反省他们的工作内容和过程
C.提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的可近性”的支持
D.协助督导者适应和处理服务工作中带来的不满和焦虑情绪
【答案】 C
7、(2019年)为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结束,社会工作者准备对该小组进行效果评估。下列评估指标中,属于小组效果评估指标的是()。
A.组员的出席情况
B.组员的过往经历
C.组员的改变程度
D.组员特征与能力
【答案】 C
8、社会工作者小周儿时曾目睹父亲对母亲的暴力行为,因此,他对家庭暴力行为一直持痛恨的态度。最近,机构给其安排了一位有家庭暴力行为的服务对象。小周虽然答应了,但内心仍有抵触。根据上述情况,导致小周出现伦理困境的原因是()。
A.个人价值观和专业价值观的冲突
B.个人价值观和社会价值观的冲突
C.机构价值观与专业价值观的冲突
D.机构价值观与社会价值观的冲突
【答案】 A
9、(2015年真题)得知父母已经离婚的消息后,小明难以接受这样的事实,做出了自残身体等高风险行为。社会工作者小张经过评估后,对小明说:“虽然你现在还难以接受爸爸妈妈离婚的现实.但我相信你是有能力自己走出来的……”小张的上述说法突出体现了危机干预的()。
A.及时处理原则
B.限定目标原则
C.重构目标原则
D.输入希望原则
【答案】 D
10、在青少年阶段,孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求,当成人限制他们的独立性并把他们当做“小孩”而加以监护、指导,不重视他们的兴趣、态度和意见时,他们就抱怨,并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期,也是充满冲突的转折时期,这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的,青少年社会化的核心任务是()。
A.自我意识,道德观和社会交往的进一步发展
B.内化价值观念,传递社会文化
C.掌握生活技能,培养社会角
D.谋求获得独立,即从他们的父母及其他成人那里获得独立
【答案】 A
11、老张年老体弱,无力耕种承包的田地,只得让儿子小张耕种。根据我国《老年人权益保障法》,小张耕种父亲老张田地的收入应当()。
A.归小张所有
B.归老张所有
C.由老张和小张平分
D.由老张和小张决定分配
【答案】 B
12、男孩,5岁,双下肢疼痛伴肢体无力4天住院,继而出现四肢对称性无力,面部表情呆板,无意识障碍,四肢感觉正常,腱反射消失。14天左右病情未再进展,检查脑脊液细胞数8×10
A.肠道病毒感染
B.脊髓灰质炎
C.急性感染性多神经根炎
D.脊髓肿瘤
E.急性脑干脑炎
【答案】 C
13、某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”,结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时,且主要是玩网络游戏,小王随后联系班主任和家长,他们也都反映这几位孩子的学习成绩不好,在家里也不愿意和父亲交流。小王设计了6节小组活动,期望帮助他们逐步减少上网时间,该小组的类型是( )。
A.教育小组
B.成长小组
C.小组
D.支持小组
【答案】 D
14、社会工作者武某带领一个大学生成长小组,组员发言积极主动,武某在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈。武某运用了小组工作的()技巧。
A.积极回应
B.专注倾听
C.引导讨论
D.示范引导
【答案】 A

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