小学信息技术教学总结集合5篇
小学信息技术教学总结集合5篇
学校信息技术教学总结 篇1
      20xx2023学校六班级信息技术教学工作总结回顾一学期，本人能够努力工作，仔细学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，依据实际制定各项打算，备好课，写好教案，并能够依据同学的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，并从多方面进行计算机教学和管理工作，使不同年龄段的同学都学得开心、学得好。下面就结合自己的实际教学对这学期的工作进行总结：
      一主要完成的教学内容
      1、熟悉pc logo系统、基本绘图指令〔一〕、〔二〕、用重复指令画正多边形、画正多角星并填。
      2、编写简洁的过程、编写带变量的过程、过程的递归调用与条件推断。
      3、多龟作图、描点定位画图、用logo语言制作动画。
      4、logo的计算功能、logo的音乐功能、“字”和“表”的处理、用logo语言解应用题。
      二、连续培育同学学习电脑的爱好、提高动手力量
      一节课“讲解”的内容不宜过多，讲解的语言要精炼，步骤要清楚，演示的范例要由浅入深，留意前后学问的连接。在讲课中要擅长使用“启发式”和“探究式”的教学方法，形式应敏捷多样，切忌“呆板”、“枯燥”。让同学自已出同类软件中类似的方法步骤。
      “用”是教学的最终目的，所谓“学以致用”。它可以是对某一节课所学学问的运用，也可以是对几节课，一个单元所学学问的综合运用。它可以穿插在“练习”之中，但又是在“练习”基础上的一次升华。例如
      在教完教材中篇艺术字和图片的插入之后，我让同学制作一个宣扬刊头，就可以在练习的基础上用到以前的学问，又让同学懂得了电脑在实际生活中的作用，也有助于提高同学学习电脑的爱好和热忱。
      三、注意因材施教，让不同程度的同学得到不同的进展。
      在教学的同时，我注意于不同力量的同学得到不同的进展，比方，在操作时，假如完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好有些时候我设计多个任务，有简洁的，一般的，稍难的，同学可以依据自己的状况去选做。这样不单使同学在不同程序得到进展，更让他们体会到胜利的喜悦，提高了同学对计算机的爱好和利用计算机开展创新实践的力量。
      除了在课堂上这样，在课外我还选拔一些好的同学进行辅导，培育尖子生方面下了肯定的功夫，主要是电脑画、电子报和网页的制作方面，通过对他们的辅导，使他们的力量进一步提升。
      四、主要开展的活动和取得的成果
      本学期组织我校六班级两个班开展了以“缝补高手”打字竞赛的竞赛，第一名分钟能打出41个正确汉字的速度、
      其次每分钟能打出38个正确汉字的速度
      第三名每分钟能打出35个正确汉字的速度组织六班级的同学在网上查有关网页、图片、音频、视频等相关学习资料，极大的丰富了同学学习电脑的有用性。
      五、存在的缺乏
小学信息技术教学总结      1、对pc logo系统的应用较为困难，理解操作上有很大的难度，以后老师在教学的过程中要依据同学的学习状况，适时调整教学步骤。
      2、加强机房纪律和机器使用道德方面的`教育，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己
      3、个别同学有在计算机教室吃零食的习惯、上课结束后没有养成关机、摆放好桌凳、书籍的习惯。
学校信息技术教学总结 篇2
      又是一学期的结束，回顾这个学期所从事的三班级的信息技术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然也在工作中发觉一些存在的问题，从教学上讲我主要做了这一些工作：
      一、主要完成的教学任务有：
      1.熟悉计算机、鼠标使用操作。
      2.画图中直线工具和矩形工具、椭圆工具和文件的保存、图的复制与粘贴、曲线工具和填充工具。
      3. 熟悉键盘、抓键盘手指分工、字母的输入、单词输入。
      4.初识智能abc、词组的输入、整句的输入方法。
      5. 用ie扫瞄网页、拨号上网。
      6.用“搜寻引擎”查信息、用ie扫瞄网页、从网上下载嬉戏、ie扫瞄器的使用技巧。
      7.发送、接收并回复。
      8.遵守网络文明公约、计算机病毒及防治。
      二、主要实行的方法：
      1.做到期初有打算，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；虽然其中消
失一些突发大事比方：学校有活动和教学时间冲突，有时停电等;但由于教学打算支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论学问得于传授给同学。当然也有不利的一面即同学没有方法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。
      2.根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息技术课对于同学来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
      3.利用学科特点和自身条件，对于课堂上力量较强的同学，我额外教给他们一些课本上没有的学问，使得他们学问水平得到很大的提高。
      4.在转差促优上，我也留意在教学中耐烦细致的对他们进行示范操作，必要时还单独给他们开小灶，从而促进他们的进展。
      5.在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，参与教研活动外，我还留意到要自
学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参与自考学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。
      6.开展竞技活动，提高同学学习动力

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