花城版三年级上册音乐教案
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2010年第一学期 第1课教案
课题：第1课我们爱老师
第1课时
1、进行XXX教育，要求学生在教师节来临之际，以实际行动为学校做一件好事，为老师献一份爱心。
2、能用优美、轻柔的歌声演唱歌曲《我们爱老师》，表达对老师的尊敬和学校的热爱。
3、从学生的体验入手，通过他们喊劳动号子中的“嘿哟”和“嘿哟嗬”两种节拍的感受，体验和表现二拍子和三拍子节拍的特点以及他们的强弱规律。
重点：AABB；三拍子；一字多音的唱法是难点；认识连音线和数拍数；会写唱名。
教师节音乐难点教学：使用电子琴和课件进行教学。
准备：教师提出新学期的要求，引导学生谈论教师节的活动，体验不同节拍的特点，学唱歌曲。
教学过程：
一、提出新学期的要求。
二、谈话导入新课。
教师问学生教师节是几月几日，引导学生回忆去年的教师节做了什么事情，让学生讨论怎样表达对老师的敬爱。
三、体会三拍子和XXX的不同。
教师观察书中第六页的图片，模仿劳动所发出的声音，体验哪一个音更强，认识重音记号，并将重音记号标志在合适的位置。用拍手的方式感受三拍子和二拍子的不同之处。
四、学唱歌曲。
1、聆听歌曲，尝试用XXX和三拍子的节奏为歌曲伴奏，最后选择出自己认为合适的节奏。
2、请同学将自己选择的节奏配合音乐节奏拍打出来，教师和学生出正确的答案。
3、用听唱法学唱歌曲，首先完整听唱一至两遍，然后用默唱的形式来学唱。
4、出歌曲中相同的乐句，完成想想的练。
5、比较两组相同乐句有什么特点。
6、根据歌曲的规律来学唱歌曲。
五、小结。
教学后记：学生不会分析歌曲的曲式结构，有点不明白。
第2课时
1、进行XXX教育，要求学生在教师节来临之际，以实际行动为学校做一件好事，为老师献一份爱心。
2、能用优美、轻柔的歌声演唱歌曲《我们爱老师》，表达对老师的尊敬和热爱。
重点：2—3|4—32|5——｜5—|
难点教学：使用电子琴、课件、纸片进行教学。
准备：复歌曲，研究新的节奏。

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