新教师师徒结对徒弟计划7篇
新教师师徒结对徒弟计划7篇
新教师师徒结对徒弟计划（精选篇1）
  作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
  很荣幸我能成为谭树梅老师的徒弟，谭老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，她积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，我们一起制定如下计划：
  （一）学习目标：
  1．学习师傅先进的教育教学理念。
  2．学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。
  3．学习师傅如何积累案例、论文素材。
  （二）学习内容：
  1．多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。
  2. 每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。
  3．每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。
  4．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内公开课。
  5．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。
教师师徒结对总结
  6．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。
  7．在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。
  8． 平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。
  在此次学习期间有如下的自我期望：
  1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。
  2、通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平；
  3、积极参与教育教学实践研究，力争期间写一篇论文或案例，并积极投稿；
  4、积极参加各类比赛，并力争获奖；
  很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。因此，本学期积极参与每一次的研讨活动，多和
同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
  总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。
 
新教师师徒结对徒弟计划（精选篇2）
  作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足， 学高为师，身正为范 ，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。
  今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划如下：
  一、学习内容：
  1.每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。
  3.和师傅一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。
  4.邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。
  5.经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。
  6.同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。
  7.在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。
  8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。
  二、活动内容：
  三月份：
  1.制定成长计划；
  2.与师傅交流教学中的想法；
  3.聆听师傅的课、交流；
  四月份：
  1.听师傅的课，并进行交流；
  2.准备一节信息技术与学科整合课
  3.共同阅读先进的教育理论书籍；
  4.邀请师傅随堂听课；
  五月份：
  1.共同探讨名家课例；
  2.和师傅交流教育教学中的困惑；
  3.邀请师傅随堂听课，评课；
  六、七月份：
  1.听师傅的课，并进行交流；
  2.与师傅交流教学中的想法
  3.共同阅读先进的教育理论书籍；
  4.完成个人总结。
  1.多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。
  2.多交流：积极参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。
  3.多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经验；提前一周备好课，认真上好每堂课。
  4.多反思：在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。
  5.认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教与学的内在联系。
  6.多开课：争取更多机会参加各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。
  总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
 
新教师师徒结对徒弟计划（精选篇3）
  在为期一年半的师徒结对活动中，我在教育、教学上，在师德修养、为人处事等方面上都受益匪浅。在这里，我要真诚地向我的师傅龚洪波老师道声：谢谢您，师傅，谢谢您的栽培。
  回望上一学期，很令我与我的师傅感到欣慰，因为不管是自己的教学能力、课堂调控能力，还是自己的教态、课堂应变能力，都有了不同程度的提高。在每节课活动中，我都会尽我的全力去做好准备工作，提前把教案交给师傅过目并修改。我也做到了勤反思、善反思，反思是每节课后必备的一件事，因为在反思中可以使教育教学有很大的收获，也可以使我在
教育教学中进步更快，并能对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。
  当然，在上一学期，我在工作中还存在着一些不足，为了更好的发挥自己的优势，弥补自己的不足，我做了以下的计划：

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