师徒结对代表发言稿十篇
师徒结对代表发言稿十篇
【篇一】
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我是xx镇中心小学的杜xx。
冬去春来，万物苏醒。在多彩的阳春三月，我们在这所美丽的校园召开师徒工作室的总结大会，能够代表所有的徒弟在此发言，我感到万分荣幸。
还记得xx年12月，我们在区教研室签下了师徒结对协议，转眼间，已经过去了一年四个月，在这看似很短又貌似很长的时间里，我们经历的是锻炼，我们得到的是成长。刘老师好似我们在教学大海航行中指路的灯塔，师傅那么是与我们一同航行的船长。他们无私地指引我们，默默地陪伴我们，让我们稳中求进。在此我代表全体徒弟，对你们诚挚地说声谢谢您们。
有了您们的指引和陪伴，
我们在基本功训练中锻炼，在课堂基础技巧提升中成长。
每周的基本功训练，从最初的会忘记靠提醒，到现在习惯成自然。我想很多老师跟我一样，这学期开学初没有收到基本功作业明细，就感觉缺点什么。说实话我们每人每天都很忙碌，工作和生活。比方我，我在学校担任三个班英语教学和一个班的班主任工作，回到家里我还是两个孩子的母亲。但是我们工作室的每名成员都按时按质按量上交作业。
经过锻炼，不知不觉中，简笔画出现在我的课堂，四线三格贴课前准时贴好，课堂中英语课堂指令增多，有条理、有质量的板书如思维导图式板书出现在日常课堂中。
点滴变化，进步的不仅是我们，更是学生们，他们更加好学、乐学。
教师师徒结对总结在听课、评课、磨课、展课、反思中锻炼，在深挖教学资源，优化教学设计中成长。
除了基本功训练，我们还进行同课异构、优秀课例展示，听师傅课等活动。师傅和同组小伙伴和许多优秀教师的课都给我们很大的启发和力量，让我们教授每一节课前，都仔细研究深挖教学资源，让我们的教学设计更有广度，深度，最终学生的思维拓宽，英语语言运用能力增强。
在理论学习与课堂实践相结合中锻炼，在教学经验逐渐丰富，立德树人思想深入中成长。
师傅优秀教师的讲座，师傅的经验介绍，让我们在学习的同时，与自身特点相结合，学以致用，形成自己的教学思路，教学风格。
我的师傅是六小的傅金金老师，她对于我来说就是一座“富矿”，一个丰富的资源库，她有精湛的教学艺术，优雅的教学风格，每当我们遇到教学疑惑、困难，她会及时全力帮助我们，就像雪中送炭一样给我们希望和信心。在她的指导下，小五班的每名成员进步都很大。我所带班主任班的英语成绩上学期期末取得了全镇9各班第一名。我自己也做了区级展示课。获得了一师一优课，区级一等奖等成绩。
俗话说“师傅领进门，修行在个人。”我们有幸和区级优秀骨干教师结为师徒，在师徒的带着下，我们会更加严格要求自己，更主动地去学习。
争取早日向师傅们一样，桃李金黄，硕果累累!
【篇二】
各位教师，下午好!
刚才，我们共同见证了隆重的拜师仪式，聆听了师徒代表的发言和宣誓，提供了同志们的快乐与幸福。借此，我代表校委会向结为师徒的同志们致以美好的祝愿!
自xx年建校以来，我们每学年都要举行隆重的拜师仪式，今年是第三届
两年来通过这一平台，进一步提升了青年教师的综合素养，加快了青年教师的成长步伐，为我校培养了一批又一批优秀人才。两年来，他们虚心拜师学习，勤奋刻苦，真抓实干，在每次考试中都获得了比拟优秀的成绩，不少青年教师已经成为初中部班级管理和教育教学的骨干，有的今天也站在师傅的行列，为我校的可持续开展做出了突出贡献。
两年的实践证明，我校的快速开展，离不开青年教师；而青年教师能够迅速成长，各位师傅更是功不可没!
本学年开始，我校又启动了青年教师培养工程，为青年教师搭建了在竞争中成长的舞台，提供了更为广阔的开展空间。为落实好“青蓝工程”，我向青年教师提三点建议。
一、要虚心学习，主动学习。
青年教师的优势是知识层次高，有青春活力，有上进心，便于与学生交流。但在经验和阅历方面存在缺乏，需要向老教师虚心学习，主动请教。青年教师一定要记住，老教师的经验和阅历是一笔非常珍贵的财富。
青年同志们，不要认为老教师的教育教学方法可能，也不要认为老教师知识陈旧，接受新教法没你们快，他们在讲台上站了这么多年，每个人都有自己的绝招；他们的阅历和经验，就是他们的绝世武功。
二、要乐做事，多做事。
教师们，你们的优势是精力充分，你们应该把这一优势发挥得淋漓尽致，趁自己年轻，应该在业务素养上努力提高自己，不要怕吃苦、怕受累、怕挑重担，要为自己的教育人生打下坚实的基础。
前几天我看了一组漫画：许多人背着大大的十字架前行，其中有的人累了，便用锯将十字架锯掉一节，背起来继续前行。因为十字架小了，他们走得很轻松，还唱起了小曲，一会就走到了人的前面。走着走着，前面出现了一个跨不过去的深沟，他们只能站在沟边，望沟兴
叹。而其他的人那么把十字架放在沟上，踩着十字架顺利的过去了。显然，其他人都能顺利到达终点，而这些有着小聪明的人却只能半途而废了。
教师们，路，是自己一步一步走出来的，你付出的越多，你收获的就越多!
爱因斯坦和鲁迅都说过一句类似的话：人的差异在于业余时间。教师们，我们一定要把自己的业余时间用足用好，因为业余时间里埋藏着能使我们每个人成才的丰富的宝藏。
三、要多积累，多动笔。
我们要求每位教师都要写反思，教育家魏书生提倡教师们多进行“正思”。其实无论是反思还是正思，都是我们进行教学积累、提升业务素养的有效途径。
倡导“新教育”的朱永新教授曾经向青年教师保证，如果你坚持写反思，十年还成不了名师的话，包赔你十万元人民币的损失。
青年同志们，我们都应该有使命感、紧迫感。要想有所成就，必须走好人生第一步，否那么，你将经历更长的时间，你将付出更多的精力。换句话讲，不能及时成功，就是失败。
对各位师傅，我也提三点建议：
当师傅的要本着对学校、对徒弟高度负责的态度，以“工匠精神”，精益求精，悉心指导，亲自示范，扶上马，送一程，尽快促进新教师的快速成长。
一、在感情上，对待徒弟要像对待弟弟妹妹那样。师徒结对，对双方来说是一种缘分，是人生一笔珍贵的财富，应该在两个人的人生轨迹上留下深深的烙印。在业务学习上，徒弟要力争成为师傅的影子，师傅要像对待自己的双手一样关注、关心、关爱徒弟。
二、在培训上，要全面培养，突出重点。所谓全面，不仅指业务上，还包括思想上、生活上，师傅对徒弟要精心指导，严格要求。所谓重点，就是抓好教学常规，做好常规，就是优秀。

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