安旦拍手组合教案
安旦拍手组合教案
目标：
培养孩子的专注力，锻炼肌肉的柔韧性。
静静聆听同龄人的倾诉，感受一起交谈的乐趣。
让孩子们在集体面前大胆地表演和表达自己。
怎么玩：
1.游戏童谣是：“拍，拍右，拍，拍左，拍，拍掌，拍，拍背。”
2.老师和孩子面对面，边读童谣边拍手。
3.拍拍手，拍拍右手：先自拍，然后老师伸出右手拍孩子，右手伸出。
4.拍手，拍左手：方法和之前一样，只是方向相反。
5.拍手、拍掌、拍手背：先自拍，然后老师伸手拍拍孩子们伸出的手掌，拍拍手背。
6.加快拍手速度，提高游戏熟练度，直到不用看童谣就能快速做动作。
7.游戏尽量避免或少犯错误，游戏可以持续三到五分钟
教学反思：
拍一拍后缀怎么加课堂时间紧凑，孩子们在轻松的环境中享受。游戏过程中，我说游戏规则不到位，导致孩子们在游戏过程中闹事，气氛过于活跃，让我无法控制现场。今后，我会在本班加强游戏规则的训练，让孩子们以愉快、友好的方式分享游戏的乐趣。

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