2019-2020学年福建省泉州市部编版三年级上册期中考试语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．读拼音，写词语。
là zhú huǒ yàn wéi qún fú zhuānɡ dǎ suàn
（________） （___________） （__________） （___________） （___________）
lǚ xínɡ róng qiú huānɡ yě qiánɡ bì jiù mìnɡ
（_________） 几号立秋2020几号立秋（___________） （__________） （___________） （___________）
2．按课文内容填空并作答。
1．远上______，白云_____________。___________，_______。这首诗描写的是_______季的景。
2．二人_______，________________。这条俗语告诉我们两个人一条心，就能发挥很大的力量。
3．道理要经常辩一辩才能更清楚明了。这让我们想起了一句谚语：“___________________，_________。”
4．秋天的雨，______。……它把红___________，红红的______像________，_______，邮来了秋天的凉爽。秋雨还会把颜分给谁呢？除了课文里的，你还能仿写一句吗？它把_____给了____，_____________像___________，__________，_______。
二、选择题
3．下列加点字读音有误的一项是（ ）
A．假期（jià） 茶几（jī） B．挑弄（tiǎo） 处理（chù）
C．喷香（pèn） 应该（yīng） D．稍息（shào） 担保（dān）
4．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．印象 应答 告诉 离开 B．做梦 厉声 孝顺 召开
C．刚才 飞杨 申请 介绍 D．根茎 罚站 可怜 几乎
5．下列词语与“披头散发”不属于同一类的是（ ）
A．面红耳赤 B．手舞足蹈 C．指手画脚 D．见多识广
6．下列说法正确的一项是（ ）
A．“离”的第九笔是竖。 B．“固”“呜”“嚼”的意思都可能与嘴巴有关。
C．“互”是独体字，部首是横。 D．“砷”的读音最可能与“碑”“伸”中的“碑”相同或相似。
7．下列句子中加点词的解释正确的一项是（ ）
收拾：①整顿、整理；②修理；③管束、惩罚；④消灭、杀死
（1）敌人全都被我军收拾了。 （2）你如果不听话，就让妈妈收拾你。 （3）妈妈把家里收拾得很干净。
A．④②③ B．④③① C．③②① D．①③②
8．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．夜已经很深了，他还在写做业。 B．校园里飘扬着五颜六的红旗。
C．小蝌蚪四处寻自己的妈妈。 D．联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。
9．下列说法错误的一项是（ ）
A．《花的学校》选自印度诗人泰戈尔的散文集《飞鸟集》。
B．我发现，文章的题目、插图、文章内容里的一些线索都可以帮助我们预测。
C．听别人讲话的时候，要礼貌地回应。
D．红头蟋蟀在牛肚子里的旅行路线是“嘴——肚子——第—个胃——第二个胃——嘴里”。
10．诗句“今日水犹寒”的前一句是（ ）
A．游人五陵去 B．壮士发冲冠 C．昔日人已没 D．分手脱相赠
11．《弟子规》中告诉我们“和大众相处时要平等博爱，亲近有仁德的人，向他们学习。”的是（ ）
A．有余力 则学文 B．首孝悌 次谨信 C．弟子规 圣人训 D．泛爱众 而亲仁
三、现代文阅读
短文一：阅读《采秋》，完成问题。
采秋
立秋之后，农作物渐渐成熟，农人就开始采秋了。
朗朗的秋日，碧绿的南瓜叶，蓊蓊郁郁，如同一床绿毯铺盖于地面上。一个个南瓜成熟了，像一个个害羞的姑娘，躲在叶片下面。秋风拂拂，瓜叶沙沙。此时，偶尔能瞄到一两个南瓜的半边红脸。
农人挑着箩筐，迎着秋阳，笑眯眯地来到地里。搁下箩筐，双手分开片片的瓜叶，随手摘起一个个南瓜，如同搬起一块块金砖，连同喜悦装进箩筐，并颤颤悠悠地挑进屋里。
之后，农家堂屋摆起一个个南瓜。那圆形的像红月，那弯形的像彩虹，那葫芦形的像红泥人，形态各异，摇红闪金。同时，农家饭桌上，多了一道红如橘的南瓜菜，响起了一家人品吃南瓜的片片笑语。
菜园里，辣椒红了，如同一束束跳动火苗；搭在架上的红豇豆，如同随风拂动的红绳；吊在树上的一个个老葫芦，如同闪闪发亮的灯。农人知道，红辣椒、红豇豆晾干，一年四季可享用；老葫芦晾干，可锯作瓢用。于是，农人提起篮子，来到菜园子，抓起一把把火苗，解下一根根红绳，摘下一盏盏灯。
地里，高粱笑红了脸、笑弯了腰。农人来到高粱身旁，挥动镰刀，割下一张张笑脸。花生熟了，一颗颗饱鼓鼓的花生，像葡萄那样密密地组成一串。农人摘下颗颗花生，叭叭地撒在篮里、筐里。早棉白了，躲在青枝绿叶丛中不肯露面，农妇腰系棉袋，走进棉地，寻采摘。
回到家，将红辣椒、红豇豆、葫芦、高粱挂在屋檐下，将花生、棉花晾晒在门口。鞭炮般的
一串串红椒，山花般的一捆捆红豆，皎月般的一个个葫芦，红马尾般的一把把高粱，与门前晾晒的花生、棉花，组成一道绚丽多彩的风景，装点着门户。
屋内南瓜飘香，屋外风景如画，证实着一个红火丰实的秋，预示着一个五谷丰登的年。
（选自《散文百家》2016年第11期）
12．什么时候开始采秋？（ ）
A．立秋之后 B．中秋之后 C．晚秋时节 D．深秋时节
13．关于采秋的意思，最准确的是哪一项？（ ）
A．采摘秋天成熟的南瓜 B．采摘秋天成熟的辣椒
C．采摘秋天成熟的瓜果 D．采摘秋天成熟的农作物
14．“随手采摘一个个南瓜，如同半期一块块金砖，连同喜悦装进箩筐”，关于加点字词的理解，正确的是哪一项（ ）
A．病句，“喜悦”是一种情绪，不能装进萝筐里。
B．病句，应改成“怀着喜悦的心情装进箩筐”。
C．一种特殊的表达方式，表现农人丰收的喜悦。
D．一种特殊的表达方式，表现农人装金砖的喜悦。
15．文章写了五个场景，按文章的描写顺序正确的是哪一项？（ ）
A．南瓜地里农家堂屋内 菜园里 农家屋外 庄稼地里
B．南瓜地里 农家堂屋内 菜园里 庄稼地里 农家屋外
C．南瓜地里 菜园里 庄稼地里 农家堂屋内 农家屋外
D．农家堂屋内 南瓜地里 农家屋外 菜园里 庄稼地里
16．“鞭炮般的一串串红辣椒，……组成一道绚丽多彩的风景，装点着门户。”“绚丽多彩”是什么意思？你用什么方法理解的？请写下来。
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17．欣赏与积累：文章语句优美生动，有些语句很有新鲜感，请你用“ ”和“﹏﹏”分别画出文中一句比喻句和一句拟人句。
18．秋天是“红火丰实”的，“五谷丰登”的，你还积累了那些描写秋天的四字词语，请写下来吧！
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阅读《小猪变形记》，完成问题。
小猪变形记
这一天，小猪觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！总该有点儿什么好玩的事吧，我去看！”于是，他小跑着出去了。
跑到路边，他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，“我敢说，
做长颈鹿一定很刺激。”突然，小猪想到了一个绝妙的好主意！
小猪咚咚地跑回去做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了。
路上，小猪遇到了斑马。“嗨，下面的那位！”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。”“你不是长颈鹿！”斑马大笑着说，“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。”
小猪气呼呼地走开了，但是没多远……
哦 天哪 小猪一边掸着灰 一边感叹 看来长颈鹿的生活不适合我 我要去寻更刺激的探险
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