H老师伤心的泪水
回去了。
第二天，同学们发现小Z和平时有些不一样。他哭丧着脸，嘟着嘴，一脸不开心的样子。小张老师到小Z，问道：“小Z，你怎么了？申请表交上去了吗？”一听到小张老师说出“申请表”三个字，小Z的眼泪就夺眶而出。老师安慰了好一会儿，他才平静下来对小张老师说：“就是昨天说去参加足球社团的事情，我回家填好表格让爸爸妈妈签字，可是他们都不同意。”“爸爸妈妈为什么不同意呢？你问过他们原因了吗？”小张老师接着问。小Z抽噎着说：“爸爸妈妈听说参加足球社团会牺牲一节课的时间，就说什么也不让我参加了。可是我是真的很喜欢足球，老师，您能不能帮忙跟我的爸爸妈妈说一说？”看着小Z渴求的眼神，小张老师答应试着说服他的爸爸妈妈。
回到办公室，小张老师就跟小Z的妈妈通了电话。小Z的妈妈一接到电话，就问老师是不
是小Z犯错误了，当听清小张老师的用意后，小Z的妈妈一口拒绝，她说：“小Z本来成绩就不太好，现在还要比别人少一节课的学习时间，而且每天放学回家的时间也拖后了，绝对不行。”小张老师向小Z妈妈解释道：“参加足球社团不会耽误小Z的功课，而且孩子这么喜欢足球，我们还是应该尊重孩子的兴趣爱好。”可小Z的妈妈说什么也不同意，最后还说，“老师，您不用说了，我不会让他参加的，他也不是这块料。有这个时间，我还要带他去补补课呢。谢谢老师关心，老师把这个机会留给其他同学吧。”小张老师非常无奈，回到教室，对着翘首以盼的小Z轻轻摇了摇头。小Z的眼神从充满希望到慢慢失望，他垂头丧气地坐在椅子上，自言自语地说：“我就知道妈妈不会同意的，我就知道……可是我真的很喜欢足球……”
（作者单位：江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学）
H老师伤心的泪水
怀诚净
【关键词】家校合作；体育锻炼；理解；信任；班主任
【中图分类号】G625.1【文献标志码】B【文章编号】1005-6009(2020)39-0060-02
虽然已经立秋，但天气依然闷热，稍微动一动就会汗流浃背。8：10，学校操场上，四（1）班的学生们做完了一套体操，正在为完成每分钟的跳绳指标努力着。学生们的小脸都被晒得又黑又红，每个人的衣服都湿了一大块。
新上任的班主任H老师在学生中间来回走动，每当有学生偷懒停下动作时，认真负责的她总会上去提醒他们坚持。跳完绳，体育老师又带着学生做放松运动，有的学生怕疼，每次拉韧带都不肯出力往下压。这时，H老师就更忙了，刚帮助这个学生压完，又要帮那个学生压。虽然自己也被晒得满脸是汗，皮肤发红，但H老师还是很愿意陪着学生一起锻炼身体的。在H老师看来，身体是革命的本钱，学生们平时的娱乐
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活动总是看课外书或者玩电子游戏，舒展身体的机会太少了。开学两周后，H 老师班上的学生明显黑了，
有些学生已经适应了每天的锻炼，体质明显增强；但也有一些学生还是不适应，每天都来H 老师请假，有时是腿疼，有时是胳膊使不上力，有时是头晕，有时是感冒鼻塞……理由千奇百怪。有时，一些学生的请假条H 老师不批，这些学生就转头向家长寻求帮助。家长们心疼孩子吃苦受累，开始帮着孩子向老师请假。大多数情况下，H 老师都会拒绝家长们的请假要求，并一再对家长们强调体育锻炼的重要性。小A 是个顽皮好动的学生，每次课后玩耍吵闹的人中，总少不了他的身影。每天的课堂
上，小A 都是满脸通红、满头大汗。然而H 老师发现，就是这么一个活泼好动的学生，每次早锻炼的时候总要偷懒，要么停下动作，站在队伍里东张西望，要么偷工减料、应付了事。只有当H 老师站在他面前监督时，他才会认真锻炼。一天放学后，小A 和同学在楼梯上追逐，不小心摔了一跤。在楼梯上打闹十分危险，H 老师开学初就在班里三令五申禁止这种行为，小
A 却还明知故犯。H 老师生气极了，忍不住狠狠地批评了他一顿。第二天，小A 以胳膊疼为由向H 老师请假不参加早锻炼。H 老师知道昨晚小A 的妈妈带他去医院检查过了，小A 的胳膊没有问题，于是就拒绝了他的请假申请。
当天晚上，小A 的妈妈就气势汹汹地打来电话，情绪激动地指责H 老师不顾学生的身体健康，孩子的胳
膊因为参加早锻炼都已经肿了，她要向校方投诉H 老师。H 老师心里很委屈，她明明是为学生着想，工作认真负责，居然受到
家长这么严重的指责。更让人没有想到的是，小A 的妈妈还在班级里指责H 老师的做法，班上有一部分家长也一起应和着，“不近人情”“拿小孩的身体开玩笑”“换个别的老师”“耽误孩子学习”……种种话语如同利剑长矛，刺痛了H 老师的心，
让她如坠冰窟。
（作者单位：江苏省苏州市吴江区盛泽实验几号立秋2020几号立秋
小学）班级里的争论
钮益琴
【关键词】家校沟通；班干部竞选；理解；信任；班主任
【中图分类号】G625.1【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2020)39-0061-02
小李老师新接手了四（4）班。开学报到的那天，小李老师早早来到教室迎接学生们的到来。临近中午，班上的学生几乎都报到了，唯独学生小M 迟迟未到。小李老师拨通了小M 家长的电话，电话一接通就传来不耐烦的一声“是谁？”“我是小M 的新班主任，想问下你们什么时候过来报到？”小李老师的自我介绍让电话那头的家长的语气稍微缓和了一些，家长表示他们很快就到了。
半小时后，小M 终于到了。这是个黑瘦黑
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