三年级语文上册学案- 4 古诗三首 山行 -人教版(部编版)
山行
【学习目标】
1.读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景
2.体会诗人热爱大自然的思想感情
3.背诵课文,默写课文
学习重难点山行描写了哪四种景物
在朗读诗句中进入情境,有感情朗读
【学习过程】
一、新知学习
1.课文预习。阅读课文,将自己不理解的概念名词写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2.资料收集将自己针对本课所收集相关知识下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
二、课文学习,交流研讨。
1.通过整首诗,你觉得诗人想要抒发怎样的思想感情?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2.为什么用“霜叶红于二月花”而不是“红如”?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3.翻译诗的第三句“停车坐爱枫林晚”。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
【学习反思】
通过本节课的学习,你认为自己的表现如何?你有什么收获?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。