小班安全教案《我不玩火》反思
小班安全教案《我不玩火》反思
  小班安全教案《我不玩火》反思
  1、小班安全教案《我不玩火》反思
  【活动目标】
  1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
  2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。
  3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。
  4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
  5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
  6、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
  7、知道在发生危险时如何自救。
  【活动准备】
  1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
  2、湿毛巾、灭火器
  【活动过程】
  一、谜语导入活动，激·发幼儿兴趣。身上穿红袍，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高。(火)请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处，有没有害处呢?请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。
  二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。
  1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。
  2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃
烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。
  3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
火灾扑灭后我们应该怎么做
  4、讨论如果发生了火灾，我们应怎么办?如何逃离火灾现场?
  小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。着火时不能坐电梯，不能往上逃。

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