2023年湖北省黄冈中考语文试卷及答案（黄冈、孝感、咸宁市）
满分120分 时间150分钟
一、古诗文名句填写（8分，每小题1分）
1、 ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
2、可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》）
3、李商隐《夜雨寄北》中，想象回家团聚后剪烛西窗，共话今宵情景的诗句是“ ，却话巴山夜雨时”。
4、古代许多仁人志士抱定“了却君王天下事， ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的志向，为国家和民族建立了不朽的功勋。
5、中秋之夜，明月当空，苏轼用“ ，千里共婵娟”（《水调歌头·明月几时有》）表达了自己对亲人的思念和祝福。
祝福党的语句十个字左右6、范仲淹在《岳阳楼记》中，用比喻手法写出春夜的洞庭湖水月相映美景的句子是：“ ， 。”
7、《木兰诗》中，作者通过听觉与视觉，描写出木兰艰苦戍边生活的对偶句是：“ ， 。”
8、今天，我们国家面临的周边安全形势依然严峻，华夏儿女要有“红军不怕远征难， ”（《七律·长征》）的豪情壮志，不怕威胁，不惧困难，奋勇前行，为中华民族的伟大复兴而拼搏奋斗。
二、语文基础和语文实践活动（16分）
9、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.黄晕（yūn） 殷红（yān） 翘首（qiáo） 戛然而止（gá）
B.篡改（cuàn） 龟裂（jūn） 妖娆（ráo） 锱铁必较（zī）
C.轻觑（qù） 诘难（jí） 蝉蜕（duì） 怏怏不乐（yàng）
D.叵测（pǒu） 簌簌（sù） 褶皱（zé） 诺诺连声（nuò）
10、下列各句中标点符号使用不符合规范的一项是（ ）（2分）
A.碑的正面朝北，在一块六十吨重、十四点七米长的碑心石上，雕刻着题写的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字。
B.它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉：或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……
C.人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。
D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。东汉将其列为《七经》之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》。
11、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.只有实现国家文化软实力的大幅提升，就能为建设“人类命运共同体”贡献出中国力量。
B.加强劳动教育要深刻理解劳动与教育的关系，避免坐在教室里讲劳动的现象不再出现。
C.南极洲恐龙化石的发现，有力地证明了地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。
D.从“东方红”一号到神十六号，我国航天事业从弱到强、从小到大、从无到有、不断刷新纪录。
12、下列加点成语使用错误的一项是（ ）（2分）
A.当地别有用心地围绕雪山、稻田等旅游资源，积极打造休闲观光农业，激活乡村经济。
B.有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博，并在此基础上进行各种尝试。
C.全民健身与专业赛事相得益彰，共同丰富着人们的生活，有力促进了体育事业的发展。
D.执法标准和尺度要保持统一。如果朝令夕改，就会让商家无所适从，损害经营者积极性。
13、下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）（2分）
A.“热烈粗犷”“构思巧妙”“出现故障”“密得不透气”“生日礼物”几个短语的结构完全不相同。
B.“困在山洞里的那个老人艰难地吃下了最后一块饼干”句中“困在山洞里”是定语。
C.《曹刿论战》节选自《左传》。《左传》又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。
D.通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，共四联。一般来说，律诗三、四联的上下句应是对仗句。律诗要求全诗同押一个韵，限平声韵。
14、语文实践活动（6分）
（1）阅读下列材料，联系当前正在开展的中小学生研学实践活动，思考：讲好红故事对青少年健康成长有哪些作用？（3分）
材料一：党的十八大以来，国家领导人在地方考察调研时，多次到访对我们党具有重大历史意义的革命圣地、红旧址、革命纪念场所。每到一处，国家领导人都驻足凝视一幅幅图片、一件件实物，发表一系列重要讲话，反复强调要用好红资源，传承好红基因，把红江山世世代代传下去。
材料二：国家领导人强调：“要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红基因传承好，确保红
江山永不变。”
我们应牢记国家领导人的嘱托，珍惜今天幸福的来之不易。我们要让红文化动起来，开展好浸润式体验活动，把红故事和红文献资料充分结合起来，让红故事、红人物更加生动形象，用红故事养护精神，促进成长。我们要充分挖掘革命文物的丰富精神内涵，把革命文物保护好、利用好，让革命文物“亮”起来、“活”起来、“热”起来，用红故事感染激励广大青少年，坚定他们的理想信念。
（2）义务教育劳动课程标准颁布后，班主任老师动员学生们周末主动参与家庭中打扫卫生、洗衣做饭、外出购物、家居美化等日常生活劳动，有些同学有抵触情绪，他们认为日常家庭劳动是父母的事情，中学生的职责就是好好学习，日常生活劳动对人的成长也没有什么作用。假如你是班长，会怎样劝说这些同学呢？（3分）
三、浅层次阅读理解（24分）
（一）阅读下面名著选段，完成15-17题。（6分）
【甲】
保尔把马鞍移近火堆，坐了上去，然后把那本厚厚的小开本书打开，放在膝盖上。
“同志们，这本书叫《牛虻》，是我从营部政委那里借来的。这本书使我深受感动。要是你们静静地坐着听，我这就开始读。”
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