小熊回家社会活动教案
小熊回家社会活动教案车被淹了怎么办
【篇一：大班社会教案】
《今日事今日毕》
――――培养孩子良好的学习习惯
教学目的：
1、使学生家长充分认识到培养孩子养成良好学习习惯的重要性和必要性。
2、针对孩子写作业拖拉的现象，指导家长培养孩子良好的学习习惯。
课前准备：
1.查阅相关案例。
2.提前与家长交流，了解孩子在家里的表现。
3.课件准备。
教学过程：
第一课时
1．选几名同学表演课本中的案例。
2.家长谈一谈观看后的感受。
3.说一说自己的孩子有没有这种现象。
4.想一想，怎样改变孩子这种不良习惯。
5.各位家长各抒己见，随意交流。
  第二课时
1.办什么事都要只争朝夕，“今日事，今日毕，”不要养成拖拉作风，当天应做完的事，决不要放到明天去做。
2. “今日”你做的每一件事，对“明日”都会有影响。
3.教师跟家长一起分析案例并从中得到启发。
4.让家长明白，造成孩子拖拉现象，不只是因为孩子，很多时候是因为家长。
5.根据自己孩子的特点，你想用哪些方法。道理是什么？
6. 学习是一个日积月累的过程，养成了“今日事、今日毕”的良好学习习惯，天长日久，也就习惯成自然。
7..向家长布置本课大作业
中秋节
2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。
  活动准备：
  1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。
  活动过程：
  1、庆典活动（幼儿主持活动）
：
  （2）、请家长介绍中秋节的来历。
  2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。
1、结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）
幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友
活动目标：
  1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。
  2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。
活动准备：
  制作小礼物的材料、笔、纸等。
  活动过程：
  1、讨论怎样当哥哥。
（1）、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥去帮助弟弟妹妹呢？可以为他们做些什么？（带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。）（2）、遇到困难时怎么办？
  2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。
3、实践活动。幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动，教师跟随幼儿，并提醒注意安全。
  （1）、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。
  （2）、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。
  （3
）、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。
幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼
活动目标:
  1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。
  2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果
  活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
活动流程：
  1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。
  2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们做月饼。
  3、教师边讲解边示范月饼的做法：
〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。 〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
  5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
  6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。
  教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状？什么颜的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜的）。 7、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。
  8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。
  9、将自己做的月饼带回家。
【篇二：环保教案：小熊车行】
环保教案《小熊车行》
活动设计：任亭亭
活动目标：
1、初步理解故事内容，能够大胆的表述自己的想法。
2、通过谈话、讨论，了解机动车尾气给环境带来的危害。
3、初步具有关心和保护环境的意识。
活动准备：
经验准备：事先了解机动车与非机动车的区别。
物质准备：故事完整讲述 ppt ；尾气危害图片 ppt;环保车辆 ppt ;公共汽车音乐。
活动过程：
一、开始部分
问题导入，巩固复习。
教师：小朋友好，今天早上，爸爸妈妈是用什么送你们上幼儿园 的呢？上节课我们学习了机动车和非机动车，那你们告诉我机动车要怎样才能动起来呢？（加油）机动车有哪些呢？（小汽车、摩托车、大卡车等）那非机动车又是怎样动起来的，（脚踏踏板）非机动车有哪些呢？（自行车、三轮车）。它们都属于什么呢？（交通工具）我们知道了这么多车，那森林里的小熊黑黑开了一家小熊车行，我们就一起去瞧一瞧，看看那儿发生了一件什么事?
二、基本部分
1、讲述故事，幼儿聆听。
依次出示图片边讲述故事到“……高高兴兴地回家了。 ”帮助幼儿理解故事内容。
提问：（1）、小熊黑黑开了一家什么商店？
（2）、哪些小动物来买车了，分别买了什么车？
（3）、买了车以后大家的心情怎么样呢？
2、听故事前提问：过了不久，森林发生了奇怪的事，请你猜猜发生了什么事？ （个别幼儿讲述）
继续听故事（出示第四幅图）
提问：（出示ppt）森林里到底发生了什么事？ 为什么会这样？小动物们为什么会生病？
3、了解机动车尾气的危害
（1）、讨论机动车的尾气对人和动物、自然有什么危害呢？
教师：原来天灰蒙蒙的，小动物生病都是因为森林里的车越来越多了，那小熊黑黑卖的都是什么车呢？（机动车）那这些机动车加了油后排出来的气是一种有毒的气体，它的名字叫做“尾气”。这些尾气它弥漫在空中后，空气就被污染了，小花小草闻了这些气味呀，他们变得不再那么漂亮了。小动物们也都是因为闻了这些汽车的尾气才会生病的。那小朋友在街上
有没有见到过或者闻到过汽车排出来的有毒气体呢？在哪见到到？
（2）、观看尾气危害的图片
教师：就让我们一起去看看，它们都是一些什么样的气体吧！（边出示图片边进行讲解。）
教师小结：原来汽车尾气不仅对花花草草、小动物们有危害，它对我们的身体也会造成很大的伤害，如果我们闻的多了也会生病呢。看来小动物们和我们都遇到了一个大难题。（出示图片）怎样才能让我们的空气中没有这些有害的气体呢？
3、探讨如何减少尾气。
（1）、讨论如何减少空气中有害的气体？
幼儿自由发言，教师小结：小朋友们真聪明，想了这么多的办法，那让我们看看聪明的科学家们想了什么办法。
（2）、出示图片，教师：为了减少空气污染，不少科学家做了研究，他们发明了无污染的电动汽车和电动摩托车，那你们知道这些电动汽车和摩托车需要什么才能动起来呢(需要充电）
。
教师总结：除了科学家发明的电动汽车之外，老师和小朋友们一起再来想几个办法吧！（比如可以让小熊卖一些无污染的电动车、可以尽量少开车、多种树、种花、还可以骑自行车、电动车、步行）

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