1 春天
1、看拼音，写词语。
yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi
2、连一连。
野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬
小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的
3、根据课文内容填空。
来了，几个孩子去寻春天，春天像个，，
，孩子们地啊，啊。4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一首。
2 古诗两首
1、看拼音，写词语。
wèi lái róng huá bái cài
gān kū shāo huǒ zhù sù
2、填空。
（1）《草》是________朝大诗人________写的，诗中有一对反义词，是________和________。诗中“ ________________，________________。”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。
（2）《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的
都是（季节）的景。
3、写出下列词语的意思。
离离：
枯：
尽：
急走：
径：
4、默写两首古诗。
《》《》作者：作者：
3 笋芽儿
1、给下列加点的字选择正确的读音。
笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）呼唤
．．（hū huàn hu hàn）世界
．．（shì jè shì ji è）
2、照样子，填一填。
例：（敲）战鼓
（）眼睛（）乐曲
（）风筝（）懒腰
（）身子（）衣服
3、照样子，写词语。
例：轰隆隆
揉了揉
沙沙沙
4、课内阅读。
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，
多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树
摇着绿的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽
儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
（1）从文中出描写颜的词语，写在下面的横线
上。
_________________________________________ （2）文中哪句话写出了笋芽儿看到的景象？
_________________________________________ （3）文中第三句话运用了________的修辞手法。
4 小鹿的玫瑰花
1、给加点的字选择正确的读音。
花骨．朵儿（ɡūɡǔ）好．看（hǎo hào）
数．钱（shǔ shù）散．步（sǎn sàn）
2、照样子，换偏旁组成新字再组词。
例：榭→谢（谢谢）
柚→（）（）烧→（）（）恰的拼音和组词语
别→（）（）咚→（）（）
淌→（）（）净→（）（）3、照样子，在括号里填上恰当的动词。
例：（松）土（）花（）玫瑰（）叶（）水（）枝条4、选词填空。
渐渐地静静地惋惜地
（1）小鹿（）躺在床上养病。
（2）鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
（3）花骨朵儿（）长大了。
5、排列句子。
（）春天到了。
（）长出了嫩绿的叶子。
（）他常常去松土、浇水。
（）玫瑰慢慢地抽出枝条。
（）小鹿在花坛里栽了一丛玫瑰。
5 泉水
1、看拼音，写词语。
quán shuǐ qīng cuì gāo tǎ
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论