优化指导语文2022B册答案
优化指导语文2022B册答案
  一、基础题(本大题共5题,每题2分,共10分)(共5题:共10分)1.(2分)选出下列句中划线字注音正确的一项()A,嗥鸣(hao)迭起(die)澎湃(b鄆)义愤填膺(ying)B.彷徨(ping)花圃(pǚ)深邃(sui)迥乎不同(jiǒng)C.凹凼(d鄋g)涎水(din)徘徊(huai)烟雾缭绕(r鄌)D.校注(xi鄌)弄堂(nong)倔强(ju?潜移默化(qin)2.(2分)下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()A,校长要给他领发奖状和荣誉证书,他在一片热烈的掌声中缓缓地走上了领奖台。
    B,入侵者受到重创,狼狈溃退。
    C.国产手机企业都会选择与电商联合,苏宁己经入股努比亚,阿里巴巴抓住了魅族,腾讯和百度也不会袖手旁观的。
    D,这么好的天气区郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
    3.(2分)下列各句中没有语病的一句是()A,为了防止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。
    B,国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
    C,我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。
    D,经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
    4.(2分)下列句子排序最恰当的一项是()①在深思和遐想中,我们会有所感悟。
    ②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。
    ③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量:看到朝阳时,我们同样感悟到它孕有希望的艰难。
    ④有时,景与物也昭示着一中自然哲理。
    ⑤俗话说:“万物皆有理。”
    ⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思。
    ⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。
⑤⑥⑦①④③②
④⑥⑦①③②⑤
④①⑦⑥⑤③②
D.⑤⑦⑥①②③④
5.(2分)依次填入下列各句划线处的词语,最恰当的一组是()①然而遗憾的是,在日本有那么一些人总是千方百计地歪曲历史,日本军国主义者的侵华行径,沙文主义情绪,伤害中国人民的感情。
    ②阅读和欣赏散文,要细心领会作者对人生或自己的感悟,要认真分析作者用以表达这种感悟的形式。
    A.粉饰  煽动  既 又                                        B,修饰 煽动  不但  而  C.粉饰  鼓动  既 又                                      D,修饰  挑动  即使 也
    二、默写(本大题共1题,每空1分,共10分) (共1题;共10分)6. (10分)默写古诗文。
    (1)补写出上句或下句。
    ①峨眉山月半轮秋,。(李白《峨眉山月歌》)崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
    ③遥怜故园菊,(岑参《行军九日思长安故园》)受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)小桥流水人家。(马致远《天净沙?秋思》)洪波涌起。(曹操《观沧海》)(2)理解性默写。
    ①王湾在《次北固山下》一诗中,表达了思念家乡思念亲人的名句是:
g20什么时候召开2022    ②G20峰会在杭州召开,杭州百姓喜迎各国嘉宾, 《论语》中有这样两句话可以表达这种喜悦:
    三、阅读理解(本大题共3篇文段,共33分)(共3题;共33分)7. (10.0分)阅读下面的文言文,回答问题。
    赵襄子学御赵襄主①学御于王子期②。俄而与子期逐,三易马而三后。襄主日: “子之教我御,术未尽也。”对日:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调③于马,而后可以进
速致远④。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也,而先后。皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以后也。
    "
    (选自《韩非子,喻老》)【注释】①赵襄主:赵襄子。②王子期:古时善于驾车的人。③调:协调。④进速致远:跑得快、奔得远。
    (1)解释下列句子中的加点字词。
    ①三易马而三后②此君之所以后也(2)用现代汉语写出下面句子的意思。
    今君后则欲逮臣,先则恐速于臣。
    (3)赵襄主为何“三易马而三后”?从中你得到了什么启发?
    8. (9.0分)阅读下面这篇文章,完成后面小题。
    写《围城》的钱钟书杨绎要认识作者,还是得认识他本人,最好还是从小时候起。
    钟书自小在大家庭长大,亲的、堂的兄弟共十人,钟书居长。众兄弟间,他比较稚钝,孜孜读书的时候,对什么都没个计较,放下书本,又全没正经,好像有大量多余的兴致没处寄放,专爱胡说乱道。钱家人爱说他有“痴气”
    他确也不像他母亲那样沉默寡言、严肃谨慎,也不像他父亲那样一本正经。他母亲常抱怨他父亲“憨”。也许钟书的“痴气”和他父亲的憨厚正是一脉相承的。
    钟书四岁由伯父教他识字。伯父是慈母一般,钟书成天跟着他。每天早上,伯父上茶馆喝茶,料理杂务,钟书总跟着去。伯父花一个铜板给他买一个大酥饼吃;又花两个铜板,向小书铺子或书摊租一本小说给他看。钟书吃了酥饼就孜孜看书,直到伯父叫他回家。回家后便手舞足蹈向两个弟弟演说他刚看到的小说:李元霸一锤子把对手的打的弯弯曲曲等等。他纳闷儿的是,一条好汉只能在一本书里称雄。关公若进了《说唐》,他的青龙偃月刀只有八十斤重,怎敌得过李元霸的那一对八百斤重的捶头子;李元霸若进了《西游记》,怎敌得过孙行者的一万三千斤的金箍棒。妙的是他能把各件兵器的斤两记得烂熟,却连阿拉伯数字1,2,3都不认识。钟书考大学,数学只考得十五分。
    他有些混沌表现,至今依然如故。例如他总记不得自己的生年月日。小时候他不会分辨左右,
好在那时候穿布鞋,不分左右脚。后来他和钟韩同到苏州上美国教会中学的时候,穿了皮鞋,他仍然不分左右乱穿。在美国人办的学校里,上体育课也用英语喊口号。他因为英文好,当上了一名班长。可是嘴里能用英语喊口号,两脚却左右不分;因此当了两个星期班长就给老师罢了官,他却如释重负。他穿内衣或套脖的毛衣,往往前后颠倒。或许这也是钱家人说他“痴”的又一表现之一那年他父亲到北京清华大学任教,寒假没回家。钟书寒假回家没严父管束,更是快活。他借了大批的《小说世界》、《红玫瑰》、《紫罗兰》等刊物恣意阅读。他父亲回家的第一件事是命钟书钟韩各做一篇文章;钟韩的一篇颇受夸赞,钟书的一篇不文不白,用字庸俗,他父亲气得把他痛打一顿。这顿打虽然没有起“豁然开通”的作用,却也,激起发愤读书的志气。钟书从此用功读书,作文大有进步。钟书考入清华之前,已不再挨打而是父亲得意的儿子了。

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