第七章 语言运用及探究
【口语表达类】
1.有的同学喜欢引用孔子或者孟子的名句写毕业赠言，下列赠言不得体的一项是（ ）
（3分）
A．初中三年，你始终坚持“知之为知之，不知为不知”的原则，这让我十分敬佩。
B．希望你时时刻刻记住孔子“己所不欲，勿施于人”的劝诫，争取早日成为受欢迎的人。
C．铭记“天时不如地利，地利不如人和”，“天时”“地利”勿强求，“人和”不能丢。
D．困难是暂时的，切记“天将降大任于是人也，必先苦其心志”，明天将会更加美好。
2.下列句子中，用语得体的一项是（ ）（3分）
A．母校校庆，小王短信回复老师：“我因故不能按时光临母校参加庆典，深表歉意。”
B．小明不小心弄坏了小强的新书，小强对他说：“你简直像只老鼠，啃书真给力！”
C．李英同学在创新大赛中获得省一等奖，校长对她母亲说：“令爱真不错，为我校争了光！”
D．阿花因体育训练致脑部受伤去住院，朋友安慰说：“你这点伤死不了的，安心养病吧！”
3.下列情境或场合中，用语最得体的一项是（ ）（3分）
A.建筑工地：施工给您带来了不便，请绕行，谢谢合作。
B.饭店里：请勿随地吐痰。
C.公共场所：禁止吸烟，违者。
D.患者愈后送给医生的锦旗上：救死扶伤是医生的天职。
【排序类】
4.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（3分）
①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊和奔驰的伊犁马。
③在遮天蔽日的林海中，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等出没其间。
④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
⑤各种鸟儿，穿梭飞舞，鸣声不断。
A.②⑤①③④ B.④①⑤②③ C.③⑤④①② D.④②①③⑤
5.下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）（3分）
①在深思和遐想中，我们会有所感悟。
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。
③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。
④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。
⑤俗话说：“万物皆有理。”
⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。
⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。
A.⑤⑥⑦①④③② B.④⑥⑦①③②⑤
C.④①⑦⑥⑤③② D.⑤⑦⑥①②③④
6.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
影响物候的第三个因素是高下的差异，____________在华南丘陵区把热带作物引种到山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
①例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。
②这叫逆温层。
③植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。
④不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。
⑤这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。
⑥由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。
A．③⑥⑤④①② B．④①②③⑥⑤ C．③④①②⑥⑤ D．④③①②⑤⑥
【图表类】
7．阅读下面的表格，回答问题。（4分）
表一：2010—2013年全国城镇居民人均可支配收入（元）
年份 | 2010年 | 2011年 | 2012年 | 2013年 |
人均可支配收入 | 19 109 | 21 810 | 24 565 | 26 955 |
表二：全国城镇居民五等份收入分组人均可支配收入（元）
年份 | 高收入组 | 中偏上收入组 | 中等收入组 | 中偏下收入组 | 低收入组 |
2012年 | 51 456 | 29 814 | 22 419 | 16 761 | 10 354 |
2013年 | 56 389 | 32 415 | 24 518 | 18 483 | 11 434 |
（资料来源：国家统计局）
（1）根据表一，可以得出这样一个结论：近年我国城镇居民人均可支配收入_____________
_______________________________________________________________________。（2分）
（2）根据表二，可以得出这样一个结论：我国城镇居民人均可支配收入________________
________________________________________________________________________。（2分）
456是什么意思网络语言8.近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面的材料，完成相关任务。（8分）
材料一：
中小学生网络使用情况调查表
上网时间、年龄 | 上网目的 | ||||||
调查项目 | 每天都上网的学生 | 平均每天上网2小时 | 10岁以前“触网” | 聊天交友 | 看动漫、看电影、下载音乐 | 玩网络游戏 | 学习、写日记博客 |
所占比例 | 82.9% | 70.4% | 61% | 29.1% | 49.8% | 40% | 58.3% |
另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。
材料二：漫画《无题》。
材料三：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。’”
（1）用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）仔细观察漫画，写出其寓意。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）结合上述三则材料，请你在正确理解材料三画线句含义的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【仿写类】
9.根据语境，仿照画波浪线的句子，将下面的句子补充完整。（3分）
_________________，___________________________，_________________________；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在
枝丫间寻快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。
10.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。（4分）
温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；____________________________________，_______________________________。
【对联类】
11.下列四副对联中，最适合张贴在学校门前的一联是（ ）（2分）
A．白衣红心称妙手，高术精艺治难疾
B．架集古今书万卷，柜藏中外帖千函
C．喜看杏坛添秀，乐闻木铎振新声
D．夏鼎商彝历史远，残碑遗墨价值高
12.下面是广州市越秀山镇海楼的一副对联的上联，请从下列8个短语中选用4个组成下联。
上联：千万劫，危楼尚存，问谁摘斗摩霄，目空今古。（2分）
下联备用词：五百年 如此江山 故侯安在 对碧海青天 楼高四望皆通
使我倚栏看剑 望江楼泪洒英雄
下联：_________________________________________________________________________
【辩论类】
13．阅读下面的文字，按照要求回答问题。（5分）
孔子、孟子离我们的时代已十分久远，然而他们杰出的智慧和伟大的人格，仍然给我们有益的启迪。今天，就让我们一起走近“孔孟”，去更多地了解一下他们吧。
（1）搜集“孔孟”名言。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或名言。不得重复示例。（2分）
示例：不耻下问（孔子）
孔子：_________________________________________________________________________
孟子：_________________________________________________________________________
（2）论辩“孔孟”思想。受西方文明的影响，儒家思想今天遇到了无比强劲的对手。“孔孟”思想还有存在的必要吗？请以正方身份参与辩论，表明你的观点并举例分析。（3分）
反方：“孔孟”思想糟粕多于精华。其宣扬的中庸之道缺乏创新和进取精神，其“劳心者治人，劳力者治于人”的思想为封建统治者的剥削行为制造了理论依据。
正方：_____________________________________________________________________
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