2022～2022年度第二学期期中阶段性达标测试七年级语文试题
一、语言积累与运用（33分）
1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。
黄河是中华民族的文化符号。她奔腾不息，亘（ ）古如斯。她坚rèn（ ）如钢铁，筑起保卫中原大地的屏zhàng（ ）；她威严如刀戟，憎恶（ ）一切敢于觊觎中华大好河山的贼寇。
【答案】 (1). gèn (2). 韧 (3). 障 (4). wù
2. 古诗文默写，并补全作者。
（1）______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）独坐幽篁里，_______________。（_________《竹里馆》）
（3）_________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）故园东望路漫漫，__________________。（岑参《逢入京使》）
（5）杨花榆荚无才思，___________________。（韩愈《晚春》）
（6）《木兰诗》中有两句诗包含一个成语，这一成语现在一般形容事物错综复杂，不容易看清真相，这两句诗：_______________，_________________。
【答案】 (1). 朔气传金柝 (2). 弹琴复长啸 (3). 王维 (4). 此夜曲中闻折柳 (5). 双袖龙钟泪不干 (6). 惟解漫天作雪飞 (7). 雄兔脚扑朔 (8). 雌兔眼迷离
3. 下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）
A. 出于保密的需要，邓稼先这个名字在很长时期里鲜为人知。
B. 李白一生豪迈洒脱，气冲斗牛，却在晚年落个“寂寞身后事”的悲凉处境。
C. 小李沉迷于游戏，老师多次规劝，小李知道自己行为有过，但他不以为然。
D. 这人说话喜欢拐弯抹角，听话的人需要认真揣摩他的言外之意。
【答案】C
4. 阅读下面一段话，完成习题。
①韩山镇将依靠韩山独特优势，做强旅游休闲文章。②一是（A.恢复 B.复兴）山明水秀、人杰地灵的韩山古貌；③二是（A.采掘 B.挖掘）韩山的历史典故，修复望海楼、楚王庙、神仙洞等历史遗址；④三是以山为中心，建设、规划度假村等，以满足游客观光休闲度假需求；⑤四是以韩信文化为基础、国家级生态乡镇为依托，加快第三产业，努力把韩山打造成具有鲜明特的旅游城市。
（1）选择合适的词语填写在下面的横线上。（只填序号）
第②句：______________________
第③句：______________________
（2）这一段话中第④、⑤两句有语病，请出来，并写出修改意见。
第④句，修改意见：____________________________
第⑤句，修改意见：____________________________
【答案】 (1). 第②句：A (2). 第③句：B (3). （2）第④句，修改意见：“建设”与“规划”调换顺序。 (4). 第⑤句，修改意见：在“第三产业”后加上“发展”一词。
5. 时值中国共产党百年华诞，某校七（1）班拟开展主题为“天下国家”的语文综合实践活动，请你一起来完成下列任务。
（1）请你为本次活动拟写一句宣传标语。
______________________________________________
（2）班级已拟定的活动项目有：讲百年英雄故事、唱红革命歌曲等，请你再为活动增加两个项目。
项目一：______________________
项目二：______________________
（3）小林同学认为七年级学生年龄尚小，应以学业为重，不想参加，请你劝说他积极参与活动。
______________________________________________________
【答案】 (1). （1）示例：努力学习，报效祖国；热爱祖国，振兴中华；继承先辈事业，实现伟大梦想等。 (2). （2）示例：朗诵爱国诗词、 (3). 辑录爱国名言、展览历史英雄人物事迹、绘画英雄人物风采、“爱我中华”演讲比赛、“情系家国”书法比赛等。 (4). （3）示例：小林同学，爱国与学习并不矛盾，培养“家国情怀”更能激发我们的学习热情。且爱国不分年龄，在人生的任何阶段都可以用适当的方式来爱国。所以，让我们一起来参与到这次活动中吧！（意思对即可）
二、诗歌鉴赏（5分）
阅读下面这首古诗，回答问题。
龙标野宴
王昌龄
沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。
莫道弦歌愁远谪①，青山明月不曾空。
注：①[谪]封建王朝官吏降职或远调
6. 从诗意来看，诗人是因什么而愁？
7. 诗人用什么方法来排解愁苦的？
【答案】6. 遭受贬谪。
7. 饮酒（作诗），欣赏音乐，观赏美景
三、
阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（司马光《孙权劝学》）
乙】
怀素疏放，不拘细行，万缘皆缪，心自得之，于是饮酒以养性，草书以畅志。时酒酣兴发，遇寺壁、里墙、衣裳、器皿，靡不书之，贫无纸可书尝于故里种芭蕉万余株以供挥洒。书不足，乃漆一盘书之；又漆一方板，书之再三，盘、板皆穿。
（陆羽《僧怀素传》）
8. 用“/”给下面的句子断句，限两处。
贫无纸可书尝于故里种芭蕉万余株以供挥洒。
9. 解释下面句子中加点词语。
（1）但当涉猎
（2）及鲁肃过寻阳
（3）孰若孤
（4）尝于故里
10. 把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙。
（2）大兄何见事之晚乎？
11. 某班学习了《孙权劝学》后，学生在班级学习交流里留言，谈自己的感悟，摘录如下。请你也仿照示例，写一下你阅读这两篇短文的感悟。（分别写一条即可）
带笑的海棠：吕蒙虽忙却学有所成，可见我们不能为没有时间学习借口，只要努力，就有
收获。
柳如清风：鲁肃去拜见吕蒙的母亲，说明要尊重朋友的家人。
《孙权劝学》：___________________________________
《僧怀素传》：___________________________________
【答案】8. 贫无纸可书/尝于故里种芭蕉万余株/以供挥洒。
9. （1）粗略地阅读；（2）经过；（3）谁，哪个；（4）曾经
10. （1）你现在的才干和谋略，不再是原来那个吴地的阿蒙了。（2）长兄明白事理怎么这么晚呢？
11. (1). 《孙权劝学》：
示例一：孙权、吕蒙学习都有所收益，可见开卷有益；
示例二：吕蒙学习之后变化很大，可见不能以一成不变的眼光看待别人；
示例三：鲁肃主动与吕蒙结友，可见要知错即改，多交益友等。 (2). 《僧怀素传》：
示例一：怀素用蕉叶来练字，可见我们要勇于并善于克服学习上遇到的难题；
示例二：怀素把漆盘、漆板都写穿了，可见学习要刻苦等。
四、
阅读下面文章，完成下面小题。
红红的春联，红红的日子
张朝林
①红红的春联，在腊月的风里哗啦啦飘动，映红了即将来临的年。
②过去，每到春节，乡亲们再省也会买几张红纸，写上一副红红的春联，然后贴在大门上，期盼着来年的日子红火起来。父亲那时候是民办教师，放了寒假，就开始为乡亲们义写春联。那时候全村最穷的要数顺子爷家。然而，顺子爷性格开朗，再苦的日子也是有说有笑。
他识字不多，却爱说顺口溜，而且押韵，常常惹得大伙捧腹大笑。他家的春联都是他自己编的。
③一年春节，我家围在桌前吃团年饭的时候，顺子爷才把一张皱皱巴巴的红纸拿来。他说，等到卖红纸的剩下最后一张“下脚料”，他才拿红薯给换来的，有个红春联，年就红了。父亲放下碗筷，急忙给他裁纸、写春联。待字干了，顺子爷拿起春联，给父亲、母亲道了谢，匆匆地走了。
④家庭联产承包责任制实行后，全村喜获大丰收，乡亲们乐坏了。又到春节，家家户户买了很多红纸，能贴春联的地方都贴上了春联，大门、小门、窗户，牛圈、猪圈、鸡圈，就连牛角、羊角也缠上红红的春联。顺子爷家的粮食收得最多，坛坛罐罐都装满了，喜得他逢人就说：“联产承包就是好，懒汉变得勤劳了。汗水洒进责任田，丰收粮食吃不完。”他买了十张红纸，早早来到我家，请父亲帮忙写春联。春联的内容是他自己拟好的。大门的春联是“党的政策就是好，责任田里揽金了”。父亲说，意思很好，但这不是对联。顺子爷说，就按这个写。父亲拗不过他，照他的意思给写了。顺子爷拿起写好的春联看着，脸上乐开了花儿。
2022年两个立春时间⑤一晃，如今顺子爷已经八十多岁了。身子硬朗的他走到哪儿，歌颂新民风的话就说到哪儿。
只是我父亲去世后，他家的春联变成了当地义写春联的书法家写。
⑥一天，广场上里三层外三层围满了求写春联的乡亲们。卖大红灯笼的也来赶热闹，红彤彤的大灯笼挂满广场，它们在微风中轻轻摇曳着，摇出春的风姿。空中的红灯笼、地上的红春联，到处都是红红的一片，乍一看，好像人在红云里穿梭。
⑦顺子爷好不容易挤进桌前，他拿出备好的笔墨和裁好的纸，铺在桌上。然后笑嘻嘻地从口袋里摸出一张纸，上面写着密密麻麻的对子。顺子爷指着这一句说，这是一楼大门的，又指着那一句说，这是二楼大门的。他接着解释道：“咱识字不多，都是照自己的心声编的，请您照着纸上的写。”书法家点了点头，蘸饱金粉水写就：“河水清清绕村流，背依绿山白云走。”“绿水青山就是金山银山，精准扶贫富裕千家万户。”
⑧放眼望去，到处是红红的春联、红红的灯笼，它们映照着红红的日子，红红的年。
（选自2022年02月06日《人民日报》，有删改）
12. 文章③④两段都写了顺子爷爷拿的红纸，用了什么写作手法？有什么作用？
13. 顺子爷爷自编的对子，并不是对联，“我”父亲和书法家为什么还是照写了？
14. 结合选文内容，简要分析顺子爷爷的形象。
【答案】12. 对比手法，说明了顺子爷爷摆脱了贫穷窘境，体现了家庭联产承包责任制给农民带来的巨大好处。
13. 顺子爷爷固执倔强，坚持要写；顺子爷爷自编的对联表达了自己对美好生活的愿望；对联赞颂了党和国家的好政策，也流露出农民对国家的感激之情，所以父亲和书法家还是照写了。（写出2条，意思对即可）
14. 开朗、倔强、勤劳、有远见、热爱生活等。
五、
阅读下面短文，完成小题。
迎春花开
陈爱民
①立春一过，春天就像一面已擂响的大鼓，鼓声一阵急，一阵缓。沉寂已久的天地，顿时欢腾起来，热闹起来。在这样的季节里，万事万物包括心灵在内，无不感动和激奋着。
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