中考语文知识梳理与分类训练（全国通用）原卷版
专题33说明文阅读之说明顺序和结构
★[设问方式]
说明顺序及思路类的考查，设问方式通常为：
1、本文使用了什么说明顺序，有何作用？
2、本文的说明顺序是________
3、给文章划分层次。
4、某几段能否调换位置。
5、请你写出本文的行文思路。
6、本文的说明顺序是什么，请结合文章具体内容简要分析。
……
★[解题方略]
一、说明文的顺序及作用。
①时间顺序。
标志：朝代，表示时间的数字、年代等。
作用:过程清晰，线索清楚，纵向排列，明确有序。
②空间顺序。
标志：表示方位的词语，上下、远近、左右、内外、东西南北中等。作用:能把复杂的事物讲清楚，可使读者对该事物的整体面貌和空间分布有清晰、具体的了解。
③逻辑顺序。
标志：常用表示因果、事理顺序的词，如“因为……所以”“首先……其次”“先”“后”“然后”“最后”。
作用：可以把复杂的事物讲得更清楚，有利于说明、揭示事理的内在联系。能让读者对……过程(流程)了解得更清楚。
答题模板:本文使用了……的说明顺序，对……加以说明，这样有利于将说明对象说明清楚,解说到位，符合人们认识事物的一般规律，方便理解。 |
二、某段（句）在文中的作用。
①内容上：在整体上起……作用，具体说明了.....，强调了……
②结构上：开头——引出说明对象；引出说明的内容；提出说明的问题；激发阅读兴趣。中间——承上启下。
结尾——总结全文；与开头相呼应，使结构严谨；提出希望、展望、预测等。
③说明方法上：本段(句)通过……的说明方法，说明……(事物特征或事理)，使说明.....
④修辞手法上:本段(句)采用……的修辞手法，生动形象地说明了……
三.分析本文的结构，划分文章层次。
结构：开头引出说明对象，中间详细解说说明对象，结尾总结说明对象。
结构形式：总分式、并列式、递进式，承接式。
划分依据：按时间、空间顺序说明的，结构划分就按相应的顺序:
按逻辑顺序说明的，其结构一般是“总——分——总”。
四、能不能调换段落顺序，为什么？
①不能调换；
②原文采用由……到……的顺序介绍事物，符合事物发展的规律(符合事件本身的规律)，符合人们的认知规律，调换后不合逻辑；
③与全文的结构布局有某种对应关系，总分关系中分说与前文总说顺序相照应。
答题模板:(一般是)不能调换。因为第x句(段)运用了……的说明顺序，介绍了……，另一句(段)介绍了……，符合人们认知事物(事理)的一般规律，调换后不合逻辑。 |
五、本文（某段、某部分）运用了怎样的说明顺序？作用是什么？
本文使用……顺序对……加以说明，更有条理性，便于读者理解。(第一空填具体的说明顺序，第二空填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理说明文，但又不能准确表述，可用“事理”“科学事理”等模糊性的词语表述。)
六、划分文章层次
1、按说明顺序： ①时间顺序。根据对事物或事理在不同时间的介绍来划分。
②空间顺序。根据对事物空间转换的介绍顺序来划分。
③逻辑顺序。按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的规律来划分。
2、 按结构：从总分式、并列式、递进式等入手。
几号入伏2022年3、按说明对象:看文章从哪些方面说明这一对象，从这些不同方面人手进行划分。
4、抓联系纽带:依据过渡句或过渡段划分。(过渡句、过渡段一般划分到下一层次)
七、说明文结构
1、总分式。在说明事物或事理时，段落（层次）之间有一个总分关系，表现为由总到分、由分到总、由总到分再到总。具体说包括总--分、分--总、总--分--总方式，其“分”的部分又常按并列方式安排。
2、承接式。各层之间按照事物的发展过程，或者按时间、因果、条件等关系安排，前后相互承接。
3、递进式。后边在前边的基础上进一步说明，各层之间的关系是由浅入深。分析文章结构，要抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
★[01-2022年武威市]阅读下面文章，完成题目。
古蜀人的艺术创造力
王仁湘
①广汉三星堆遗址和成都金沙遗址等重大考古发现，让我们了解到古蜀文明的特质所在。大量金、铜、玉、石骨牙类文物遗存，承载着丰富的文化信息。考古发现大量形体高大、威严神圣、地域特浓郁的精美青铜文物，再现了四川先民独特的生存意象与奇幻瑰丽的心灵世界，也体现出古蜀族非凡的艺术想象力与惊人的创造力。
②出土自三星堆二号坑中的青铜立人像经过精心修复，整体形象基本完整，成为三星堆出土
青铜造像体量最大的一件文物，十分引人注目。
③青铜高台立人像光华熠熠、气势磅礴，以1：1的比例仿真铸造，如此巨大的青铜立人像，在商周考古中闻所未闻。远观立人铜像体态修长，端正直立，双臂平抬，双手对握为环形，手握之物已失。近观立人铜像，着纹样华丽的冠服，裸露十趾，两足正立。足下是两层高台，装饰4个连接为一体的兽首，兽首作细目翘鼻独角状。这尊铜像巍巍立定在恰以容足的高台上，双手握物，极目远眺，好似在奉献，又好似在默祷，气度庄重肃穆，神情祥和虔诚。
④青铜立人头著筒形高冠，刺簪束发，冠分上下两层。下层饰回纹一周，纹作两排平行。上层为大眼兽面之形，仅为一对带眉毛的大眼睛，耳鼻均无。兽面双目中的两睛略为圆形，处在冠面两侧位置，眼形球体很大，大到涨出眼眶之外。立人冠式为兽面冠，兽面的眉心有一圆形装饰，或以为是太阳象征。太阳是为天眼，兽面的双目与太阳图像同在，立人冠可称为“天目冠”。
⑤立人像方面宽颐，鼻梁高隆；双唇紧闭，两耳外张；重眉舒展，清目极远。坚毅中显露出一种虔诚，和善中透射出一种肃穆，这是一种非常特别的表情。外角明显翘起的杏仁双目，让人感受到目光炯炯。
⑥立人像冠服所饰纹样繁缛，衮衣绣裳的飘逸华美透过斑驳锈畅达地放射出来。那些细腻的刻画，将立人本体的高贵表露无遗。立人像身躯挺拔，身穿紧袖内服、半臂式外套和裙式下裳。内衣无领窄缘，长袖短摆，袖长及腕，摆平及胯，向右开衫，腋下系扣。外套为半臂短袖，袖口宽缘，衣摆稍长于内衣，向右开襟。下裳实为裙装，开为前后两片，前高后低，前片平齐过膝，后片叉分及足。在立人像衣外还有一条大带，大带作编织之形，沿外衣缘口左斜跨肩，两端于背后肩胛处结扎。
⑦立人衣裳繁纹满饰，纹样构图取图案化形式，对称工整，有大块单元，也有连续小图，应为锦绣织物。半臂外衣纹样最精，纹样分为两组，以前后中线为界。前后中线构图相同，用相间的一旋一圆的眼形图案组成垂直纹饰带，将外衣中的图案分为左右两组。左侧一组为排列成方阵的4条龙纹，龙纹两两相背，龙爪紧握为拳，龙翅高展，龙鬣飞扬，迅雷疾风，威之武之。右侧一组为竖向平行排列的两排兽面纹，构图简约，稍见眉目而已，春煦秋阳，温之霭之。
⑧下裳前后摆纹样雷同，纹分两段，均为兽面图像。上段为大眼兽面，主体为圆形双目，两眼间有鼻形图案。下段前后各有4张倒置兽面，兽面一般也是只表现双目，但戴有三齿高冠。这样子是兽是人，尚不能判定。
⑨这尊青铜立人像会是谁的雕像？在小国寡民时代，王具有多重身份，既是号令平民众生的国君，又是统领大小巫师的巫之长。立人像穿着礼服，手奉祭器，似乎正在主持一次隆重的祭典。立人像身穿衮衣，具有王者身份；又见它立于高台之上，手握神器，同时又具有巫者身份。
⑩我以为三星堆祭祀坑埋藏的是古蜀时代智慧的结晶，那都是古蜀时代独特而精彩的文创作
品，是记录一个地区一个时代思想的文化遗产。
（选自《人民日报》，2021年4月17日，有删减）
1．阅读文章，在插图横线上标注具体名称。（每空限4字）
2．第⑦段画线句的说明对象是什么？用了哪几种说明方法？
3．下面选段放在文中哪一段的后面比较恰当？为什么？
华服之外，立人像身上可能还有过一些佩饰。在两耳下廓有佩戴饰物的透孔，在脑后存有插簪的斜孔，表明立人原本有简单的首饰。在手腕和足踝处，又分别见到环形装饰，可能表现的是手镯和足环。
4．下列关于文章内容的理解，正确的一项是（ ）
A．青铜立人像整体形象非常完整，是三星堆出土青铜造像体量最大的一件文物。
B．立人冠式为兽面冠，兽面的眉心是一个呈圆形的装饰，这个是太阳的象征。
C．立人像身穿紧袖内服、半臂式外套和裙式下裳，内衣和外套一左一右开襟。
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