幼儿园科技制作教案:小风扇
幼儿园科技制作教案：小风扇
教学主题：小风扇的制作
教学目标：
1. 了解小风扇的原理；
2. 掌握小风扇的基本制作方法；
3. 发挥孩子的想象力和创造力，自己动手制作一台小风扇；
4. 锻炼孩子的动手能力和合作能力。
教学准备：
1. 教师：熟悉小风扇的原理和制作过程；
科技小制作方法2. 学生：参与制作的学生需要准备好所需材料。
教学过程：
一、导入（10分钟）
教师问学生们：夏天来了，我们最想要什么？学生回答“风扇”等。老师引导学生探究风扇如何制作。
二、讲解小风扇的原理（10分钟）
教师介绍小风扇的原理。风扇是通过电动机驱动风叶旋转，从而产生风力。通过风扇使空气流动，可以使人感到凉爽。
三、学生动手制作（60分钟）
1. 教师向学生介绍制作小风扇所需的材料：电动机、齿轮、细铁片、钳子、导线、电池及电池盒、外壳材料等。
2. 团队合作制作小风扇，根据材料列表和制作步骤进行制作。其中，小组成员需要分工协作，指定组长负责整个制作的进度安排和完成情况的监督。
3. 初步接线后，测试电动机是否工作正常。若不正常，检查或重新接线。
4. 将细铁片压制成合适形状的风叶，并通过装配进电动机齿轮上实现快速旋转。
5. 安装电池及电池盒等其他材料，亲手完成小风扇的制作。
四、学生展示小风扇（10分钟）
学生展示自己做的小风扇并讲述自己的制作过程。
五、反思（10分钟）
教师引导学生回顾制作过程，总结制作小风扇的经验和教训。帮助学生明确小风扇的工作原理和制作方法。
教学总结：
通过这次制作，学生了解了小风扇的工作原理和制作方法。在制作的过程中，学生不仅开发了自己的创造力，还能够提升自己的动手能力和合作能力。希望学生们可以将制作的小风扇放在家中使用，利用制作风扇的技能，精通更多的科技手艺。

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