舞台表演课《绕口令》(精选五篇)
舞台表演课《绕口令》（精选五篇）
第一篇：舞台表演课《绕口令》
绕口令
1、bp
八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
2、bm
白庙外蹲一只白猫，白庙里有一顶白帽，白庙外的白猫看见了白帽，叼着白庙里的白帽跑出了白庙。
3、f
粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰，花凤凰。
4、dt
断头台吊短单刀，歹徒登台偷短刀。断头台塌盗跌倒，对对短刀叮当掉。
5、ln
老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙。龙恼农怒龙更怒，农怒龙恼龙怕农。
6、gk
哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗
7、jqx
希奇希奇真希奇，麻雀踩死老母鸡。蚂蚁身长三尺六，八十岁的老头躺在摇篮里。
8、zcs
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把十四说成席细，也不要把四十说马细席。
9、zhchsh
陈庄城通郑庄城，郑庄城通陈庄城。郑庄城和陈庄城，两庄城墙都有门。陈庄城门进郑庄人，郑家城门进陈庄人。请问陈郑两庄门各进哪庄人？
10、r
日头热，晒人肉，晒的心里好难受。晒人肉好难受，晒的头上直冒油。
11、三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山总是春。
词：红粉凤凰，粉红凤凰，你不会炖我的炖冻豆腐，别乱动我的炖冻豆腐，搬白菜，掰白菜，老龙，老农，老农，老龙，你吃瓜我也吃瓜，你喝茶我也喝茶。瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。
第二篇：舞台表演课 策划案 文档
聊城大学音乐学院09级4班舞台表演课
专场晚会 策划书
活动简介
有你 有我 有我们
---且行且珍惜
一、晚会背景：
时光荏苒，转眼间我们在聊大音乐学院这个大家庭里已经度过了四年。四年中，我们一起同心并肩一起经历风风雨雨，一起经历成功的喜悦，这次晚会是毕业前的一次盛会，我们四年的学习成果将在今晚化作一台晚会，这台晚会将以独特的艺术形式让09级4班的艺术奇葩开放，给同学们留下终身难忘的回忆。
二、晚会主题：
有你 有我 有我们-----且行且珍惜
三、晚会意义：
通过这一场晚会，把同学们四年来的所学展现在同学、老师的面前，在毕业之际请老师放心，即使我们走出校园也会带着勤奋严谨的精神去努力奋斗。
四、晚会组织：
本次晚会由聊大音乐学院09级四班全体学生共同完成。采取策力，分工协作的方式，充分发挥主题的主观能动性，力求将晚会办得有特有亮点有新意。
晚会时间：
主办单位：聊大音乐学院09级四班
晚会地点：聊大音乐学院音乐厅
晚会宣传方式：
在教学楼楼前进行海报宣传，在音乐厅悬挂条幅。
五、晚会节目：
以歌舞类节目为主的中小型综艺晚会，1.独唱，可以包括专业类的歌曲，男女对唱，主题都要积极向上。
2.话剧，一些符合现在生活气息的剧本，或者可以以我们在大学的经历为背景，来写一些剧本。这样更加贴近生活，更加贴近这次活动的主题。
3.器乐合奏，由于我们班的学习民族器乐的较多，所以我们先准备了两个合奏节目，然后在进一步的筛选。、4.流行歌曲串烧，我们可以以独唱，对唱来进行，我们可以不要传统的方式进行，我可以用现场伴奏的形式（吉他，钢琴）。
六、晚会应急方案：
1.音乐厅的提前申请
2.上个节目演出时，其后的两个节目在后台准备前后一个节目特殊原因无法正常演出则下一个节目即时跟进
3.舞台灯光、音响道具的准备工作、光碟、麦克风调试的问题。
4.正式演出前，要进行三次彩排，让演员提前适应舞台，检查节目的质量。
5．每个节目的衔接要做好，后勤人员要进行安排，不能拖延节目的进行。
6.晚会正式演出时，要提前布置好现场。
7.晚会结束后，要进行现场的清理。
播音主持培训绕口令七、人员安排：
1.晚会总负责人:班长
2.节目编排负责人：各科专业优秀的学生
3.安全负责人：班里男生 在晚会期间维护现场的秩序。
4.会场布置负责人:由细心、动手能力较强的同学负责。
5.演员化妆负责人：有擅长服装化妆的同学负责。
6.晚会摄影负责人
八、晚会预算
本次的晚会十一全班集资的方式进行的，这次晚会所需的费用都有，舞台的装饰，这包括气球、拉花、花草、条幅。
宣传海报的制作，设计要突出挽回的特点。
观众的荧光棒，演出的服装，根据节目内容确定。
节目单的制作。
现场工作人员饮水。
以上具体的资费在进行计算。
九、总结晚会
对这次晚会进行总结，对晚会的不足进行改正，在以后做到更好。
顾佳琦
第三篇：茶艺舞台表演
茶艺舞台表演理论讲义
一、解释课程
五级（初级）茶艺师要求的三种基本茶艺沏泡方式为：杯泡、壶泡、盖碗泡。
针对三种沏泡方式不同场合的应用，我们的课程安排又有所侧重。首先课表中带圈圈的，如①、②等为考试应用学习，要求比较高，各个动作要严谨、熟练、流畅，而且动作都比较固定；
第二部分是课表中大写的罗马数字的品饮课，如Ⅱ、Ⅲ等为生活应用学习，所以对动作而言不是很严格，甚至有些随意，只要把握沏泡的几个关键步骤即可，但是这一部分却要求对所沏泡的茶叶的深入了解，才能有所饮，有所品；
第三部分是课表中的舞台表演理论与操作课程，为⑤、⑥两个课程。其目的是为让大家在学完茶艺课程之后，如果需要上台表演，则有内容可以呈现。这部分内容的学习以引导为主，辅以自由发挥的创造性设计，只要可以自圆其说就可以。对大家的要求是：在基本动作的基础上，随舞台要求的不同而进行适当的变化。
茶艺表演在我国自古有之，随着现代茶艺的蓬勃发展，茶艺表演也逐渐成为一种全新的艺术表现形式。
与一般的艺术表演相比，茶艺表演既具有一般艺术表演的共性特征，也存在着一些个性特征，具体包括：
1、茶之性——静。茶树默默生长在大自然中，禀山川之灵气，得日月之精华，天然赋有谦谦君子之风。自然条件决定了茶性微寒，味醇而不烈，与一般饮料不同，饮后使人清醒而不过度兴奋，更加安静、冷静、宁静、平静、雅静、文静。因此茶事活动一般都应具有静的特点。周渝先生曾说：静不是死板，静是活的，要由动来达到静，是每个人都能够达到的。有些人心里很烦，你要他去面壁，去思考，那更烦，更可怕。可是如果你专心把茶泡好，你自然就进去了，就“静”了。所以动中有静，静中有动，这是一个很简单的入静法门，又是很快乐的。茶艺和一般的艺术不同，它是静的艺术，动作不宜太夸张，节奏也不宜太快，音乐不宜太激昂，灯光不宜太强烈。

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