注意力训练游戏(20个)
1.杯中藏宝
活动道具:小贴纸若干、全部相同的纸杯若干
活动过程:父母提前把小贴纸贴在纸杯里面,把杯口冲下放置,让孩子记忆放有纸贴的纸杯。父母随意进行纸杯的位置变化,孩子需要追踪藏有宝藏的纸杯,孩子需要表达自己的意见。
2.缺少了哪张?
扑克牌13张(同一花,1-K),然后随机从中抽出若干张扑克牌,刚开始时候可以多抽几张,随着活动的进行,抽的张数越来越少,直至抽一张,孩子观察若干次,从中寻出缺少的扑克牌。
3.猜猜成语
父母可以事先准备一些成语进行表演,肢体动作越夸张效果越好,表演完毕之后需要孩子进行猜测,父母表演的是什么成语。
例如:张牙舞爪、鸡飞狗跳、毛手毛脚、开门见山、雾里看花、灰头土脸、东张西望、走马观花、气喘吁吁、身强力壮、坐井观天
4.挑战100
孩子在桌子前,在空白A4纸上从0写到100,要求每个数字不能有涂改,完全正确的,进行奖励。为增加难度可以规定时间或者在旁边干扰(如念数说话等)。
5.报纸寻宝
活动过程:父母给孩子发一张报纸,孩子需要根据报纸里的内容,寻到父母指定的汉字或者数字,规定时间内完成任务的孩子进行奖励。
6.音乐响不停
播放一段音乐,让孩子注意倾听,暂停后说出最后一个字或词语是什么。
7.躲猫猫
父母任意说出一连串的词语,第二次说的时候故意遗漏掉一个词语,让孩子快速说出丢失的词语。
注意事项:可逐渐增加遗漏掉词语的数量,增加游戏难度。
例如:
第一组:春天 树木 火星
第二组:大海 一天 月球 飞翔
第三组:寒冷 钓鱼 香水 风景 明天
8.笔套朋友
活动过程:将彩笔和笔帽一一分开,在规定时间内将笔和笔套一一对应插起来。在规定的时间内,谁完成的最多谁获胜。
左手号右手鼓打一成语9.听歌猜歌名
由小朋友戴上耳机听儿歌,并把它哼出来,由父母猜歌名。
10.有效无效
父母一人当指令员,其他人要求听指令做动作,右手为有效指令,左手为无效指令。当指令员举起右手时,其他人做出相应指令动作,当指令员举起左手时,其他人做指令动作外的任何动作。
例如,指令员举起右手时,其他人抬起右脚;指令员举起左手时,其他人可抬起左脚或者举起左手。
11.动作模仿
活动过程:依次做下面4个手势,让孩子注意看,做完后让孩子按顺序重做出来。
第一个动作:双手握拳。
第二个动作:双手伸出大拇指。
第三个动作:双手伸出中指和食指。
第四个动作:双手伸出小拇指。
注意事项:可根据孩子能力情况进行不同的动作模仿,不局限于手部的小动作,也可以是肢体动作。
12.剪刀石头布(新版)
活动过程:剪刀——伸舌头;石头——紧闭双唇鼓起腮;布——张大嘴;一人发出口令,两人一组游戏。
13.寸步难行
活动过程:1.两人一组,在两腿膝盖处用纸条打结。2.组长一声令下,组员便要齐步从起点行到终点,若途中纸圈滑落,回到起点重新开始。
备注:如果行走的太快把纸条撕破,必须在断处再打结,重新比赛。因此,纸圈会越来越小,难度相应提高,这是一个越来越精彩的游戏。
14.嘴巴手指不一样
活动过程:
1、可以分组派人PK形式组织,也可以大家一起来。
2、如口念“嘴巴手指不一样——5”,然后出手指,不能和嘴巴口念的数字一样,如果一样就错了。
3、没有错误,就继续玩下去;有人错误可以累计或者实行处罚。
4、速度要越来越快。
15.吹纸杯
活动过程:桌子上倒扣着纸杯,给孩子一个吸管,用吸管来吹纸杯,桌上的缝隙可以当做终点线。比比看谁吹得更远、更快。
16.跳房子(跳六格房)
首先排定游戏顺序,游戏开始,先由第一人将布沙袋抛进第一格,用单脚跳跳进第一格,接
着用单脚将布沙袋踢进第二格,然后用双脚跳进第二格,再将布沙袋双脚夹进第三格,接着用单脚跳进第三格,这样单脚、双脚地交替踢布沙袋,直到布沙袋踢出第六格,双脚跳出第六格,算一次成功,然后再从第一格重新做起。若在某格失误,可在下一轮时,从失误格做起。几轮以后,成功次数最多者为第一名,以此类推。
17.信号拦截
活动过程:父母要在每个故事中安插5-10个安排好的行为指示信号,比如“举手”、“闭上眼睛”、“后退一步”、“跳一跳”等等。这些信号可以与故事的内容有关,也可以与故事无关。要求孩子在听到这些行为信号后,要快速做出相应的反应。比如你说“拍拍你的小手”,孩子就要做出相应的拍手动作。
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