教科版（2017秋）小学六年级科学(下册)第2单元生物的多样性单元综合试
题及答案完整版
一、选择题
1．下列哪种行为会导致生态平衡遭到破坏()
A. 建立自然保护区
B. 喷洒农药
C. 退耕还林
2．____ 被誉为我国的国宝。
A.
B. 大熊猫
C. 藏羚羊
D.
3．生物学家把植物分为草本植物和木本植物，依据的是（）。
A. 根的特征
B. 茎的特征
C. 叶的特征
4．下列植物中，属于开花植物的是（）
A. 蕨类
B. 苔藓
C. 凤仙花
5．下列属于哺乳动物的是（）。
A. 蛇
B. 青蛙
C. 鲨鱼
D. 猫
6．下面属于我国珍稀生物的是()
A. 牡丹
B.
C. 香樟
D. 猕猴
7．下列动物中有“活化石”之称的是()。
A. 华南虎
B. 蟑螂
C.
8．被称为“植物界活化石”的植物是（）。
A. 人参
B. 水杉
C. 珙桐
D. 银杏
9．下列动物属于珍稀动物的是()。
A. 山鸡
B. 家鹅
C. 黄鳝
D.
星际争霸剧情10．下列两种动物都是脊椎动物的选项是()。
A. 蚂蚁、大象
B. 兔子、鲫鱼
C. 蛇、蜗牛
又大又圆类似的词语二、填空题
11．科学家根据动物骨骼的特征将动物分为和两大类。
12．当环境发生变换时，许多生物的或也会发生相应的变化。
13．生物连同它们周围的环境叫做；在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定水平且变化不大，这种状态叫做。
14．生物多样性指地球上生物圈中所有的生物，即、、，以及它们所拥有的基因和生存环境。
15．科学家根据标本，借助现代技术可以复原出古代生物的外形，使我们更清楚地了解到古生物的。
16．生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物，即、、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
17．生物的多样性，包括多样性、多样性和生态系统多样性。
18．不开花植物包括、和。
19．我国许多地方采取有力措施，减少对动物栖息地环境的影响。
20．草原上各种生物和青草等植物形成一个，保持着相对状态。
【参考答案】
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【分析】考查保护生态环境的措施，喷洒农药会破坏生态的平衡。
2．B
解析：B
【解析】【分析】大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，是咱们中国的特有物种，主要分布在我国的四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，对很多学科都有巨大意义，因此被称为国宝
3．B
解析： B
【解析】【分析】木本植物指根和茎因增粗生长形成大量的木质部，而细胞壁也多数木质化的坚固的植物。草本植物植物体木质部较不发达至不发达，茎多汁，较柔软。
4．C
解析： C
【解析】【分析】苔藓类植物是一种小型的绿植物，结构简单，仅包含茎和叶两部分，不能开花。
5．D
解析： D
【解析】【分析】母体内发育到一定阶段才出生的动物是哺乳动物。
如何做团购6．B
解析： B
【解析】【解答】A、牡丹分布较广，不是珍稀生物，不符合题意。
B、称为活化石，符合题意。
C、香樟分布较广，不是珍稀植物，不符合题意。
D、猕猴较多，不符合题意。
qq留言代码爱情故答案为：B。
【分析】常见的珍稀生物有：熊猫、娃娃鱼、等。
7．B
解析： B
【解析】【分析】活化石是指在种系发生中的某一线系长期未发生前进进化，也未发生分支进化，更未发生线系中断，而是处于停滞进化状态的结果，并仍然是现存的种类。在生境不变，成活率极低的情况下，这些生物在几百万年时间内几乎没有发生变化。于是相应
地就形成了一些延续了上千万年的古老生物，同时代的其它生物早已绝灭，只有它们独自保留下来，生活在一个极其狭小的区域，被称为“活化石”。被称为活化石的植物有：银杏、水杉、香果树。被称为活化石的动物有：大熊猫、中华鲟。蟑螂比恐龙出现的早，它的生命力极其顽强。一次交配，终生繁殖，所以蟑螂是活化石。
8．D
解析： D
【解析】【分析】科学家们发现，现在一些生物与远古的生物很相似，变化不太，我们称为“活化石”如：大熊猫、银杏、蟑螂、白鳍豚、水杉、中华鲟。人参被誉为“关东三宝”之一，水杉被誉为植物界的“大熊猫”，珙桐被誉为“中国的鸽子树”，银杏被誉为植物界的“活化石”。
9．D
解析： D
【解析】【分析】是珍稀动物，我国已经把列为国家一级保护动物，严禁捕杀。
10．B
四大无人区哪个最危险解析： B
【解析】【分析】脊椎动物和无脊椎动物之间的主要区别在于脊椎动物有脊椎或脊柱，而无脊椎动物没有。脊椎动物的例子有人类、狗、猫和鸟。无脊椎动物的例子有扁虫、软体动物、海胆和昆虫。
二、填空题
11．脊椎动物；无脊椎动物
【解析】【解答】科学家根据动物骨骼的特征将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
【分析】生物分类的方法是多种多样的，有时同一种生物复合多种分类方法。
12．身体特征；行为
【解析】【解答】生物的身体特征和行为是为了适应环境而产生的，所以当环境发生变化时，生物的身体特征和行为就会发生变化。
铁海棠花【分析】环境对生物的影响至关重要，包括生物的身体特征和行为习惯等多个方面。13．生态系统；生态平衡
【解析】【分析】生态系统是指生物连同它们周围的环境。在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平变化不大，这种状态叫做生态平衡。
14．基因多样性；物种多样性；生态系统多样性
【解析】【分析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性等；生物包括动物、植物和微生物。
15．化石；原貌（或外形外貌等）
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。化石，古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。
16．植物；动物；物种
【解析】【分析】生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物，即动物、植物、微生物，以及它
们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。保存生态多样性意义重大。
17．物种；遗传
【解析】【解答】生物多样性，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
【分析】生物多样性是一个描述自然界多样性程度的一个内容广泛的概念。对于生物多样性，不同的学者所下的定义是不同的。
18．苔藓类；蕨类；藻类
【解析】【解答】根据植物是否可以开花将植物分为开花植物和不开花植物。不开花植物包括苔藓类、蕨类和藻类。
【分析】通常在潮湿的地方都可看到不开花植物，最常见的种类有藻类、苔类、藓类、蕨类。它们大都生长在水边，没有真正的根。裸子植物是不开花植物中较先进的一种，具有深根及防止水分散失的叶子，所以可以长在较乾燥的地方。
19．人为原因
【解析】【解答】由于人类行为，导致动物的栖息地遭到破坏，许多动物已经灭绝或者濒临灭绝。
【分析】本题考查的是人类活动对生物的影响。
20．整体；稳定
【解析】【解答】草原上各种生物和植物形成的稳定整体是一个生态系统，生态系统保持者相对稳定的状态。
【分析】生态系统是指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的范围可大可小，相互交错，太阳系就是一个生态系统，太阳就像一台发动机，源源不断给太阳系提供能量。
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论