部编版六年级语文下册句子专项训练
部编版六年级语文下册句子专项训练
一、 按要求写句子。
1.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网走进来。(缩句)
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2.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(换种说法，意思不变)
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3.他说：“现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”(改为转述句)
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4.把这两个熟睡的孩子放在床上，又连忙把帐子拉好。(修改病句)
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二、 按要求写句子。
1.老师没收了竹节人。（改为把字句和被字句）
把字句：_________________________________________
被字句：__________________________________________
2.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改成陈述句）
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3.每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。（用关联词语把两句话连成一句话）
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三、 按要求完成句子练习。
1.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（运用与本句相同的修辞手法写“大海”）
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2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（运用与本句相同的修辞手法写“饿”）
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3.汤姆说，他觉得他是满不在乎的。（改为直接引语）
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四、 按要求写句子。
1.他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。（缩句，缩到最简）
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2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子也是又高又直的。”（改为转述句）
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3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）
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4.在景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。（修改病句）
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五、 按要求完成句子练习。
1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）
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2．经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。（修改病句）
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3．妈妈对我说:“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改为转述句）
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4．花生仁儿的红外皮没有了。（改为拟人句）
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5．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。（改为双重否定句）
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六、 按要求完成句子练习。
1、机智勇敢的歹徒终于落网了。(用修改符号修改病句)
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2、奇妙的电话机里住着一个无所不知的小精灵。(缩句)
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3、像这样爱笑的老师，我们怎么会不喜欢呢?(改为陈述句)
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4、老人说：“我女儿要接我去城里享清福，我不去。”(改为间接引语)
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5、老桥像一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年。(仿写比喻句)
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七、 根据要求完成下列句子练习。
1.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改成陈述句）
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2.学了《匆匆》这一课受到了教育。（修改病句）
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3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）
过去的日子如_____________________________
八、 按要求完成下列句子。
1．我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
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2．姑娘说：“我不过随便说说罢了。”（改为转述句）
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3．我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。（修改病句）
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4．他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。（改为“被”字句）
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九、 按照要求，完成以下练习。
1．车厢里尽是妇女和孩子，差不多几乎看不到一个健壮的男子。（修改病句）
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2．过去的日子如轻烟，怎能不被微风吹散呢？（改为陈述句）
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3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
（1）句中连用两个“是那么”，这样写的好处是__________________。
（2）用加点词语写句子：______是那么___________，______是那么________________。
十、 句子训练。
1．一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。（缩句）
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2．那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”（改为转述句）
保护地球的公益广告_____________________________
3．共产党员什么困难都能克服。（改为双重否定句）
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4．这里的景那么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为陈述句）
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5．如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。（仿写句子）
如果你种下的是西瓜，_______天你将收获___________。
如果____________________。
十一、 把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
1．垃圾填没了船与船之间的空隙。
改成“把”字句：_________________________________________
改成“被”字句：___________________________________________
2．一大滴松脂从树上滴下来，正好包住了苍蝇和蜘蛛。
改成“把”字句：________________________________________
改成“被”字句：___________________________________________
3．雨水淋湿了战士们的衣服。
改成“把”字句：__________________________________________
改成“被”字句：____________________________________________
十二、 根据要求完成句子练习。
1．老汉冷冷地说；“可以，到我这儿报名。”（改为转述句）
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2．新中国成立了，全国人民怎么不激动万分呢？（改为陈述句）
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3．她来祭奠两个人，她丈夫和她儿子。她哭泣着说：“________________________。”（此时此刻，她会对丈夫和儿子说些什么呢？）
4．历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。（修改病句）
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十三、 按要求写句子。
1.用拟人的修辞手法把下列句子写生动。
凌晨四点，牵牛花开了。
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2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩写成最简短的句子，不改变原意。）
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3.藏戏，没有不是一代一代地师传身授下去的。（改为肯定的说法，不改变原意。）
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十四、 按要求写句子。
1．地球是那样的美丽。（改为比喻句）
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2．请设计一条保护地球的公益广告词。（15字以内）
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3．大约过了一个星期左右我才收到他的回信。（修改病句）

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