新部编人教版六年级语文上册修改句子基础练习及答案
新部编人教版六年级语文上册修改句子基础练习及答案
一、 按要求改写句子
1.《为人民服务》这篇文章的作者是写的。
修改病句：____________________________
2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
改写成反问句：________________________
3.队长说：“我从小生活在农村，家里很穷，我没见过电灯。”
改为转述句：________________________________
4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句：_______________________________
二、 按要求改写句子
1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）
____________________________________
保护地球的公益广告
2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）
____________________________________
3. 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
____________________________________
4. 江南风景如画，怎么比得上我的家乡美呢？（改为陈述句）
____________________________________
三、 按要求写句子。
1.多得些知识，一定不是坏事。（改为反问句）
________________________
2.我把黑板擦得干干净净。（改为“被”字句）
_________________________
3.落日的余晖不断变幻着颜。（缩句）
_________________________
4.用“新鲜”的不同意思写句子。
没有枯萎：_____________________
没有变质：______________________
四、 根据要求写句子。
1．这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）
_________________________________ 
2．妈妈说：“明天我先去图书馆，再去学校接你。”（改成转述句） 
_____________________________________
3．我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。（合为一句话） 
________________________________
4．蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句） 
___________________________________ 
5．博物馆里展出了两千多年前的新出土的文物（修改病句）
___________________________________
6．我为他骄傲。（改为双重否定句）
_____________________________________
7．泉水唱着歌儿，欢快地向前流去。
仿写：_____________________________________
五、 按要求改写句子
1．听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）
_________________________________________
_________________________________________
2．邱少云一动不动地趴在火堆里。（改成比喻句）
__________________________________________
3．过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句）
_____________________________________________
4．滴江的水很清。（改成感叹句）
___________________________________________
5．春天的景我觉得十分美丽。（修改病句）
__________________________________________
六、 按要求写句子。
1．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
_____________________________
2．伯父笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句）
_____________________________
3．全校师生代表大会上，大家讨论并听取了校长提出的各项决议。（修改病句）
_____________________________
4．大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水。（仿写句子）
_____________________________
七、 按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)
 __________________________________________
2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)
__________________________________________
3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)
______________________________________
八、 按要求写句子。
1.稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。（缩句）
____________________________________________
2.父亲鼓励我说：既有一，就能有二。（改为反问句）
________________________________________
3.一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。（改为比喻句）
____________________________________
4.不知从什么时候起，您满头的青丝冒出了一根根白发。（仿写向子）
不知从什么时候起，________________________________________
九、 按要求写句子。
1．地球是那样的美丽。（改为比喻句）
_____________________________________
2．请设计一条保护地球的公益广告词。（15字以内）
_____________________________________
3．大约过了一个星期左右我才收到他的回信。（修改病句）
______________________________________
4．河水是我们的兄弟。要善待河水。（加上恰当的关联词合并句子）
______________________________________
5．柏油路也软绵绵的，像是铺了一层地毯。（用加点词语造句）
______________________________________
十、 按要求完成句子练习。
1.用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。
蟋蟀选择住址要排水优良。蟋蟀选择住址要有温和的阳光。
____________________________
2.要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。（改为双重否定句）
____________________________
3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）
____________________________
4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
____________________________
5.自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……（用加点的词语写句子）
____________________________
十一、 按要求写句子。   
1.老师对我说：“这些年来，我也对不少学生说过相同的话。”（改为转述句）   
______________________________
2.像这样的教师我们怎么会不喜欢她？（改为陈述句）   
______________________________
3.我把一只黄蜂放进蜘蛛的蛛网中。（改为“被”字句）   
_______________________________
4.狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。（仿写拟人句）   
_______________________________

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。