保护环境活动策划(5篇)
保护环境活动策划(5篇)
保护环境活动策划(5篇)
  为保证保护环境活动的高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的策划方案，策划方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。下面是小编收集整理的保护环境活动策划，欢迎大家阅读参考学习！
 
  保护环境活动策划【篇1】
  活动目标：
  德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。
  知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。
  能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。
  活动准备：
  制定方案，物质准备，场地、人员的联系。
  活动过程：
  1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。
  2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。
  3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。
  4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
  5、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。
  6、废旧物品小制作。参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
  7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评，然后每班选派__参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。
  8、发布证书。到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开大家讲环保主题班队会。
  活动总结：
  1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。
  2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：争做校园花草的美容师、不要踩我，我也怕疼、花儿很美，爱它的人心灵更美、让绿和我们一起成长，充分表现出孩子们的爱心和创意。
  3、在瘦西湖公园游园活动中，学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美，班队会展示了孩子们的艺术天赋，培养了他们的综合素质。
  4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，锻炼了孩子们的动手实践能力，品尝到了创造的喜悦。
  5、征文、绘画、知识竞赛等活动，培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。
  保护环境活动策划【篇2】
  一、活动背景：
  随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的`班会。
保护地球的公益广告  二、活动目的
  1、了解“低碳生活”的含义，加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。
  2、知道在学习、生活中节约电、水，气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。
  3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。
  三、活动过程：
  （一）、增强环保意识
  1、播放雅安地震宣传片
  师：雅安的这次地震，牵动了千千万万中国人的心，据中国地震网统计，截至今年四月份全球已经发生了13次地震，虽然地震是自然灾害，但长期以来由于人们忽视了环境问题，加剧了自然灾害的频繁发生。
  2、出示图片
  师：我们来看一些环境污染的图片，水污染，大气污染，气候变暖，沙尘暴，今年在我国北京出现的雾霾天气，这是地球给人类敲响的警钟，提醒我们要好好爱护自己的家园，作为地球上的一份子，我们应该呼吁大家保护环境，低碳生活。
  师：下面让我们走进班会的第一篇章，“环保，我们的责任”，让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档
  3、学生展示
  （1）朗诵《环保，我们的责任》
  （2）朗诵《我愿》
  （二）倡导低碳生活
  师：由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老师还给大家带来了一段公益广告，相信看了这条公益广告，你会对低碳生活有进一步的了解。
  师：原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据，请看：（课件出示）
  如果我们：
  少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放
  少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放
  少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放
  少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放
  少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放
  师：我们来算一笔账，如果我们一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量，那么我们估算一下，如果全中国13亿人每天都能做到每一项，就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊！
  师：为了保护地球，我们也应该成为的低碳生活中的一员，让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”，再次请出我们班级的环保搭档。
  朗诵让我们一起飞翔
  我倡议，四年三班全体同学立下誓言：
  节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，用真挚的心、勤劳的手，让地球妈妈焕发昔日的光彩。
  （三）、师总结
  师：保护环境，低碳生活，只要大家都主动一点点，在生活中注意一点点，并一直坚持下去，那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球！同学们，相信有了我们的努力，我们的参与，我们的地球家园一定会越来越美丽。
  保护环境活动策划【篇3】
  一、活动目标：
  通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。
  二、学生准备：
  查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。
  三、班会过程
  1、激情导入
  蓝的地球涌动着生命的旋律，绿的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。
  2、拍拍手，记一记，做一做
  看到我们学校的校园环境越来越好，我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。
  《拍手歌》
  你拍一，我拍一，爱护环境我第一。
  你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。
  你拍三，我拍三，走路绕行花园边。
  你拍四，我拍四，在整洁的教室里读书又写字。
  你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
  你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。
  你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。
  你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家!靠大家!
  校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。
  3、推进环保社会活动
  (1)谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象我们该怎么办
  地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些
  (学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。)
  地球妈妈：呜呜——是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜——(退下)
  地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她，好吗(好!)请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应该怎么做呢
  (学生出主意，想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。)
  (2)各小组报告各自设计的环保标语。

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