观众朋友大家好，欢迎您收看由考试在线频道和北京新东方学校为您联合录制的大学英语四级考试准备的节目，我是来自北京新东方学校的听力老师张扬，其实我和大家也一样，经历过大学的时代，也考过英语考试，并且我也能感受到大家现在心里的焦虑，或者说一种紧张，毕竟这是我们在大学第一次独立的准备一个考试，但是我想告诉你们的是其实你会发现当你走过了这样一段过程，你会发现其实整个过程当中你需要掌握的很多东西，都慢慢的会云开雾散，我们今天主要跟大家讲听力，而听力考试在新四级考试中的比重非常大，我们知道2006年新四级考试已经逐渐代替了老四级考试，而新老四级最大区别体现在听力分值的差别，在老四级的分值上面听力只有20分，不算是最重要的题目，但是在新四级考试，听力的比重已经占到35分，所以这样一种变化也需要大家对听力保持足够的关注。
新老四级很大区别我们说在听力的题型上也会发生一些变化，我们首先跟大家介绍一下四级考试听力的大纲及其题型的要求。四级考试的听力要求大家通过四级考试听力以后能够去听懂一些日常的交流和对话，并且能够听懂一些课堂的讲座，因此它整个这样的题型全部是围绕这两个方面进行的，目前新四级考试的题型固定是四种，这四题型除了最后的第四种之外，前面三种和老四级并无区别。
首先第一种是大家非常熟悉的小对话题型。小对话题型一般来说是日常对话8题，每题时间1
新老四级很大区别我们说在听力的题型上也会发生一些变化，我们首先跟大家介绍一下四级考试听力的大纲及其题型的要求。四级考试的听力要求大家通过四级考试听力以后能够去听懂一些日常的交流和对话，并且能够听懂一些课堂的讲座，因此它整个这样的题型全部是围绕这两个方面进行的，目前新四级考试的题型固定是四种，这四题型除了最后的第四种之外，前面三种和老四级并无区别。
首先第一种是大家非常熟悉的小对话题型。小对话题型一般来说是日常对话8题，每题时间1
5秒钟，中间会间隔12秒左右是给你做选择的时间，这个时间你需要把四个选项仔细读完，在听到以后马上做出选择，甚至最好可以留下一些时间为预测后面的选项做准备。
第二组题型我们称之为小短文，小短文题型是四级考试最古老的题型，它的要求是在通过四级考试听力以后，去出国的时候，你能够听懂老师的一些课堂讲座，因此短文的题材主要是一些科普小文章，或者是一些新闻的小文体，或者我们称之为一些小故事，它的篇幅都不太长，一般在150到180个词之间，因此我们需要在那一段时间保持高度关注，将后面3到4题做完。小短文一般10个小分题，你会发现这10个题目是三篇文章，因此我们需要一种耐心。
第三种题型我们称之为最难的题型，就是复合式听写，复合式听写第一次出现在1997年6月，随后1998年1月再次考，这几年复合式听写考的比重越来越大，其实复合式听写的原题来自雅思考试，因为雅思考试第一次提出听力考试不仅仅要选择ABCD，更多是你要有一种听写的能力，所以说，复合式听写这几年非常火，而复合式听写基本设置是这样的，前面是七个小空，每空0.5分，总分3.5分，后面是3个句子，分别是2分的分值，还有0.5分的调剂分，总分也是10分，复合听写已经成为新四级考试的一个重要标志，因此大家一定要重视听写能力的提高。
第二组题型我们称之为小短文，小短文题型是四级考试最古老的题型，它的要求是在通过四级考试听力以后，去出国的时候，你能够听懂老师的一些课堂讲座，因此短文的题材主要是一些科普小文章，或者是一些新闻的小文体，或者我们称之为一些小故事，它的篇幅都不太长，一般在150到180个词之间，因此我们需要在那一段时间保持高度关注，将后面3到4题做完。小短文一般10个小分题，你会发现这10个题目是三篇文章，因此我们需要一种耐心。
第三种题型我们称之为最难的题型，就是复合式听写，复合式听写第一次出现在1997年6月，随后1998年1月再次考，这几年复合式听写考的比重越来越大，其实复合式听写的原题来自雅思考试，因为雅思考试第一次提出听力考试不仅仅要选择ABCD，更多是你要有一种听写的能力，所以说，复合式听写这几年非常火，而复合式听写基本设置是这样的，前面是七个小空，每空0.5分，总分3.5分，后面是3个句子，分别是2分的分值，还有0.5分的调剂分，总分也是10分，复合听写已经成为新四级考试的一个重要标志，因此大家一定要重视听写能力的提高。
第四种题型我们称之为长对话，长对话是新四级考试第一次提出，它其实是托福考试考了很久的一种题型，长对话其实考的目的在于它相信对于大家来说，出国去听一些交流，不仅要听懂两个人的简单交流，更多的学会听懂一些复杂和长的交流，而长对话正好是这样一种题型，所以说，长对话要求大家不仅在15秒钟之内保持一种注意力，更多的是不是可以把你的反应的时间和注意的时间延长到30秒甚至更长，因此长对话在我们新四级考试中是七个题目分成两个小段落。
我们的新老四级题型的介绍基本到这个地方结束，我们马上跟大家介绍一下新老四级考试，以及新四级考试一些基本特征。
新四级考试说实话是一种较量，就是英式教育体系和美式教育体系在中国的一次碰撞，你会发现新四级考试其实就是雅思题型和托福题型的一次对接，你会发现它的题型原本是托福，但是你会发现它很多有雅思的元素，比如说，复合式听写，因此我们跟大家分析的时候希望大家注意，新四级考试这样的四个特点。首先特点一就是新四级考试托福化的趋势，我们在准备新四级考试的时候，我希望大家一定要记住，对于任何一个中国的考官来说，在出题型时候你会发现，出阅读题目很简单，出作文题目也很简单，甚至在出词汇题目的时候是拿手好戏，但是只要是一个地道的中国人，不可能自己去设计出最完美、最经典、最地道的
我们的新老四级题型的介绍基本到这个地方结束，我们马上跟大家介绍一下新老四级考试，以及新四级考试一些基本特征。
新四级考试说实话是一种较量，就是英式教育体系和美式教育体系在中国的一次碰撞，你会发现新四级考试其实就是雅思题型和托福题型的一次对接，你会发现它的题型原本是托福，但是你会发现它很多有雅思的元素，比如说，复合式听写，因此我们跟大家分析的时候希望大家注意，新四级考试这样的四个特点。首先特点一就是新四级考试托福化的趋势，我们在准备新四级考试的时候，我希望大家一定要记住，对于任何一个中国的考官来说，在出题型时候你会发现，出阅读题目很简单，出作文题目也很简单，甚至在出词汇题目的时候是拿手好戏，但是只要是一个地道的中国人，不可能自己去设计出最完美、最经典、最地道的
美式交流，因此这就是来自于四级考试的一种独特现象，四级考试的小对话，很大一部分是模仿托福考试的题型，我们发现2004年和2005年，四级考试越来越托福化。比如我给大家举这几个例子，来自于2005年6月18号的这样几个例子。首先请看第一个例子。
第一位女士说：I found an expensive diamond ring in the restroom this morning.
第二个男士说：If I were you,I would turn it into the security office.It is behind the administration building.
谈论的是捡到了一串昂贵的钻石项链，把它交给学校的保安处以及行政办公室的一个问题，其实这一题并不是说是一个原创题，就来自于1995年的托福普林斯顿样题，比如看这句话，男士说I found an expensive looking ring in the locker room this morning，女士说If I were you,I would turn it into the security office.It is behind the administration building.他只是将其中的钻石项链稍微做了一些调整而已。
我们来看第二个题目。一个女士说：I just read in the newspaper that Lord of the Rings is this year’s greatest hit.Why don’t we go and see it at the grand cinema.我们听说今年的年度大片是指环王，我们为什么不去大剧院看一场呢？
第二位男士说：Don’t you think that cinema is a little out of the way?难道你不认为大剧院
第一位女士说：I found an expensive diamond ring in the restroom this morning.
第二个男士说：If I were you,I would turn it into the security office.It is behind the administration building.
谈论的是捡到了一串昂贵的钻石项链，把它交给学校的保安处以及行政办公室的一个问题，其实这一题并不是说是一个原创题，就来自于1995年的托福普林斯顿样题，比如看这句话，男士说I found an expensive looking ring in the locker room this morning，女士说If I were you,I would turn it into the security office.It is behind the administration building.他只是将其中的钻石项链稍微做了一些调整而已。
我们来看第二个题目。一个女士说：I just read in the newspaper that Lord of the Rings is this year’s greatest hit.Why don’t we go and see it at the grand cinema.我们听说今年的年度大片是指环王，我们为什么不去大剧院看一场呢？
第二位男士说：Don’t you think that cinema is a little out of the way?难道你不认为大剧院
离我们太远了吗？无独有偶，在当年的托福考试，2000年5月第8题几乎和它一模一样，女士说：Why don’t we go watch the Italian film at the pine Street Cinema?男士说：It’s a little out of the way,don’t you think?如果你仔细比较会发现两题几乎一样。
我们来看最后一题。第一个男士说：Do you want to go to the lecture this weekend?I hear that the guy who is going to deliver the lecture spent a year living in the rainforest.听说今天晚上演讲那个人，他在热带雨林生活了一年的时间，然后女士说：Great,I am doing a report on the rain forest.Maybe I can get some new information to add to it。刚好我也要写一篇类似的论文，因此我可以从讲话中间收获不少，那么当年的2000年5月第4题正好这样说，男士说：Do you want to go to the lecture tonight over in the science auditorium?It’s some guy who spent a year living Antarctica.然后女士说：NO kidding.Iam doing a report on Antractica for my geography class.Maybe I could get some new information to add to it.你发现没有？其实托福考试和新四级考试在小对话上有一个非常明显的联系，但是小对话的四级考试明显比托福要简单一些，我们跟大家总结成这样的四点联系。
首先第一点是体现在词汇联系上。你会发现，很多核心的托福考试的词汇被原版的抄到四级考试中间，因此我们说这是第一点，词汇的联系。
我们来看最后一题。第一个男士说：Do you want to go to the lecture this weekend?I hear that the guy who is going to deliver the lecture spent a year living in the rainforest.听说今天晚上演讲那个人，他在热带雨林生活了一年的时间，然后女士说：Great,I am doing a report on the rain forest.Maybe I can get some new information to add to it。刚好我也要写一篇类似的论文，因此我可以从讲话中间收获不少，那么当年的2000年5月第4题正好这样说，男士说：Do you want to go to the lecture tonight over in the science auditorium?It’s some guy who spent a year living Antarctica.然后女士说：NO kidding.Iam doing a report on Antractica for my geography class.Maybe I could get some new information to add to it.你发现没有？其实托福考试和新四级考试在小对话上有一个非常明显的联系，但是小对话的四级考试明显比托福要简单一些，我们跟大家总结成这样的四点联系。
首先第一点是体现在词汇联系上。你会发现，很多核心的托福考试的词汇被原版的抄到四级考试中间，因此我们说这是第一点，词汇的联系。
第二点是场景的联系，托福考试非常强调校园场景，而这也是四级考试最关注的一个场景，因此我们说这就是一个场景联系。
第三点联系体现在语速的区别上，托福考试语速毋庸置疑肯定比四级考试语速快很多，我们说如果除去了语速的因素，很多情况下，托福和四级是非常接近的。
最后一点联系，体现在我们的四级考试和托福考试的对话的模型上，你会发现都是一个男士和一个女士的交替对话。当然，四级考试为了平衡英式和美式考试体系，它会有一点点调整，就是它不仅仅是纯粹的美式口音，也会加入一些英式口音的元素，因此我们平时准备的时候，也需要了解一下英式口音。
好，我们讲到第一个特点，就是四级考试的托福化。我们来看第二个特点，也是听力考试的一个重要特点，就是听力一般来说是四级考试的核心题，为什么这样讲？老四级考试中，听力考试是第一题，第一题做得好，后面状态会非常不错，但如果听力做得不好的话，你后面会非常受影响。在新四级考试，听力从第11题开始，到我们最后第45题，全部是听力，因此这样一个很长的长路大概有半个多小时的时间，也需要你保持一种很大的关注。新东方的老师曾经有这样一句话，我想大家一定会认同我，也会认同于敏红（同音）老师，他曾经这样说过，中国大学生的英语水平可以进行这样的概括，那就是我们的阅读能力是我们听力能
第三点联系体现在语速的区别上，托福考试语速毋庸置疑肯定比四级考试语速快很多，我们说如果除去了语速的因素，很多情况下，托福和四级是非常接近的。
最后一点联系，体现在我们的四级考试和托福考试的对话的模型上，你会发现都是一个男士和一个女士的交替对话。当然，四级考试为了平衡英式和美式考试体系，它会有一点点调整，就是它不仅仅是纯粹的美式口音，也会加入一些英式口音的元素，因此我们平时准备的时候，也需要了解一下英式口音。
好，我们讲到第一个特点，就是四级考试的托福化。我们来看第二个特点，也是听力考试的一个重要特点，就是听力一般来说是四级考试的核心题，为什么这样讲？老四级考试中，听力考试是第一题，第一题做得好，后面状态会非常不错，但如果听力做得不好的话，你后面会非常受影响。在新四级考试，听力从第11题开始，到我们最后第45题，全部是听力，因此这样一个很长的长路大概有半个多小时的时间，也需要你保持一种很大的关注。新东方的老师曾经有这样一句话，我想大家一定会认同我，也会认同于敏红（同音）老师，他曾经这样说过，中国大学生的英语水平可以进行这样的概括，那就是我们的阅读能力是我们听力能
力的五倍，听力能力是我们口语及笔头表达能力的五倍，我想这句话也概括了我们中国大学生一个薄弱环节，听力是一个薄弱点，因此我们在准备四级考试过程中间，我非常希望大家将听力作为一个重点，除了听力之外，你会发现，其实听力也代表一种日常交际和交流，因此我们可以断言的是四级考试如果希望逐渐的标准化、逐渐权威化，必须强调听力和口语的元素，因此我们想这是第二点原因，听力是一个重要题型。我们讲一下最后第三个特点。
第三个特点我们提到的是四级考试的听力也会出现一些趋势的变化，我们说，从第一次考四级到现在考了将近20年时间，这20年四级考试听力相对是比较稳定的，因为这是一个社会的公性考试，如果说1998年的80分等于1989年的80分，因此整个这两个代表着我们四级考试的稳定性，但是稳定归稳定，四级考试依然有一些变化，变化有几点呢？我们提到四级考试在总体上保持了一个稳定性，也就是说，1998年和1989年基本上能体现出同样一个英文水平，但是你知道随着社会的要求的越来越提高，随着奥运会逐渐到来，因此全民的英文素质必须逐步提高，因此你会发现以1996年和2000年四级考试也发生了一些调整，比如以1996年、1997年为例，这时候你会发现，四级考试主要是在题型上有一些变化，第一次引入了复合式听写，强调听力不仅仅是选择ABCD，更重要的是你需要学会掌握几种听写的能力。大家可以做这样一个实验，如果听一下1990年的四级考试的题目，会发现1990和2006
第三个特点我们提到的是四级考试的听力也会出现一些趋势的变化，我们说，从第一次考四级到现在考了将近20年时间，这20年四级考试听力相对是比较稳定的，因为这是一个社会的公性考试，如果说1998年的80分等于1989年的80分，因此整个这两个代表着我们四级考试的稳定性，但是稳定归稳定，四级考试依然有一些变化，变化有几点呢？我们提到四级考试在总体上保持了一个稳定性，也就是说，1998年和1989年基本上能体现出同样一个英文水平，但是你知道随着社会的要求的越来越提高，随着奥运会逐渐到来，因此全民的英文素质必须逐步提高，因此你会发现以1996年和2000年四级考试也发生了一些调整，比如以1996年、1997年为例，这时候你会发现，四级考试主要是在题型上有一些变化，第一次引入了复合式听写，强调听力不仅仅是选择ABCD，更重要的是你需要学会掌握几种听写的能力。大家可以做这样一个实验，如果听一下1990年的四级考试的题目，会发现1990和2006
年语速几乎不在同样一个层次上，我们甚至可以发现1990年的六级考试题目非常像我们现在四级考试的语速，因此我们有一种说法，叫四级考试的六级话，语速也发生了调整，醉枣是语速每分钟130个字左右，可是现在已经到了150个词，这也是我们需要去记住的一个特征。
第四种特点就是体现在我们四级考试词汇难度的增加。在改革之前，你会发现四级听力中间，几乎是不出现太多生词的，但是你看一下2006年的真题，你会发现在真题中间会出现大量的生词，因此我们想词汇的变化也是一点，四级考试的词汇主要是六种形式。
第一种是常用义的非常用表达，我跟大家简单做个解释，比如我们刚才提到一个解释，去大剧院看戏这样一个例子，大家会发现，我们一般来说去表达距离很遥远，您一定会说，be far away from这个词，但是四级考试考的并不是这个词，而是be little out of the way，这个表达是在美式英文的日常中很常出现的，但是对我们中国学生很少见到，因此常用义的非常表达这是第一个例子。还有很多类似可以举很多例子，比如说要表示读书一定会说read a book，但是四级考试很喜欢用一个词cover book，还举个例子。比如说，我们日常生活中说我这里已经没有钱了，你一定会说，I have no money，或者说，There’no money here。但是在我们的四级考试中间，更倾向于用这个词，叫be available。还可以举一个例子，例子非常多，也希望给大家一个启示。比如我们平时想到一个词叫结束和完成，肯定会
第四种特点就是体现在我们四级考试词汇难度的增加。在改革之前，你会发现四级听力中间，几乎是不出现太多生词的，但是你看一下2006年的真题，你会发现在真题中间会出现大量的生词，因此我们想词汇的变化也是一点，四级考试的词汇主要是六种形式。
第一种是常用义的非常用表达，我跟大家简单做个解释，比如我们刚才提到一个解释，去大剧院看戏这样一个例子，大家会发现，我们一般来说去表达距离很遥远，您一定会说，be far away from这个词，但是四级考试考的并不是这个词，而是be little out of the way，这个表达是在美式英文的日常中很常出现的，但是对我们中国学生很少见到，因此常用义的非常表达这是第一个例子。还有很多类似可以举很多例子，比如说要表示读书一定会说read a book，但是四级考试很喜欢用一个词cover book，还举个例子。比如说，我们日常生活中说我这里已经没有钱了，你一定会说，I have no money，或者说，There’no money here。但是在我们的四级考试中间，更倾向于用这个词，叫be available。还可以举一个例子，例子非常多，也希望给大家一个启示。比如我们平时想到一个词叫结束和完成，肯定会
想到一个词finish或者是accomplish，但是四级考试不会用这个词，最喜欢用一个词叫做be through with，这个短语你会发现，三个词都是很简单的，但是合在一起，却表示结束和完成，您是否知道呢？因此我们代表着常用义的非常用表达，它也要求我们在日常生活中多去进行一些搜集，多去进行一些积累。
第二个词汇的特征就体现在它的一种偏难的固定短语，我举一个例子。比如说，曾经有一年这样考过一篇四级的文章，它说，我明天想邀请您去看一场演出，您有时间吗？女士说，对不起，我要复习功课，一般复习我们会说go over这个词，或者说用其他的词，但是四级考试会用review这个词，因此这也是一个区别。我还可以举一个例子，比如说曾经在2005年有这样一个题目，当代大学生是如何工作的，他们一般是通过招聘广告工作，招聘广告这个短语怎么说呢？你可能想不到非常简单，叫做want ads，ads是广告，want这个词是招聘广告的意思，因此合一起你是否能听懂呢？还有一个例子也是非常出名的例子，是2005年一个经典题型，当时说为什么您没有到我们这个地方来参加晚会，昨天就差您一个人，第二个人说，因为我昨天去星期天二手市场买了一些二手家具，这家具实在是很便宜，如果说你要表示便宜第一个反应一定是cheap，但是四级考试不考这个词，考一个经典表达，it’s really a bargain。你发现没有？这就是一种固定的短语。
第二个词汇的特征就体现在它的一种偏难的固定短语，我举一个例子。比如说，曾经有一年这样考过一篇四级的文章，它说，我明天想邀请您去看一场演出，您有时间吗？女士说，对不起，我要复习功课，一般复习我们会说go over这个词，或者说用其他的词，但是四级考试会用review这个词，因此这也是一个区别。我还可以举一个例子，比如说曾经在2005年有这样一个题目，当代大学生是如何工作的，他们一般是通过招聘广告工作，招聘广告这个短语怎么说呢？你可能想不到非常简单，叫做want ads，ads是广告，want这个词是招聘广告的意思，因此合一起你是否能听懂呢？还有一个例子也是非常出名的例子，是2005年一个经典题型，当时说为什么您没有到我们这个地方来参加晚会，昨天就差您一个人，第二个人说，因为我昨天去星期天二手市场买了一些二手家具，这家具实在是很便宜，如果说你要表示便宜第一个反应一定是cheap，但是四级考试不考这个词，考一个经典表达，it’s really a bargain。你发现没有？这就是一种固定的短语。
第三点体现在大纲的词汇要求上。在新题型和旧题型的区别中间，你会发现好像旧题型最独特一种题目就是词汇题好像已经不到了，这是不考词汇了吗？而是把词汇的难度分散到了听力题、阅读题以及综合题中间。比如说，你会发现在老题型中间，几乎很少出现一些我们称之为偏难词的词，但是在我们的新题型听力中间会出现很多类似词汇，因此这也代表四级考试逐渐在听力考试中间强调词汇的元素，因此我们在准备的时候一定要去背一些单词。2005年6月18号说我想把钻石项链交给学校保安处，它就在学校行政主楼的后面，如果大家信到这个词叫做安全，可能马上想到一个词叫做safe和safety，但是四级考试会考security，这个词也是四级考试最常出现的表示安全的词汇。比如说有一篇这样的文章，2004年考安全感，叫sense of security，你是否能记住这个词语？还有第二个例子说，就在学校行政主楼的后面，这个词叫做administration building，这个固定的词汇就是administration，它的意思是行政和控制，以及管理。这也是一个四级的词汇。我还可以举一个例子。比如有一年曾经考过这样的题目，说是否知道GRE成绩，第二个人说，我还不知道GRE成绩，因为我还没有make inquiries，这个词inquiries就是一个典型的四级偏难词，这个词说实话也不难，大家有时间去一商场或者超市，你会发现有一个地方叫做咨询台和问询台，这个就是咨询和问询的意思。因此我们说，第三点就是一个偏难的词汇你需要背大纲，如何背，我们刚才讲到。
第四点词汇，体现在场景词汇上。四级考试目前来说非常喜欢考一些和我们的生活息息相关的场景，比如说，学校场景，它有时候喜欢考一些主题演讲，或者说小的一些课堂作业，或者说研究报告，或者助教这样一些日常词汇，也喜欢考一些航班和机场场景，我们是必须掌握的，除此之外考过医院场景、邮局场景、交通场景以及类似的场景，大家平时应该去把场景词汇好好的掌握。场景词汇非常好理解，我们在平时做题的时候，完全可以多去用心的搜集，会发现四级考试场景词汇相对来说是非常固定的，你完全可以用一段时间把它全部整理好，同时记住。
第五种词汇的形式我们体现在称之为特殊的语音现象，什么叫特殊语音现象呢？我可以举一个例子，大家会发现在英文中间有些词看起来是非常简单的，但是听起来好像却没有那么简单。举一个例子，比如说大家可能知道有一个词叫叔叔uncle，但是这个词听起来非常像另外一个词脚踝，脚踝叫ankle，还有一个词是撒谎，你会发现和另外一个词，横躺着这个词几乎是一个意思，因此我们说这也代表一种语音的现象。比如2000年有这样一个题目，提到选项中A有一个词叫做hat，意思是帽子，在D选项中有一个词叫hut，大家可能知道，很简单，是我们非常喜欢吃的必胜客的pizza hut，是小棚子，斜顶屋，在选项中间曾经问到说这个帽
子是否可以遮风和挡雨呢？那么其实你会发现他们问的问题是他们在谈什么？最后应该选的是hat，但是hut是用来干扰你的。很多类似的例子，比如说我们以后经常听到，如果第一句中间四级考试给你一个词语叫做brother兄弟，后面肯定会跟上一个bother，打搅和麻烦，如果前面一个词语叫做join us，加入我们，后面一定会有一个词叫做join us in a party，前面一个词叫做real story，真实的故事，后面会有一个词语叫做royal park，皇家家庭，real和royal非常接近。比如说前面一个词语叫做park公园，后面会蹦出来一个词语叫做apartment公寓，因此这样的一些语言混淆，也是我们在听的时候需要去辨析的，这也是一个难度。
最后一个词汇的形式就是我们称之为数字和时间。不知道大家平时有没有这样的感觉，我们在听听力的时候，对数字、时间的反应速度相对比较慢，因此我们说四级考试也强化了数字、时间的考点，你会发现有很多地方会出现数字时间，比如说，数字时间混淆题，比如说，约会场景的题目，比如说考人物传记的文章，历史说明文的时候，数字时间都是一个重要的考点。因此我们说这样的六类词汇代表着四级考试词汇的全部形式，我想强调一点是大学英文和高中英文的最大区别在于大学英文强调的是听说，以及词汇，而高中英文强调的是语法，因此你会发现我们在高中时代基本上语法全部交完，所以大学的时候我想说一句话，
最后一个词汇的形式就是我们称之为数字和时间。不知道大家平时有没有这样的感觉，我们在听听力的时候，对数字、时间的反应速度相对比较慢，因此我们说四级考试也强化了数字、时间的考点，你会发现有很多地方会出现数字时间，比如说，数字时间混淆题，比如说，约会场景的题目，比如说考人物传记的文章，历史说明文的时候，数字时间都是一个重要的考点。因此我们说这样的六类词汇代表着四级考试词汇的全部形式，我想强调一点是大学英文和高中英文的最大区别在于大学英文强调的是听说，以及词汇，而高中英文强调的是语法，因此你会发现我们在高中时代基本上语法全部交完，所以大学的时候我想说一句话，
词汇是四级考试的核心，也是四级考试听力的灵魂，很多情况下你发现某一题你不会做的时候往往是因为这个词汇你不是很清楚，因此我们平时准备的时候，听力和词汇不分家，需要用听力的角度，用词汇的思维，将两者结合在一起，这才是最好的一种准备的方式。
好，刚才我们跟大家介绍了很多，比如说讲到四级考试大纲的要求，四级考试的四种题型，也讲到了四级考试的六种词汇，其实讲这些是为了给大家复习的时候提供一些参照，其实我可能在新东方已经教过一些年的同学，我也会感觉到他们最需要的是从四点方面做好准备。
首先第一点，是在词汇的力度上，你要加大工夫。我们知道，刚才已经提到四级考试的词汇是听力的灵魂，也是整个四级考试的灵魂，因此我们在准备的时候，一定要强调词汇的重要性。其实我跟大家可以介绍一个背单词的小窍门，大家会发现比如背单词记不住，但是我希望记一句话，单词如何能真正的记住呢？当单词碰上句子的时候，单词就活了，当单词碰上场景的时候，单词就有了生命力，因此当你平时做完一套真题之后，你总会发现有些词你不是很牢固的掌握，这时候你不妨准备一个小笔记本，将这个词所在的真题的句子抄在笔记本上，可能每天只有两到三页，但是你会发现，当你逐渐的积累以后，到考试以前你基本上会有一个写好的笔记本，这个笔记本就是我们称之为最好的一本词汇书，因为这些词汇来源
好，刚才我们跟大家介绍了很多，比如说讲到四级考试大纲的要求，四级考试的四种题型，也讲到了四级考试的六种词汇，其实讲这些是为了给大家复习的时候提供一些参照，其实我可能在新东方已经教过一些年的同学，我也会感觉到他们最需要的是从四点方面做好准备。
首先第一点，是在词汇的力度上，你要加大工夫。我们知道，刚才已经提到四级考试的词汇是听力的灵魂，也是整个四级考试的灵魂，因此我们在准备的时候，一定要强调词汇的重要性。其实我跟大家可以介绍一个背单词的小窍门，大家会发现比如背单词记不住，但是我希望记一句话，单词如何能真正的记住呢？当单词碰上句子的时候，单词就活了，当单词碰上场景的时候，单词就有了生命力，因此当你平时做完一套真题之后，你总会发现有些词你不是很牢固的掌握，这时候你不妨准备一个小笔记本，将这个词所在的真题的句子抄在笔记本上，可能每天只有两到三页，但是你会发现，当你逐渐的积累以后，到考试以前你基本上会有一个写好的笔记本，这个笔记本就是我们称之为最好的一本词汇书，因为这些词汇来源
于四级真题，肯定会考，但是你肯定不认识的词，因此你记住了吗？
第二点要注意的就是要强调听写的重要性。刚才我们提到复合式听写已经成为四级考试的重要题型，而复合式最强调的是你是否具备一种听写的能力，说到复合式听写，我给大家一个小窍门，如果平时做完真题之后，不要马上把真题扔掉，不妨把真题的每一个句子可以停顿下来做听写来试一试，尤其是短文，更是可以这样听写，听写是提高听力最虔诚，也是最有效的方式，你可以试一下。
第三点建议就是我希望大家在准备的时候，一定要有一个全局的意识，因为四级考试是一个综合整体，你甚至可以提高效率，将词汇和听力合到一起来准备，你甚至可以将词汇和作文合到一起准备，为什么？其实你们可能以后会注意到，四级考试的小短文它正好是一篇四级作文的长度，而你会发现，四级听力的小短文正好是一篇高分作文的完全符合的样本，因此你为什么不用听力作文的思维，去学一下我们四级考试作文去模仿一下呢？
最后一点建议就是我希望大家有一个复习的计划，我们说过，其实惰性是我们的天性，很多情况下你会发现，你特别喜欢或者特别愿意去为这个四级考试付出一些努力，但是你会发现，你总是为一些事情所干扰，所以我特别希望大家从今天起执行一个计划，针对这四种题型，六种词汇你告诉你自己你每天该怎么样去准备，这也是我们应该把握的一种全局意识。
第二点要注意的就是要强调听写的重要性。刚才我们提到复合式听写已经成为四级考试的重要题型，而复合式最强调的是你是否具备一种听写的能力，说到复合式听写，我给大家一个小窍门，如果平时做完真题之后，不要马上把真题扔掉，不妨把真题的每一个句子可以停顿下来做听写来试一试，尤其是短文，更是可以这样听写，听写是提高听力最虔诚，也是最有效的方式，你可以试一下。
第三点建议就是我希望大家在准备的时候，一定要有一个全局的意识，因为四级考试是一个综合整体，你甚至可以提高效率，将词汇和听力合到一起来准备，你甚至可以将词汇和作文合到一起准备，为什么？其实你们可能以后会注意到，四级考试的小短文它正好是一篇四级作文的长度，而你会发现，四级听力的小短文正好是一篇高分作文的完全符合的样本，因此你为什么不用听力作文的思维，去学一下我们四级考试作文去模仿一下呢？
最后一点建议就是我希望大家有一个复习的计划，我们说过，其实惰性是我们的天性，很多情况下你会发现，你特别喜欢或者特别愿意去为这个四级考试付出一些努力，但是你会发现，你总是为一些事情所干扰，所以我特别希望大家从今天起执行一个计划，针对这四种题型，六种词汇你告诉你自己你每天该怎么样去准备，这也是我们应该把握的一种全局意识。
欢迎大家收看由北京新东方学校和考试在线为您联合准备的大学四级考试辅导节目，我是北京新东方学校的听力老师张扬，我们在今天的节目中间，将给大家提到四级考试听力的看听技巧，以及考试预测的三个步骤及原则。这是为什么？我想首先给大家解释一下，四级考试的听力并不纯粹是听力实力的考试，有同学可能会问，不是实力考什么呢？你会发现，其实听力分成两种状态，第一种听力我们称之为裸听。什么叫裸听？你可能见过在很多的大型场合，有一种职业叫做同声传译和交传译，他们在翻译之前，在听之前，他们是没有任何文字材料的，需要完全靠自己的实力来听懂，但是你注意到没有，四级考试的听力和托福考试一样，并不是在听之前不给你任何材料，它已经把答题纸给你了，答题纸上会出现这样的35个问题的选项，也就是说这35个问题你不能浪费掉，因为它就代表四级考试听题的大纲，其实四级考试的看听技巧是掌握四级考试考试原则非常重要的一个步骤，因此我们今天主要讲一下考前预测三步骤，以及我们讲到其他的几个原理。首先讲一下考前预测三步骤。
四级考试时间是早上9点钟开始，但一般情况下，8：45就可以走进考场，将答题纸涂完之后，你会发现，你依然还剩下一些时间，这个时候考官会允许你看一下试卷，只要你不做任何记号，你是可以把试卷的选项仔细读一下的，千万不要浪费这点时间，为什么？我们称之为黄金30分钟。怎么解释？你会发现，如果在听题之前对选项进行仔细的预测，将帮助你解
四级考试时间是早上9点钟开始，但一般情况下，8：45就可以走进考场，将答题纸涂完之后，你会发现，你依然还剩下一些时间，这个时候考官会允许你看一下试卷，只要你不做任何记号，你是可以把试卷的选项仔细读一下的，千万不要浪费这点时间，为什么？我们称之为黄金30分钟。怎么解释？你会发现，如果在听题之前对选项进行仔细的预测，将帮助你解
决很多迷惑，并且好像在听题之前看了一下题目大纲一样，你听的时候感觉会非常的轻松。首先我们讲一下第一步。
在9点钟走入考场之后，你会有一点时间预测选项，这个时候我希望大家做的第一件事，通读所有选项，了解所有选项的意思，圈出不懂的单词，猜测其读音及其意义。举一个例子。我们今天主要以1999年的题目为例，你会发现，你翻开任何一年四级考试听力的真题，你会发现几乎每一年中间总会有一些词汇你也许不认识。举一个例子。比如说有一个词叫做staff，看了这个词之后你会想这个词是什么意思，不用管它，无所谓什么意思，你考试时候没有字典，于是你可以猜测一下读音，当你猜测完读音之后，你可以告诉自己，在听的时候不要被这个不懂单词影响到，否则你有可能发生什么现象？现在我们想一个场景。
现在是四级考试的考场，你在考场中间准备考试，空气中开始播放听力原文，你的听力原文像水流一样从大脑中轻轻流过，你听着，听得好好的，突然一个现象发生，你发现有一个小词，一个小短语，或者一个小数字你突然没有听懂，你会干什么？毫无疑问，我们说，中国大学生非常朴实，他们肯定会坐着去琢磨，这个词究竟是什么意思呢？告诉我，当你琢磨这个词什么意思的时候，会有什么后果发生呢？对了，后面几乎全部听不懂了，因此总是有同学给我写信说，老师，我经常考着考着就不知道考第几题了，因此我告诉大家，在考试前，
在9点钟走入考场之后，你会有一点时间预测选项，这个时候我希望大家做的第一件事，通读所有选项，了解所有选项的意思，圈出不懂的单词，猜测其读音及其意义。举一个例子。我们今天主要以1999年的题目为例，你会发现，你翻开任何一年四级考试听力的真题，你会发现几乎每一年中间总会有一些词汇你也许不认识。举一个例子。比如说有一个词叫做staff，看了这个词之后你会想这个词是什么意思，不用管它，无所谓什么意思，你考试时候没有字典，于是你可以猜测一下读音，当你猜测完读音之后，你可以告诉自己，在听的时候不要被这个不懂单词影响到，否则你有可能发生什么现象？现在我们想一个场景。
现在是四级考试的考场，你在考场中间准备考试，空气中开始播放听力原文，你的听力原文像水流一样从大脑中轻轻流过，你听着，听得好好的，突然一个现象发生，你发现有一个小词，一个小短语，或者一个小数字你突然没有听懂，你会干什么？毫无疑问，我们说，中国大学生非常朴实，他们肯定会坐着去琢磨，这个词究竟是什么意思呢？告诉我，当你琢磨这个词什么意思的时候，会有什么后果发生呢？对了，后面几乎全部听不懂了，因此总是有同学给我写信说，老师，我经常考着考着就不知道考第几题了，因此我告诉大家，在考试前，
预测不懂单词读音是非常重要的，因为当你预测完之后，你可以避免你整个信息被断流掉。顺利讲一个原理，叫做水流原则。什么叫水流原则？经常有同学问我，说老师，你告诉我考四级考试的时候，什么样状态叫做真正的听懂呢？我想告诉你，考四级考试整个流程30分钟左右，新题型可能更长，40分钟左右，在整个流程中间，如果你发现你并没有完全听懂，但是整个的信息像水流一样轻轻的从脑海中流过，没有产生任何的严重断流，这是听力最理想的状态，因此为了避免断流，我们在考试前，一定要对选项进行一定的预测，预测是为了避免你在听的时候少一些尴尬。当我们预测完读音之后，我们可以预测一下意思，比如说，在1999年有这样一个题目，其中有一个词叫做reception，这个词一定知道，是接待的意思，它讲的就是在一个招待的接待员的故事，整个词也是属于核心词，比如说还有类似的词汇，所以我们说预测第一步，你要预测读音和预测文章的一些生词的意思。
第一步可能需要五分钟，将文章选项迅速浏览，浏览完之后，马上进入第二步。第二步就是我们在整个的预测完了整个文章的生词和意思、读音之后我们应该重点预测一下短文的选项，我相信所有同学在准备四级考试和考试过程中间，应该最担心的是听力短文，这也是我当时最担心的一点，为什么？因为你们发现，听力短文的篇幅非常长，并且整个选项非常多，它三到四个题目全部是由一篇文章来引导的，因此我们听题的时候，一定要把短文的选
第一步可能需要五分钟，将文章选项迅速浏览，浏览完之后，马上进入第二步。第二步就是我们在整个的预测完了整个文章的生词和意思、读音之后我们应该重点预测一下短文的选项，我相信所有同学在准备四级考试和考试过程中间，应该最担心的是听力短文，这也是我当时最担心的一点，为什么？因为你们发现，听力短文的篇幅非常长，并且整个选项非常多，它三到四个题目全部是由一篇文章来引导的，因此我们听题的时候，一定要把短文的选
项进行最仔细的预测，因此我们第二步是预测短文的选项，猜测短文的大致内容及题材，删除干扰选项，简单解释一下，什么叫做删除干扰选项？你会经常发现有一些选项很多地方是重合的，这个时候，你如果不把它删除会浪费你很多时间读题，当你把重合部分删除以后，你会发现你的注意力就集中在文章最核心的部分。
同时再讲一下什么叫预测短文的大致内容及题材，现在我们通过一套真题举一个例子。我们刚才举的例子是1999年6月的第一篇文章，大家看一下我们这三个选项，11、12、13题，常规情况下我们喜欢从第13题开始预测。为什么？因为大家以后做题会发现，短文的最后一题总是喜欢考中心思想题，因此我们对中心思想题有所了解，听文章的时候会少更多的障碍。首先看一下13题四个选项。请看四个选项，你仔细注意没有，第13题的B选项和D选项有一个词汇重复了两次，是taxes，税收，我想讲的是四级考试一共才四个选项，这四个选项空间非常宝贵，如果这个词不属于核心词，它轻而易举不会浪费这么多时间，而这个词只要出现两次，就代表这个词一定是文章中会出现的词，你看一下意思非常接近，B选项是税收及其公众服务，而D是人们对于税收的态度，除了税收这个词重复以外，再看一下A选项和C选项，中间有一个词也是重复的，A这个词叫做protection保护，而C这个词叫做protect也是保护，你看它们非常接近，A环境污染及保护，而C是警察保护人们的生活。因此，整个第1
同时再讲一下什么叫预测短文的大致内容及题材，现在我们通过一套真题举一个例子。我们刚才举的例子是1999年6月的第一篇文章，大家看一下我们这三个选项，11、12、13题，常规情况下我们喜欢从第13题开始预测。为什么？因为大家以后做题会发现，短文的最后一题总是喜欢考中心思想题，因此我们对中心思想题有所了解，听文章的时候会少更多的障碍。首先看一下13题四个选项。请看四个选项，你仔细注意没有，第13题的B选项和D选项有一个词汇重复了两次，是taxes，税收，我想讲的是四级考试一共才四个选项，这四个选项空间非常宝贵，如果这个词不属于核心词，它轻而易举不会浪费这么多时间，而这个词只要出现两次，就代表这个词一定是文章中会出现的词，你看一下意思非常接近，B选项是税收及其公众服务，而D是人们对于税收的态度，除了税收这个词重复以外，再看一下A选项和C选项，中间有一个词也是重复的，A这个词叫做protection保护，而C这个词叫做protect也是保护，你看它们非常接近，A环境污染及保护，而C是警察保护人们的生活。因此，整个第1
3题选项看完以后，大家可以发现文章是关于两个主题的，主题一，税收，主题二是保护，到底是环境保护还是警察保护呢？往前走，看一下11题四个选项。
首先看一下11题的A选项，你发现有一个词，第三次重复，就是protect这个词，你看一下A是保护人们和他们的财产，你注意到一个细节没有，第11题的A选项是不是特别像13题的C选项，因此我想问题的是你觉得这篇文章讲环境保护的可能性大还是警察保护的可能性大呢？当然是唯一的警察保护人们的可能性更大一些，为什么？因为这个选项已经重复出现两次了。
我们再往后走看一下12题。大家告诉我，12题的B选项和C选项什么词重复了？千万不要说是by selling，为什么？因为四个同时出现，我们称之为干扰选项，请将四个by selling全部删除之后你发现B选项和C选项有一个词叫做land土地，B选项是蕴含石油的土地，而C是公众土地，因此你发现没有，土地也是一个核心词。
好，现在我们文章一点也没有听，但是你看出来文章是关于三大主题的，第一个主题保护，我们说，警察的保护可能性更大一点，第二个主题，税收，第三个主题很简单，土地。因此文章讲的是税收、土地和警察的关系。因此你会发现，文章还没有听，但是大致意思基本上已经弄懂了，我们称之为什么呢？大家请记一下笔记，保龄球原理，是一个非常形象的
首先看一下11题的A选项，你发现有一个词，第三次重复，就是protect这个词，你看一下A是保护人们和他们的财产，你注意到一个细节没有，第11题的A选项是不是特别像13题的C选项，因此我想问题的是你觉得这篇文章讲环境保护的可能性大还是警察保护的可能性大呢？当然是唯一的警察保护人们的可能性更大一些，为什么？因为这个选项已经重复出现两次了。
我们再往后走看一下12题。大家告诉我，12题的B选项和C选项什么词重复了？千万不要说是by selling，为什么？因为四个同时出现，我们称之为干扰选项，请将四个by selling全部删除之后你发现B选项和C选项有一个词叫做land土地，B选项是蕴含石油的土地，而C是公众土地，因此你发现没有，土地也是一个核心词。
好，现在我们文章一点也没有听，但是你看出来文章是关于三大主题的，第一个主题保护，我们说，警察的保护可能性更大一点，第二个主题，税收，第三个主题很简单，土地。因此文章讲的是税收、土地和警察的关系。因此你会发现，文章还没有听，但是大致意思基本上已经弄懂了，我们称之为什么呢？大家请记一下笔记，保龄球原理，是一个非常形象的
说法，我们称之为bowling theory。什么叫做保龄球原理呢？就是说我们跟大家讲一句话，先精读选项，再猜测答案。
具体解释一下，我们在听选项之前，务必将四个选项像保龄球一样竖起来，就是把它看懂，那么当信息慢慢流过的时候，你会经常发现甚至不等到答案出现地这个保龄球已经被撞倒一个了，因此我们称之为保龄球原理。信息像水流一样撞倒一个保龄球，答案自然出现，我们的原理一，保龄球原理，你记住了吗？
再往后走，讲一下第二个原理，我们称之为2+2原则，再次的实验一下，我们依然是这套老题，1999年6月，我们看一下第三篇文章，首先我们看20、19、18题，注意到一个小细节没有？我第一题是从20题开始的，为什么？一句老话，一般来说短文的最后一题就是文章的中心思想题，20题这4个选项请看一下A，是他们发现了美洲，B，他们是让美洲的食物非常流行，C，他们为西班牙带来巨大的财富，而D，他们让美洲的生活方式非常的著名。你注意到没有？B选项和D选项非常接近，因为B和D除了一个词不一样，B是食物，而D是生活方式，因此我们说B和D是重点选项。到底是食物还是生活方式呢？往前走，看一下18题非常的明显，你看，18题有多少个词是和食物有关的，A个叫cooked，B这个词叫delicious，我们称之为美味的，C个词叫yields，产量，而grain crops是作物，你看一下D选项，D是各种
具体解释一下，我们在听选项之前，务必将四个选项像保龄球一样竖起来，就是把它看懂，那么当信息慢慢流过的时候，你会经常发现甚至不等到答案出现地这个保龄球已经被撞倒一个了，因此我们称之为保龄球原理。信息像水流一样撞倒一个保龄球，答案自然出现，我们的原理一，保龄球原理，你记住了吗？
再往后走，讲一下第二个原理，我们称之为2+2原则，再次的实验一下，我们依然是这套老题，1999年6月，我们看一下第三篇文章，首先我们看20、19、18题，注意到一个小细节没有？我第一题是从20题开始的，为什么？一句老话，一般来说短文的最后一题就是文章的中心思想题，20题这4个选项请看一下A，是他们发现了美洲，B，他们是让美洲的食物非常流行，C，他们为西班牙带来巨大的财富，而D，他们让美洲的生活方式非常的著名。你注意到没有？B选项和D选项非常接近，因为B和D除了一个词不一样，B是食物，而D是生活方式，因此我们说B和D是重点选项。到底是食物还是生活方式呢？往前走，看一下18题非常的明显，你看，18题有多少个词是和食物有关的，A个叫cooked，B这个词叫delicious，我们称之为美味的，C个词叫yields，产量，而grain crops是作物，你看一下D选项，D是各种
地上去生长，你看第19题更加过分，第19题的A选项是干的potatoes，B是tomato juice，而C是甜的玉米，而D是巧克力豆。同学们，你还需要听吗？告诉我第20题选什么？很简单，选的是美洲的食物。你发现文章一点没有听，但答案完全可以猜测出来，好，请记下我们的第二个原则，我们称之为2+2原则。
什么叫做2+2原则，简单解释一下，是指任何一个选项，四级考试中间，总是有一些规律，我们一般是两个装饰选项加两个重点选项，而两个装饰选项一般来说，是两种情况，一般互相不搭边，重点选项一般两种情况，一种是词汇的重复，比如说，land重复两次，land重点选项，taxes重复两次，它是重点选项。
第二种我们称之为词义的对仗，什么叫做词义的对仗？可以简单解释，比如说，A是高山，D是平原，高山、平原对仗。A是农场，B是工厂，工厂、农场对仗。A是国内，B是国外，国内国外对仗，因此我们这样情况也属于对仗。换句话说，2+2原则的意思是大家听题，首先将选项浏览一遍，你发现词汇大量重复的，或者词意对仗的属于重点选项，2+2选项原则，讲到了2+2原则，换句话说我们做题之前必须把选项仔细的预测，你会发现大多数四级考试的选项都有这样的特征，会是两个重点选项加上两个干扰选项，因此重点选项一般有两个特征，第一是它的词汇会大量重复，第二点是词义的反复对仗。我们在做题之前将重
什么叫做2+2原则，简单解释一下，是指任何一个选项，四级考试中间，总是有一些规律，我们一般是两个装饰选项加两个重点选项，而两个装饰选项一般来说，是两种情况，一般互相不搭边，重点选项一般两种情况，一种是词汇的重复，比如说，land重复两次，land重点选项，taxes重复两次，它是重点选项。
第二种我们称之为词义的对仗，什么叫做词义的对仗？可以简单解释，比如说，A是高山，D是平原，高山、平原对仗。A是农场，B是工厂，工厂、农场对仗。A是国内，B是国外，国内国外对仗，因此我们这样情况也属于对仗。换句话说，2+2原则的意思是大家听题，首先将选项浏览一遍，你发现词汇大量重复的，或者词意对仗的属于重点选项，2+2选项原则，讲到了2+2原则，换句话说我们做题之前必须把选项仔细的预测，你会发现大多数四级考试的选项都有这样的特征，会是两个重点选项加上两个干扰选项，因此重点选项一般有两个特征，第一是它的词汇会大量重复，第二点是词义的反复对仗。我们在做题之前将重
点选项首先看出来，会帮助您在听题的时候少一些障碍。我们现在讲一下我们第三个原则，也是我们一个著名原则，叫做绝对排除原则。
怎么称之为绝对排除原则呢？我们一起用真题举例子吧。比如说，请看这样一个题目。我们看到第17、16及其第15题，首先看一下第17题，你会发现是4个选项，A选项是父母没有幽默感，大家一定要画出来，叫has no sense of humor，幽默感是sense of humor，很多表达，比如自豪感是sense of proudness，很多类似的表达都是这样感觉的，比如安全感叫做sense of security，A是父母没有幽默感，B是老年人喜欢提前做计划，你注意到没有？C和B非常接近，C是为了挑战他们的父母，年轻人拒绝提前做计划。你看到没有，这就是一种对仗，D是所有年轻人都开快车，并且拒绝学习，也有可能吗？为什么不太可能？因为它太绝对了，不是所有年轻人都喜欢开开车和拒绝学习的，因此你一看就不太符合。
再往前走看一下15题，A，他们的父母不喜欢他们，D是他们的父母只顾着自己，很自私，一般父母不会出现这样的情况，因此A和D也属于典型太绝对现象，简单解释什么叫绝对排除原则，如果选项明显和生活常识不符，属于装饰选项，可以提前排除。比如说，太过于绝对的，或者太过于笼统的，我们都称之为绝对排除原则。
继续往前走，看一下B选项。B，他们的父母对他们太严格，这有可能，看一下C，他们父
怎么称之为绝对排除原则呢？我们一起用真题举例子吧。比如说，请看这样一个题目。我们看到第17、16及其第15题，首先看一下第17题，你会发现是4个选项，A选项是父母没有幽默感，大家一定要画出来，叫has no sense of humor，幽默感是sense of humor，很多表达，比如自豪感是sense of proudness，很多类似的表达都是这样感觉的，比如安全感叫做sense of security，A是父母没有幽默感，B是老年人喜欢提前做计划，你注意到没有？C和B非常接近，C是为了挑战他们的父母，年轻人拒绝提前做计划。你看到没有，这就是一种对仗，D是所有年轻人都开快车，并且拒绝学习，也有可能吗？为什么不太可能？因为它太绝对了，不是所有年轻人都喜欢开开车和拒绝学习的，因此你一看就不太符合。
再往前走看一下15题，A，他们的父母不喜欢他们，D是他们的父母只顾着自己，很自私，一般父母不会出现这样的情况，因此A和D也属于典型太绝对现象，简单解释什么叫绝对排除原则，如果选项明显和生活常识不符，属于装饰选项，可以提前排除。比如说，太过于绝对的，或者太过于笼统的，我们都称之为绝对排除原则。
继续往前走，看一下B选项。B，他们的父母对他们太严格，这有可能，看一下C，他们父
母和时尚脱节，这个词千万不要忘记，be out of touch with sth，我们来造句。刚才不是说过吗？如何记单词？将单词和场景放在一起，单词就活了，将单词和句子放在一起，单词就有生命里了。举个例子，我和我的兄弟已经失去联系三年了，你可以这样说，I have been out of touch with my brothers for 3 years。请造另外一个句子，我和我的父母已经失散多年，叫I have been out of touch with my parents for many years. be out of touch。你看一下B太严格，C父母和时尚脱节，还是有可能的。
看一下第16题4个选项，A是他们忘记了他们年轻时候的样子，B，他们应该走进年轻人的世界，C，他们最好不要gossip，是罗嗦和唠叨的意思，还有一个意思是流言蜚语，很简单，D是应该学会尊重年轻人，你发现没有，文章还没有听，但是看完选项之后，你会发现文章是四个主题，第一个主题，父母喜欢提前作计划，而年轻人不喜欢提前作计划，他们第一点重复。第二点重复，父母对年轻人过于严格，可年轻人无法接受。第三个重复，父母他们已经和时尚脱节了。第四点，父母他们忘记了他们年轻时候的状态，他们已经不太懂得去尊重年轻人了，于是你发现文章讲什么的？很简单，讲父母和子女代沟的，因此绝对排除原则再次帮助我们预测一下这篇文章的主要内容，你掌握了吗？
再往后走我们看一下，刚才我们是讲到第二步，它重要是预测短文的选项，我想讲一下第
看一下第16题4个选项，A是他们忘记了他们年轻时候的样子，B，他们应该走进年轻人的世界，C，他们最好不要gossip，是罗嗦和唠叨的意思，还有一个意思是流言蜚语，很简单，D是应该学会尊重年轻人，你发现没有，文章还没有听，但是看完选项之后，你会发现文章是四个主题，第一个主题，父母喜欢提前作计划，而年轻人不喜欢提前作计划，他们第一点重复。第二点重复，父母对年轻人过于严格，可年轻人无法接受。第三个重复，父母他们已经和时尚脱节了。第四点，父母他们忘记了他们年轻时候的状态，他们已经不太懂得去尊重年轻人了，于是你发现文章讲什么的？很简单，讲父母和子女代沟的，因此绝对排除原则再次帮助我们预测一下这篇文章的主要内容，你掌握了吗？
再往后走我们看一下，刚才我们是讲到第二步，它重要是预测短文的选项，我想讲一下第
三步，这也是我们在考试之前的最后一步，考试马上就要放题了，我们需要重新翻译一段小对话的选项，猜测小对话的内容及考察重点，圈出反复出现的人物、数字、地点和时间，记住，根据我们预测的是短文，但是毕竟小对话是整个考试的第一题，因此，如果说你能够把第一题和前面的10题做得非常好，你后面会非常轻松，压力会减少不少。但是，小对话也是需要预测的，你是否知道呢？我们来举几个例子，依然以1999年6月同样一套题为例。我们看这四个选项，我们翻译一下，非常有代表性。
第一题，A，这位女士觉得对不起这位男士。你会想，这位女士为什么对不起他，请看一下我们的D选项，这位女士让男士离开，你会接着想，这位男士是干嘛的，看一下B选项，这位男士是工作人员中的一位，你会接着想，这个地方离开什么地方呢？你会发现C这个选项是这个地方是给乘客专用的，于是你会发现，文章还没有听，但是你可以估计到文章讲的什么呢？很简单，一个女士让一个男士离开，女士可能觉得不好意思，男士可能是工作人员的一位，也可能是乘客的一位，可能是工作人员让一个乘客离开，也可能是乘客让工作人员离开，可是同学们，按照我们生活常识，你在火车站或飞机场，你见过一个乘客让工作人员离开吗？很少见到，因此你可以估计，这篇文章极有可能是一个乘客走错了，工作人员劝其离开，你要听的是到底谁要谁离开，离开什么地方，这不算最经典的，我们再举一个例子，同
第一题，A，这位女士觉得对不起这位男士。你会想，这位女士为什么对不起他，请看一下我们的D选项，这位女士让男士离开，你会接着想，这位男士是干嘛的，看一下B选项，这位男士是工作人员中的一位，你会接着想，这个地方离开什么地方呢？你会发现C这个选项是这个地方是给乘客专用的，于是你会发现，文章还没有听，但是你可以估计到文章讲的什么呢？很简单，一个女士让一个男士离开，女士可能觉得不好意思，男士可能是工作人员的一位，也可能是乘客的一位，可能是工作人员让一个乘客离开，也可能是乘客让工作人员离开，可是同学们，按照我们生活常识，你在火车站或飞机场，你见过一个乘客让工作人员离开吗？很少见到，因此你可以估计，这篇文章极有可能是一个乘客走错了，工作人员劝其离开，你要听的是到底谁要谁离开，离开什么地方，这不算最经典的，我们再举一个例子，同
样是这一年，请看一下第二题。
第二题四个选项非常有代表性，用你的眼睛迅速扫描四个选项，这是一个基本功力，你会发现，C选项和D选项是不是非常接近，你会发现C和D有一个结构几乎是一样的，就是C，water her plants，浇水，D，water her plants，请画上波浪线，你会发现，C和D就是我们2+2原则中的词汇的重复，好，你再次扫描你会发现，原来A选项和C选项有一个结构更大规模重复，就是while she is away你会发现在C选项中间，有两个结构同时重复了两次，这还需要听吗？请大声自豪的告诉我，这题选的是C选项，这种现象我们称之为提前预测，如果你觉得这题还不够经典，我还可以举最后一个例子，这个例子是在2003年9月非常著名的一个例子，当时整篇文章非常难，因为它是非典之后北京和东北地区加试一次考试，当时第三篇文章是很难的，但是你会发现，整个文章我们只需要看选项，答案几乎全部出来。我们试一下。
首先这四个选项，第18题你扫描一下四个选项会发现，A选项和D选项是不是非常接近，A是金门大桥的一个rescuer，意思是救生员，而你看，D，金门大桥一个保安，救生员和保安非常接近，并且发现，金门大桥这个词反复重复。按照我们的2+2词汇重复原则，是不是18题的A和D属于重点选项。到底是救生员还是保安呢？再往后走，看一下第19题。
第二题四个选项非常有代表性，用你的眼睛迅速扫描四个选项，这是一个基本功力，你会发现，C选项和D选项是不是非常接近，你会发现C和D有一个结构几乎是一样的，就是C，water her plants，浇水，D，water her plants，请画上波浪线，你会发现，C和D就是我们2+2原则中的词汇的重复，好，你再次扫描你会发现，原来A选项和C选项有一个结构更大规模重复，就是while she is away你会发现在C选项中间，有两个结构同时重复了两次，这还需要听吗？请大声自豪的告诉我，这题选的是C选项，这种现象我们称之为提前预测，如果你觉得这题还不够经典，我还可以举最后一个例子，这个例子是在2003年9月非常著名的一个例子，当时整篇文章非常难，因为它是非典之后北京和东北地区加试一次考试，当时第三篇文章是很难的，但是你会发现，整个文章我们只需要看选项，答案几乎全部出来。我们试一下。
首先这四个选项，第18题你扫描一下四个选项会发现，A选项和D选项是不是非常接近，A是金门大桥的一个rescuer，意思是救生员，而你看，D，金门大桥一个保安，救生员和保安非常接近，并且发现，金门大桥这个词反复重复。按照我们的2+2词汇重复原则，是不是18题的A和D属于重点选项。到底是救生员还是保安呢？再往后走，看一下第19题。
第19题非常经典，我们把选项翻译一下，A选项是someone has fallen off the bridge，有人从桥上掉下去了，请看B，someone on the bridge is being attacked，有人在桥上被攻击了，C，someone is threatening to destory the bridge ，有人威胁炸桥，D是最经典的，你看，someone on the bridge is attempting to kill himself.有人在桥上企图自杀，你想想，又是自杀，又是金门大桥的保安，还有救生员，你估计可能是怎么回事了。
再往后走看一下第20题，最经典的选项，A选项是call the mother to come right away，让他母亲迅速赶到，B，try to communicate with them first.迅速和他取得交流和沟通，你看C，help them to get out of their misery.misery什么意思？忧伤和痛苦，比如说法国著名作家《悲惨世界》就是misery这个词，很简单。D，更经典，提醒他你还有孩子要照顾呢，同学们，一看完之后，你有什么感觉吗？文章是讲一个主题，是讲什么呢？讲自杀的。
好，来看选项，我们没有听，第18题选什么？很简单，选A，为什么？自杀是由救生员来营救的。19题选哪个？非常明显，D选项，就是有人企图自杀，请看20题，自杀之前你要干什么？两件事情，第一件事情，和他交流和沟通，D，帮他走出忧伤和痛苦，是不是？因此你会发现，第20题无非是B和C之间做出一个选择。
你体会到没有，整个一篇文章，我们连文章都没有看，可是你发现答案已经全部出现了，
再往后走看一下第20题，最经典的选项，A选项是call the mother to come right away，让他母亲迅速赶到，B，try to communicate with them first.迅速和他取得交流和沟通，你看C，help them to get out of their misery.misery什么意思？忧伤和痛苦，比如说法国著名作家《悲惨世界》就是misery这个词，很简单。D，更经典，提醒他你还有孩子要照顾呢，同学们，一看完之后，你有什么感觉吗？文章是讲一个主题，是讲什么呢？讲自杀的。
好，来看选项，我们没有听，第18题选什么？很简单，选A，为什么？自杀是由救生员来营救的。19题选哪个？非常明显，D选项，就是有人企图自杀，请看20题，自杀之前你要干什么？两件事情，第一件事情，和他交流和沟通，D，帮他走出忧伤和痛苦，是不是？因此你会发现，第20题无非是B和C之间做出一个选择。
你体会到没有，整个一篇文章，我们连文章都没有看，可是你发现答案已经全部出现了，
因此我们称之为一种典型的看听的技巧。其实看听技巧不仅是在我们四级考试听中间会反复出现，在阅读和综合题目也会反复出现，尤其是阅读和听读比较多，不仅是四级考试，六级考试、考研考试，都会有一种现象，我们为什么称之为这种独特现象呢？因为这种现象是四六级考试、托福考试、考研考试，这样的ABCD题型的一种特殊形式，大家记住，这种题型最致命的弊端是在文章任何的信息都还没有出现之前，他已经把答案给你了，无非是给你出现了三个混淆答案而已，因此我们要学会的能力是看到四个选项，迅速学会去判断，哪个选项是最重要的，在听的时候，你不是纯粹的听，而是去核实哪个信息最符合你所预计的答案，总称为一种看听技巧。
好，今天我们主要讲的听力的看听技巧和考前预测三步走，很多同学在考试之前总是会想，考前干什么，看阅读，看作文，去构思，其实我想告诉大家，听力是一遍就过了，你最后想检查都没有办法检查，作文可以回来慢慢改，阅读可以回来慢慢看，但听力是无法逆转的，因此我希望大家记住，在走进考试的一瞬间，将答题纸涂满之后，迅速回到你的选项，将听力选项仔细预测，你看得越透，听得越舒服，你不想试一下吗？have a try，you wii enjoy it。
好，今天我们主要讲的听力的看听技巧和考前预测三步走，很多同学在考试之前总是会想，考前干什么，看阅读，看作文，去构思，其实我想告诉大家，听力是一遍就过了，你最后想检查都没有办法检查，作文可以回来慢慢改，阅读可以回来慢慢看，但听力是无法逆转的，因此我希望大家记住，在走进考试的一瞬间，将答题纸涂满之后，迅速回到你的选项，将听力选项仔细预测，你看得越透，听得越舒服，你不想试一下吗？have a try，you wii enjoy it。
我们在之前跟大家陆续讲到四级考试一些基本介绍，以及我们讲到四级考试基本的情况，我
们今天跟大家讲一种特殊的题型，复合式听写，如果大家依然还记得你会发现，我们在第一节课的时候，曾经强调了复合式听写已经是四级考试非常重要一种题型，这种题型最早源自于英国的雅思考试，因为雅思考试挑战托福的时候曾经提出，我们是全世界最科学的英文考试，原因很简单，因为雅思的听力不再是选择题，而是A，我们是填空题这样的形式，因为它强调的是一种听写能力，但是四级考试逐渐把雅思题型进行了一些调整，依然有填空题，但是不同于雅思，它基本题型是这样设置的，前面是七个小空，每空0.5分，后面是三个长句子，句子长大概15到20个单词左右，它中间一般来说每题是2分，合到一起是6分，还有最后0.5分是调剂分，整个是10分的分值，复合式听写一般来说是念三遍，第一遍原速朗读，第二遍会填空的停顿朗读，第三遍继续原速朗读
其实说到复合式，我不得不提到复合式是很难的，为什么这样讲呢？我记得我曾经教过一个学生，是北京农业大学的学生，这个小伙子非常朴实，也非常认真，有一天跟我说，老师，我运气非常不好，我说为什么？他说我第一次考四级，我当时祈祷一定不要考复合式，可是考了复合式。我走进考场之后发现考复合式的一瞬间我非常紧张，为什么？因为整个文章我就听懂两个单词，一个单词percent，第二个单词，average，所以一紧张，percent我不会写了，average是本来就不会写，因为非常郁闷，因此我讲复合式是一种很重要的题型，
其实说到复合式，我不得不提到复合式是很难的，为什么这样讲呢？我记得我曾经教过一个学生，是北京农业大学的学生，这个小伙子非常朴实，也非常认真，有一天跟我说，老师，我运气非常不好，我说为什么？他说我第一次考四级，我当时祈祷一定不要考复合式，可是考了复合式。我走进考场之后发现考复合式的一瞬间我非常紧张，为什么？因为整个文章我就听懂两个单词，一个单词percent，第二个单词，average，所以一紧张，percent我不会写了，average是本来就不会写，因为非常郁闷，因此我讲复合式是一种很重要的题型，
如果说你希望在四级考试中间，听力尽可能多得一些分，听力及格的话，那么复合式必须要重视。复合式其实首先考察的是两个考点，我们称之为两大前提，是哪两大前提呢？好，首先大家记一下前提一。
前提一是熟练的句子听写能力，对于大多数中国的大学生来说，在高中时代，几乎没有进行过句子听写练习，因此听写往往是一个非常严重的问题，其实大家有机会回去尝试一下，你在家里面，拿出一篇小新闻，或者拿出一篇小稿件，你尝试听写，往往会有这样的感觉，你好像是听懂了，可是写起来感觉却非常不是很习惯，或者需要想很久才可以写出来，因此证明你的听写能力过于差，如何提高句子听写能力呢？给你一个小建议，大家知道，我们每一次做完四级考试的真题之后，总会发现，每一套真题之后会有三篇小短文，很多同学习惯性的把短文做完以后就扔到一边不管它了，可是我想告诉你，这是一篇非常宝贵的财富，怎么使用呢？我的推荐方法是这样的，你每天做一套真题，做完之后你千万不要马上对答案，为什么？因为答案一对，你马上就把这套题浪费了，你干什么呢？真题做完之后，首先把磁带或光盘倒到这套题的听力短文部分，你尝试着一句一句听写，我们称之为三步听写法。是哪三步呢？
第一步，听着磁带，以逗号为节点，一遍一遍的写，可能第一遍写不下来，到后面再写，
前提一是熟练的句子听写能力，对于大多数中国的大学生来说，在高中时代，几乎没有进行过句子听写练习，因此听写往往是一个非常严重的问题，其实大家有机会回去尝试一下，你在家里面，拿出一篇小新闻，或者拿出一篇小稿件，你尝试听写，往往会有这样的感觉，你好像是听懂了，可是写起来感觉却非常不是很习惯，或者需要想很久才可以写出来，因此证明你的听写能力过于差，如何提高句子听写能力呢？给你一个小建议，大家知道，我们每一次做完四级考试的真题之后，总会发现，每一套真题之后会有三篇小短文，很多同学习惯性的把短文做完以后就扔到一边不管它了，可是我想告诉你，这是一篇非常宝贵的财富，怎么使用呢？我的推荐方法是这样的，你每天做一套真题，做完之后你千万不要马上对答案，为什么？因为答案一对，你马上就把这套题浪费了，你干什么呢？真题做完之后，首先把磁带或光盘倒到这套题的听力短文部分，你尝试着一句一句听写，我们称之为三步听写法。是哪三步呢？
第一步，听着磁带，以逗号为节点，一遍一遍的写，可能第一遍写不下来，到后面再写，
整个一句话不超过三遍，慢慢慢慢从前往后写，对于初学者来说是比较困难的，可能一篇文章需要听写15分钟，可是当你逐渐习惯以后，文章会越听越快，最后一般是文章八分钟到十分钟可以听写完，所以第一遍，你听写。
第二遍，可以把文章拿来进行对照，比如说，你把你听写文章和原文进行比较，你会发现我们一般都会犯三种错误。错误一，你会发现文章这个词你压根儿听不懂，这个词属于生词，你需要马上记住。
错误二，你会发现好像听懂了，可是写起来发现不是那个词，你把这个词写偏了。
错误三，你发现你好像也写下来了，可是你没有意识到你文章拼写发生了错误，因此我们说你第二遍可以用红笔对照文章进行扫描，注意这个词叫扫描。什么叫扫描？我们知道其实每个人在听的时候，都会有一些弱点，你每次听写完一篇文章都会把这个问题进行仔细校正，可能第一遍你会错，第二遍你还会错，第三遍你依然会错，但是你只要是正常的发展，第四遍你是无论如何都不会错了，于是你越听错误越少，越听红笔的标注越少，你越听感觉进步越明显。
第三步是什么呢？大家知道，什么叫听力，听力是大脑储存的声音和外来声音的一次对接，所以说，如果你大脑储存声音不对的话，你听肯定也听不懂。你该怎么做呢？第三遍我
第二遍，可以把文章拿来进行对照，比如说，你把你听写文章和原文进行比较，你会发现我们一般都会犯三种错误。错误一，你会发现文章这个词你压根儿听不懂，这个词属于生词，你需要马上记住。
错误二，你会发现好像听懂了，可是写起来发现不是那个词，你把这个词写偏了。
错误三，你发现你好像也写下来了，可是你没有意识到你文章拼写发生了错误，因此我们说你第二遍可以用红笔对照文章进行扫描，注意这个词叫扫描。什么叫扫描？我们知道其实每个人在听的时候，都会有一些弱点，你每次听写完一篇文章都会把这个问题进行仔细校正，可能第一遍你会错，第二遍你还会错，第三遍你依然会错，但是你只要是正常的发展，第四遍你是无论如何都不会错了，于是你越听错误越少，越听红笔的标注越少，你越听感觉进步越明显。
第三步是什么呢？大家知道，什么叫听力，听力是大脑储存的声音和外来声音的一次对接，所以说，如果你大脑储存声音不对的话，你听肯定也听不懂。你该怎么做呢？第三遍我
建议你可以把文章合上，再次听一下这篇文章体会一下，并且可以跟着读一遍，你发现在跟读过程中间，很多读音不准的地方都可以一一校正，你发现每天进行这样的训练，一篇文章15分钟，你会发现每天才45分钟，可是你一套真题不会浪费，并且慢慢往前听，感觉越来越好，三步听写法被很多学生证明是非常有用的方法，为什么这样讲，我给大家举一个例子。听力的发展周期是这样变化。第一个阶段称之为初级阶段，在听题的时候，首先你是一个词一个词听，听得非常断断续续的感觉，这是你第一个阶段。但是，你只要坚持练习三步听写法，你会发现当你听了两个周，大概20篇文章，你会想，凭什么我一次只能听一个单词，我能不能一次听快一点，于是你会尝试一次听一个小句子了，越往后听越发现，当你继续往后的时候，到第60篇文章你会想，有野心的，凭什么我一次只能听一个句子，可不可以一次听两个句子和两个逗号呢？你会越听越快，而你到第80篇文章之后，你会发现，文章基本上听一个句号写一个句号，会发现实现了一个自然的过渡，我们从听词到听句，从听句到听整个句，这就是听力的一种飞跃，因此如果你发现你的句子听写能力并不是很好，我非常希望大家尝试用一个三步听写法。
除了三步听写法之外，还有另外一种方法，我们称之为高原训练法，什么叫高原训练法？可以举一个例子，大家平时都有一些听新闻的习惯，你发现，听新闻的语速相对都比较快，
除了三步听写法之外，还有另外一种方法，我们称之为高原训练法，什么叫高原训练法？可以举一个例子，大家平时都有一些听新闻的习惯，你发现，听新闻的语速相对都比较快，
你可以尝试一下，也可以听写一下，你说老师，四级考试语速这么慢，我要听很快的呢？原因很简单，我们称之高原训练，可以讲一个故事我们可以轻松一点。
在我当时准备四级考试过程中间，我发现我好像很喜欢买一些书，我尤其喜欢买词汇书，我每次买感觉特别好，因为我感觉把词汇书一买，我心里非常结实，因为我感觉我又买了一本词汇书，我可以背单词了，可是发现我词汇书没有背过，但是我依然喜欢买词汇书，我最不喜欢买听力书，因为听力书本身可能并不是很贵，可是后面跟一堆磁带，一盘磁带算下来是7块钱，10盘70块实在是不划算，因此我的原则是能不买尽量不买。有什么后果发生？等到我考试前一个月，我还没有听四级听力，我等，等我的师哥和师借一套我蹭一蹭，当时刚好等到我一个师，她考完六级考试，手里有当时市场上非常流行的一套六级考试全称题，是我一想，为什么？我想师扔了那本书没用了，我跟师说你别扔，给我好不好，师说好，给你，师给我一个坏印象，为什么？因为师的四级考试不多不少80分，六级考试不多不少80分，我就想了，这可能意味着四六级考试差别并不是很大吧，于是，我从准备四级考试第一天起，我听的不是任何的四级考试，我听的是那套六级考试全称题，我听得非常难受，可是我发现听了很久以后，感受好了一点，因为我不喜欢买书，等到考试前最后一个星期，我们老师突然通知我们说，同学们，这次考试为了帮大家能够迅速的通过，我给大
在我当时准备四级考试过程中间，我发现我好像很喜欢买一些书，我尤其喜欢买词汇书，我每次买感觉特别好，因为我感觉把词汇书一买，我心里非常结实，因为我感觉我又买了一本词汇书，我可以背单词了，可是发现我词汇书没有背过，但是我依然喜欢买词汇书，我最不喜欢买听力书，因为听力书本身可能并不是很贵，可是后面跟一堆磁带，一盘磁带算下来是7块钱，10盘70块实在是不划算，因此我的原则是能不买尽量不买。有什么后果发生？等到我考试前一个月，我还没有听四级听力，我等，等我的师哥和师借一套我蹭一蹭，当时刚好等到我一个师，她考完六级考试，手里有当时市场上非常流行的一套六级考试全称题，是我一想，为什么？我想师扔了那本书没用了，我跟师说你别扔，给我好不好，师说好，给你，师给我一个坏印象，为什么？因为师的四级考试不多不少80分，六级考试不多不少80分，我就想了，这可能意味着四六级考试差别并不是很大吧，于是，我从准备四级考试第一天起，我听的不是任何的四级考试，我听的是那套六级考试全称题，我听得非常难受，可是我发现听了很久以后，感受好了一点，因为我不喜欢买书，等到考试前最后一个星期，我们老师突然通知我们说，同学们，这次考试为了帮大家能够迅速的通过，我给大
家准备了一次模考。当时我往教室一坐，开始听模考，那是我生命中第一次听到一套完整的四级真题，我一听，我乐了，老师，这个磁带是不是卡壳了？老师说，没有卡壳，是刚刚考过的一套四级考试，全真真题，我一听乐了，四级听力这么简单？为什么？因为我长期听我们的六级听惯了，我对四级语速觉得非常容易。因此，什么叫高原训练呢？它是有道理的，它告诉我，中国有一支非常著名的田径队伍叫马家军，你告诉我，马家军在大型比赛前去高原训练，注意，不是青藏高原，那肯定会跑得没命，去云贵高原，为什么？你想像一下，当马俊仁拉着王军霞，在云贵高原上快乐的奔跑了半年时间，王军霞就发现，天哪，我跑一万米，只需要30分钟，告诉我，她一旦回到平原上，氧气一旦充足，她再次跑一万米需要多久呢？肯定是不到30分钟，是不是？
好，什么叫高原训练法，就是我希望大家在平时做题的时候，能够尽可能去听难度和速度大于四级考试的题目，或者说一些类似的听写，你会发现，当你听了这样一些题材的时候，你回到考试的过程中间，你不再是一种磨难，而是一种享受，因此我们称之为高原训练法，你掌握了吗？整个第一个前提我们需要掌握叫做训练方法。
除了前提一，我们说句子听写之外，你还需要掌握第二个前提，暂时卖一个小关子，我们先来报一个小听写。如果你在电视机前收看节目的话，请你准备一个草稿纸，我们一起报几
好，什么叫高原训练法，就是我希望大家在平时做题的时候，能够尽可能去听难度和速度大于四级考试的题目，或者说一些类似的听写，你会发现，当你听了这样一些题材的时候，你回到考试的过程中间，你不再是一种磨难，而是一种享受，因此我们称之为高原训练法，你掌握了吗？整个第一个前提我们需要掌握叫做训练方法。
除了前提一，我们说句子听写之外，你还需要掌握第二个前提，暂时卖一个小关子，我们先来报一个小听写。如果你在电视机前收看节目的话，请你准备一个草稿纸，我们一起报几
个小单词，你试着写一写。
第一个词很简单，叫典型的，你会写吗？typical第二个叫亲戚，relative，请写副词，相比较的，相比较，比较而言的，请写第三个词也很简单，描述，描述也很简单，叫做describe，好，第四个词很简单，这个词加快多种多样，varity，你写一写，最后的词更简单，这个词叫做architecture，你能一口气写对吗？
好，刚才我举了这五个例子，千万不要小看这五个单词非常的值钱，为什么？因为这五个单词是我自己从1997年的6月，1998年1月，这两套复合式听写中间抽出的五个填空小词，如果这五个词你很多不会写的话，证明你缺乏复合式的第二个重要前提，熟练的单词认知及其拼写，我想首先指出大家平时学习的小误区，这也是一个小故事，我希望给大家一点启示。
在我们高中和初中时代，曾经有一个女同学英语非常好，好到什么程度？我们都说不得了，是我们全体男生的偶像，当时这个女孩得了一个外号叫东方不败，因此东方小每次考试全班第一名，当年高考的时候，满分是150分，你知道吗？东方小不小心就得了重感冒，在重感冒情况下，她走进考场，你能想像她得了多少分吗？满分150分，这位小考了149分，我们都很崇拜她，不给她打电话，因为有自卑感，可是我前一段时间碰上她了，我
第一个词很简单，叫典型的，你会写吗？typical第二个叫亲戚，relative，请写副词，相比较的，相比较，比较而言的，请写第三个词也很简单，描述，描述也很简单，叫做describe，好，第四个词很简单，这个词加快多种多样，varity，你写一写，最后的词更简单，这个词叫做architecture，你能一口气写对吗？
好，刚才我举了这五个例子，千万不要小看这五个单词非常的值钱，为什么？因为这五个单词是我自己从1997年的6月，1998年1月，这两套复合式听写中间抽出的五个填空小词，如果这五个词你很多不会写的话，证明你缺乏复合式的第二个重要前提，熟练的单词认知及其拼写，我想首先指出大家平时学习的小误区，这也是一个小故事，我希望给大家一点启示。
在我们高中和初中时代，曾经有一个女同学英语非常好，好到什么程度？我们都说不得了，是我们全体男生的偶像，当时这个女孩得了一个外号叫东方不败，因此东方小每次考试全班第一名，当年高考的时候，满分是150分，你知道吗？东方小不小心就得了重感冒，在重感冒情况下，她走进考场，你能想像她得了多少分吗？满分150分，这位小考了149分，我们都很崇拜她，不给她打电话，因为有自卑感，可是我前一段时间碰上她了，我
们聚会，我说东方大，你千万不要告诉我，你的四级考试是101分，她说你别提英语，头疼。为什么？你知道吗，我在高中时代我的单词我只会看能看懂，但是我都不会拼写，或者说我都不能读读音，你会发现，走进大学可能别人考试考不过我，可是人家说得比我好，因此我想提醒的是复合式听写强调的是英文的综合发挥，所以说大家平时背单词怎么叫记住呢？有三点要求。
第一点是这个字的读音你是否会读，很多单词只要读音掌握，你会发现拼写是很简单的，刚才那个词叫做architecture，读一下，architecture，很简单，architecture是不是很简单？还有个词叫人工，叫artficial，你发现几乎就是一个拼音词，所以说，我告诉大家，背单词第一步问自己，读音是否掌握。
好，讲一下第二步，称之为拼写的掌握。很多单词看起来很简单，如果写一下发现总是缺胳膊少腿，为什么？你很少拼写，拼写一定要掌握。
第三点是什么呢？第三点我们强调的是意思的完整把握。比如说，有一些词，它有很多形式，像retire这个词是退休，你会写retirement吗？像这个词叫receive，它的名词叫reception，你又会写吗？因此你要掌握，我们说刚才我们主要讲的receive两个前提，前提一，你要学会句子听写，你可以用三步听写和高原训练法来训练，前提二，单词的拼写，你
第一点是这个字的读音你是否会读，很多单词只要读音掌握，你会发现拼写是很简单的，刚才那个词叫做architecture，读一下，architecture，很简单，architecture是不是很简单？还有个词叫人工，叫artficial，你发现几乎就是一个拼音词，所以说，我告诉大家，背单词第一步问自己，读音是否掌握。
好，讲一下第二步，称之为拼写的掌握。很多单词看起来很简单，如果写一下发现总是缺胳膊少腿，为什么？你很少拼写，拼写一定要掌握。
第三点是什么呢？第三点我们强调的是意思的完整把握。比如说，有一些词，它有很多形式，像retire这个词是退休，你会写retirement吗？像这个词叫receive，它的名词叫reception，你又会写吗？因此你要掌握，我们说刚才我们主要讲的receive两个前提，前提一，你要学会句子听写，你可以用三步听写和高原训练法来训练，前提二，单词的拼写，你
需要把单词记完整了，读音、意思以及它的拼写，你掌握了吗？讲到了复合式的需要两个前提，前提一是句子的听写，前面二是我们的单词的听写，同时推荐了高原训练法和三步听写法，你可以回去以后尝试一下，同时讲一下复合式也有三个考点。考点一，你需要掌握熟练的速记能力。什么叫做速记？我举个例子。因为复合式时间并不是无限延长的，你需要在有限的时间内将句子迅速的写下来，比如说，我举这样的例子，大家听好，这句话是这样说的，T-shirts are very popular all over the world because the materials are relatively inexpensive.我再念第二遍，T-shirts are very popular all over the world because the materials are relatively inexpensive。好，刚才念完三遍你写下来了吗？其实刚才是按照复合式语速念下来的，可是我可以估计到大家在写的时候，肯定有误区，你会迅速的把单词从头写到尾都写下来，但是我想告诉你，时间有限的情况下，当你写完一个完整单词就牺牲了后面若干单词的时间，因此正确说法是什么？当你听懂一个单词的时候，不要马上把单词写完，我希望你记下单词第一个字母，你会发现，你们整个的句子念完以后，也许文章并没有写完整，但是你的草稿纸上留下了一串字母串，只要你听懂了，你一定可以在有限的时间将字母串还原成一个完整的句子，我们称之为句子缩略原则，这句话归纳一下，很简单，先记主干单词的第一个字母，搭建句子框架，再逐步填充，用这种缩略法你会发现，复合式的句
子是很好掌握的，从这点意义上讲，其实复合式很像我们的同声传译的一个小速记原则，因此，复合式第一个考点，速记你学会了吗？你要回去狂练习，很简单，平时做听写的时候，你可以尝试用速记加快速度。
第二个考点，我们称之为语音的辨析。复合式的文章只有一篇，用一篇文章难度顶代三篇短文的难度，它肯定会加入一些语言的元素，我们称之为连读。举个例子，比如说，这个词叫sell it，把东西卖出去，合在一起，sell it能听懂吗？还有类似这样的例子，比如我们说有时候可以说一个词，很简单，叫做next door，是下一个门，但是这个词如果是你写next store，下一个商店，是不是也是一个读音呢？很多类似的例子，因此我想告诉大家，复合式喜欢考速记，为了增加速记的难度，会增加语音的难度，因此你平时需要去听一些经典和语速相对比较快的发音。
第三点我想讲你要掌握一种归纳能力，这也是很好理解的，因为复合式的句子并不是要求你把它完整的全部写下来，因此你听到一句话要学会归纳。我举个例子，我写一句话，说high school physical education are very difficult to Micheal because all the instruments are very big for the 11 year_old boy.高中体育是很难的，因为所有设备对于这个11岁男孩来说太大了，这句话太绕口了，不妨这样改，high school physical education was difficult because
第二个考点，我们称之为语音的辨析。复合式的文章只有一篇，用一篇文章难度顶代三篇短文的难度，它肯定会加入一些语言的元素，我们称之为连读。举个例子，比如说，这个词叫sell it，把东西卖出去，合在一起，sell it能听懂吗？还有类似这样的例子，比如我们说有时候可以说一个词，很简单，叫做next door，是下一个门，但是这个词如果是你写next store，下一个商店，是不是也是一个读音呢？很多类似的例子，因此我想告诉大家，复合式喜欢考速记，为了增加速记的难度，会增加语音的难度，因此你平时需要去听一些经典和语速相对比较快的发音。
第三点我想讲你要掌握一种归纳能力，这也是很好理解的，因为复合式的句子并不是要求你把它完整的全部写下来，因此你听到一句话要学会归纳。我举个例子，我写一句话，说high school physical education are very difficult to Micheal because all the instruments are very big for the 11 year_old boy.高中体育是很难的，因为所有设备对于这个11岁男孩来说太大了，这句话太绕口了，不妨这样改，high school physical education was difficult because
all the instruments are big.就行了，因此你会发现，将句子简化也是一种能力，同时也可以换词，比如说你在文章中听到一个词比较复杂，比如建筑学architecture，如果是在句中可以换成一个很简单的词，building，建筑或construction，也行。因此我告诉大家，换词也是一种方法。
刚才我们讲的一些比较抽象的东西，现在我们以一套真题为例，这套真题非常好，因为它是第二次复合式，也就是1998年当时的一套题，我们一起看一下，很少有人可以在11岁以前获得大学学位，但是麦克是个例外，两个词标一下，第一个词，获得学位，get a college degree，或者说，get a degree，第二个词叫做be an exception，我们可以造个句子，我们说所有人都同意我的观点，麦克是例外，你怎么说？Every one agree with me,Micheal is an exception。我们如果说，他也不例外，叫做He is no exception，非常经典。六级新题型
再往后走，他在五岁的时候读高中，在9个月高中毕业了，他成为youngest，你发现后面是youngest，前面肯定是一个限制词，什么全班的，全世界的，全宇宙的，因此你听的时候注意所有格的形式。
再往后走，他十岁四个月大学毕业，获得了一个什么学位，你可以肯定，第二空肯定是跟学位有关的一个名词。
刚才我们讲的一些比较抽象的东西，现在我们以一套真题为例，这套真题非常好，因为它是第二次复合式，也就是1998年当时的一套题，我们一起看一下，很少有人可以在11岁以前获得大学学位，但是麦克是个例外，两个词标一下，第一个词，获得学位，get a college degree，或者说，get a degree，第二个词叫做be an exception，我们可以造个句子，我们说所有人都同意我的观点，麦克是例外，你怎么说？Every one agree with me,Micheal is an exception。我们如果说，他也不例外，叫做He is no exception，非常经典。六级新题型
再往后走，他在五岁的时候读高中，在9个月高中毕业了，他成为youngest，你发现后面是youngest，前面肯定是一个限制词，什么全班的，全世界的，全宇宙的，因此你听的时候注意所有格的形式。
再往后走，他十岁四个月大学毕业，获得了一个什么学位，你可以肯定，第二空肯定是跟学位有关的一个名词。
最后是他攻读硕士学位，一个什么intelligence，智能的意思。
第三个可以肯定它是一个形容词。
再往后走，但是麦克的什么什么hasn’t always come easy，注意第四个空是不是一定是单数名词，因为has是一个单数动词。
好，再往后走，什么intelligence属于第五空，句首字母要大写，因为前面是句号，这个你不能忘记。
再往后走，他依然缺乏生活的什么，在课堂上，他努力的去理解什么什么novel，因为他说我才11岁，我从来没有谈过恋爱。
另外一个挑战是尺寸，他如此喜欢计算机，他喜欢让机器人做重活，按照我们对复合式的观察和经验，我希望大家给一点启迪和一个小的建议，就是复合式听写会放三遍，我需要规定一下这三遍的理想状态是什么，首先记一下第一遍，我们称之为听懂文章大致意思，尽量将前七个单词能够填完。为什么？因为前面七个单词的3.5分，属于很简单的基本分，你尽量将前面的3.5分能够得到，后面压力会更少一些。有时候很多同学如果很少去念你会发现，后面句子是很难听写完的，因此将前面的单词听写完之后，你后面会减轻一些得分压力。第一遍，句子听完，并且单词能记录。
第三个可以肯定它是一个形容词。
再往后走，但是麦克的什么什么hasn’t always come easy，注意第四个空是不是一定是单数名词，因为has是一个单数动词。
好，再往后走，什么intelligence属于第五空，句首字母要大写，因为前面是句号，这个你不能忘记。
再往后走，他依然缺乏生活的什么，在课堂上，他努力的去理解什么什么novel，因为他说我才11岁，我从来没有谈过恋爱。
另外一个挑战是尺寸，他如此喜欢计算机，他喜欢让机器人做重活，按照我们对复合式的观察和经验，我希望大家给一点启迪和一个小的建议，就是复合式听写会放三遍，我需要规定一下这三遍的理想状态是什么，首先记一下第一遍，我们称之为听懂文章大致意思，尽量将前七个单词能够填完。为什么？因为前面七个单词的3.5分，属于很简单的基本分，你尽量将前面的3.5分能够得到，后面压力会更少一些。有时候很多同学如果很少去念你会发现，后面句子是很难听写完的，因此将前面的单词听写完之后，你后面会减轻一些得分压力。第一遍，句子听完，并且单词能记录。
讲第二遍，第二遍会给你留下一些时间，因此我的建议是在第二遍，大家尽可能将句子的主干单词能够记录下来，这样的话，你就可以为你自己的发挥和你最后的拓展留下一些空间，同时讲一个小诀窍，复合式一篇文章念三遍，但是不可能有三个句子，你不可能将三句全部写下来，或者说很难，因此你可以取舍，你发现，有两句听起来相对容易一些，你可以将重心放在这两句上，而第三句可以适度做一些猜测，因此我们第二遍是重点攻克句子。第三遍重点是将文章的整个进行整合，并且将一些细节进行修改，比如说，单词拼写，比如说名词单复数这样类似的问题，因此我们说整个这样的整合。其实复合式的改卷也是有讲究的，复合式的改卷时间是很短的，因为老师改的卷子很多，因此我们新东方跟大家建议一下，复合式我们称之为五步检查法，是哪五步大家可以记录一下。
第一步，检查是否漏词和多词。打一个括号写一下，句子的完整性。如果复合式的句子是不完整的，缺主语，缺谓语，缺宾语，缺任何一个成分，马上会扣掉一大半的分，因此我的建议就是你即使句子没有完全听懂，也可以做一些适度的猜测，你猜完之后，你句子至少是完整的，你会单项扣分，但不会整体扣分，因此，句子的完整性是我们的第一个扣分点。
讲一下第二个扣分点，是单词的拼写错误。很遗憾的是，每年很多同学到第二关分数已经基本上扣完了，因为单词拼写的问题比较严重，我希望大家在平时做题的时候，一定要去校
第一步，检查是否漏词和多词。打一个括号写一下，句子的完整性。如果复合式的句子是不完整的，缺主语，缺谓语，缺宾语，缺任何一个成分，马上会扣掉一大半的分，因此我的建议就是你即使句子没有完全听懂，也可以做一些适度的猜测，你猜完之后，你句子至少是完整的，你会单项扣分，但不会整体扣分，因此，句子的完整性是我们的第一个扣分点。
讲一下第二个扣分点，是单词的拼写错误。很遗憾的是，每年很多同学到第二关分数已经基本上扣完了，因为单词拼写的问题比较严重，我希望大家在平时做题的时候，一定要去校
正单词拼写，如果你发现单词拼写这样的问题能够攻克，基本上你会少很多障碍。
第三点建议，我希望大家检查一下名词的单复数。刚才我们这篇文章中间有一个词叫做kid，不是kids，还有一个词叫做experience，而不是experiences，这样的词一定要学会注意一下，单复数要注意。
第四点，我们讲一下动词的时态，复合式强调动词的时态，你需要把动词的时态仔细的把握。很简单，听写完之后，放在原文中进行一下上下比较就可以知道这题到底是什么了。
最后一点很简单，我们检查一下句首字母大写，这是一个装饰分，但是我希望大家精益求精。记住，养成一个好习惯，做任何事情就是学会把它做到最好的状态，优秀是一种习惯，成功是一种习惯，因此我们做复合式的时候一定学会精益求精，尽可能将大多数分数拿到手，再补充一点的是，复合式非常讲究准确性，单词见错不给分，因此我希望大家一定要重视一下。好，今天我们讲的是复合式听写，我们在下次课的时候，会继续小短文
第三点建议，我希望大家检查一下名词的单复数。刚才我们这篇文章中间有一个词叫做kid，不是kids，还有一个词叫做experience，而不是experiences，这样的词一定要学会注意一下，单复数要注意。
第四点，我们讲一下动词的时态，复合式强调动词的时态，你需要把动词的时态仔细的把握。很简单，听写完之后，放在原文中进行一下上下比较就可以知道这题到底是什么了。
最后一点很简单，我们检查一下句首字母大写，这是一个装饰分，但是我希望大家精益求精。记住，养成一个好习惯，做任何事情就是学会把它做到最好的状态，优秀是一种习惯，成功是一种习惯，因此我们做复合式的时候一定学会精益求精，尽可能将大多数分数拿到手，再补充一点的是，复合式非常讲究准确性，单词见错不给分，因此我希望大家一定要重视一下。好，今天我们讲的是复合式听写，我们在下次课的时候，会继续小短文
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