名人名言
叶尊严曳课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，
饥寒难忍，但是他拒绝了送到面前的食物，理由是他不能白吃人家的东西，要求在帮忙干完活以后，才吃这份食物。后来，他留在杰克逊家里干活，成为庄园里的一把好手。此故事告诉我们，任何
时候都不要失去做人的原则，要自尊、自重、自爱。
叶将心比心曳中国有句成语，叫做“将心比心”，意为“己所不欲，勿施于人”。《万善集》中有云：“物我一体，将心比心。”“将心比心”是中华民族的传统美德。本文以“将心比心”为题，通过发生在日常生活中的两个小故事，揭示了令人深思的人生哲理。从这些事可以体会到，尊重自己，才能获得别人的尊重。
要人敬者，必先自敬。
要要
要陶行知每一个正直的人都应该维护自己的尊严。
要要
如何向银行申请贷款梦见钱包被偷
要卢梭没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心———这是一块磨练细腻感情的砺石。
要要
要苏霍姆林斯基自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。要要
要屠格涅夫高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人
优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。
要要要伊窑谢窑科恩
有关“尊严”的名言
《将心比心》通过发生在日常生活中的两个小故事，揭示了令人深思的人生哲理。课文中的第一个故事告诉我们，人人都希望能获得更多人的关心和帮助。然而想获得别人的帮助，首先要自己先
去关心、帮助别人。第二个故事告诉我们，
无绳吸尘器要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容、鼓励别
人。前两段是叙事，最后一段写道：“是啊，如果我们在生活中能将心比心，
就会对老人生出一份尊
重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。”这一段是在叙事的基础上发表议论。在结构上，它是对前两段的总结；在内容上，它是前两段的深化，点出了文章的中心所在。
此处，我设计了一个小练笔：人与人之间学会将心比心是多么重要啊!你能仿照这段话写一写
你的感受吗？
有的学生写道院如果我们在生活中能将心比心，就会让我们的家庭变得更加和谐；如果我们在生活中能将心比心，就会让世界更加美好。
有的学生写道院如果我们在生活中能将心比心，就会多一点表扬，少一点批评；如果我们在生活中能将心比心，就会多一点理解，少一点埋怨。
有的学生写道院如果我们在生活中能将心比心，就会得到真正的友情，真诚的朋友；如果我们在生活中能将心比心，就会得到真心的亲情，永远的亲人。
重难点分析
别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！
这是杰克逊对自己女儿说的话。“现在什么都没有”，说明哈默目前是个难民，是个一无所有的穷人，可是说他“百分之百是个富翁”，这里的“富翁”，并不是指拥有大批财产和亿万金钱的人，而是指拥有尊贵人格的人。哈默正是具有这种尊严的人。他不因穷困潦倒而自卑、向他人乞哀告怜，而是靠自己的双手去换取应得的酬劳，只有这样，才觉得舒心、踏实。杰克逊正是看中了这一点，觉得这个年轻人有骨气，目前的穷困是暂时的，凭他的骨气和毅力，能创造出财富。在杰克逊眼里，一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。同时也说明了杰克逊是一位懂得什么是尊严的人。
我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。
数学类专业这位“阿姨”首先想到的是别人，沉重的大门一旦松手，就会撞到后来者，于是她一直等后来者跟上才松手，然后想到自己，希望自己的妈妈遇到这样的情况时，也有人会这样做。这就说明，人人都希望能获得更多人的关心和帮助。然而想获得别人的帮助，首先要自己先去关心、帮助别人，体现了“我为人人，人人为我”的思想境界。
这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。
同样，要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容、鼓励别人。文中的那位母亲正是这样想的，善待别人，就是善待自己。以自己对他人的宽容和鼓励，换取他人对自己的宽容和鼓励。
同步训练
一、拼音写字我最棒
z俦n y佗n ku伲n d伽i x俪p侉i h佼u l佼ng sh伽n li佗ng ji佟ng y佻ng
（）（）（）（）（）（）
二、辨字组词我能行
遵（）例（）喉（）瘦（）沃（）
尊（）列（）候（）搜（）跃（）
三、圈出错别字，并改正过来
1.只有一个人列外，这是一个脸苍白、骨瘦如柴的年轻人。（）
2.我正要报怨几句，话到嘴边又咽了下去。（）
3.晚上，我为妈妈锤背，妈妈笑了。（
）
4.连续工作了两天两夜，大家都疲备不甚。（）（
）
四、在括号里填上合适的词（）的目光（）地望着（
）的成功（）地注视
（）的大门（
建党100周年抖音文案）地说五、把下列词语补充完整，再按要求分类
（）瘦如柴狼吞虎（）
目（）口呆（）舞（）蹈
（
）
（
）颜开
左（
）右盼
眉（）目秀
大（
）失
描写神态的词：描写外貌的词：描写动作的词：
六、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里
虽然……但是……
不但……而且……
因为……所以……1.这位年轻的护士（）是第一次扎针，（
）显得特别紧张。2.这位年轻的护士（
）两针都没扎进血管里，（
）我的母亲并没有责怪她。
3.对这位年轻护士的行为，我的母亲（）没有责怪她，（
）还给予她鼓励。
七、按要求完成句子练习
1.我不能不劳动，就得到这些食物。（改为肯定句）
2.他就是石油大王哈默。（改变语序）
3.走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门。（缩句）
4.那位护士·终·于长出了一口气。（用加点的词语写话）
八、读句子，选择正确答案
Ａ.语言描写
Ｂ.心理描写
Ｃ.外貌描写
Ｄ.动作描写
1.杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。（）
2.只有一个人例外，这是一个脸苍白、骨瘦如柴的年轻人。（）
3.“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”（）
4.年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。（）
九、课外阅读
故事发生在美国的德克萨斯州。
一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急
的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。
事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”
于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。
几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
十月旅游1.在文前的横线上加一个合适的题目。
2.“酬谢”的“酬”，如果你不认识，应按
（）查字法查字典，先查（），再查（）画。“酬”字在字典中的解释有：①报答；②报酬；③交际往来。文中“酬”的意思是第（）种。
3.划去文中括号里不恰当的词语。
4.在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：
。
5.在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“”在文中画出有关句子。
6.把“克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上”这句话改为“把”字句。
7.读了短文后，你最大的感受是什么？
参考答案
九尧1.给我一个承诺 2.部首酉6 3.走过叙述突然 4.当别人有困难的时候袁你也要尽力帮助他遥 5.在后来的日子里袁克雷斯主动帮助了许许多多的人袁并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人遥 6.突然暴发的洪水把克雷斯困在了一个孤岛上遥
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