2022-2023学年全国高一下历史同步练习
考试总分：96 分考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
卷I（选择题）
一、选择题（本题共计 9 小题，每题 4 分，共计36分）
全国有哪些好的高中1. 1930年代的苏联大学生在谈到学习外语的感受时会说：“几年以前，德国和美国还有我们学习的地方，但现在我们无需向外国人学习什么了。那么，说外国话有什么用处呢？”这一现象的背景是（）
A.苏联工业总产值跃居世界第一
B.苏联与西方国家关系急剧恶化
C.经济危机暴露资本主义的缺陷
D.社会主义工业化取得显著成效
2. 20世纪80年代苏联人为了抢购牛奶、面包等食品，常常要排很长的队伍。这种现象折射出苏联（）
①农业、轻工业长期落后
②企业经营自主权扩大
③人民生活水平提高缓慢
④生活必需品严重匮乏
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3. 列宁逝世后，布哈林认为：从长远观点看，需要改造个体农业，但必须在个体农业发展的基础上逐步进行；粮食收购危机的原因主要不在于富农，而在于收购价格不合理和工业消费品供应不足。布哈林的观点（）
A. 与列宁的新经济政策一脉相承
B.在实践中得到完整地贯彻执行
C.极大地调动了农民生产积极性
D.有利于短期内实现苏联工业化
4. 截至1953年，苏联牛、马、绵羊的头数仍未达到集体化前的水平，粮食产量甚至还低于1913年沙皇年代的水平。虽然搞了工业化，工业上去了，但市场供应非常紧张。造成这一现象的原因是（ ）
A.农业政策超越了苏联生产力发展水平
B.苏联工业化速度过急、规模过大
C.计划经济限制了苏联与欧美的交流
D.优先发展重工业的弊端日益显现
5. 斯大林在《论经济工作人员的任务》中写道：“人们有时问：不能稍微放慢速度，延缓进展吗？不，不能……恰恰相反，必须竭力和尽可能加快速度……延缓速度就是落后。而落后者是要挨打的……农民愿意让我们的社会主义祖国被人打垮而丧失独立吗？”下列项属于该言论背景的是（
）
A.帝国主义干涉俄国十月革命
B.苏联要尽快实现国家工业化
C.德军入侵导致苏联国土沦丧
D.以美苏为首的两大集团对峙
6. 如图所示内容反映苏联（ ）
A.中小企业实行租让制
B.农轻重比例协调发展
C.经济模式弊端日益显露
D.赫鲁晓夫改革卓有成效
7. 1931年，美国出口的机器设备中，有50%卖给苏联。1929年～1930年，英国机器出口总量的70%销
往苏联，而1932年竟高达90%。1931年，世界机器出口总量的30%销往苏联，1932年这个数字上升到了50％。材料意在说明苏联（）
A.利用西方危机发展经济
B.机器设备落后依赖进口
C.外交由封闭走向了开放
D.是美英贸易的主要对象
8. 如图是苏联前两个五年计划时期工农业产值增长（%）示意图。这直接反映了苏联（）
A.工农业生产协调发展
B.计划经济体制的确立
C.工业化建设成就突出
D.成为世界工业强国
9. 苏联政府加速对个体农民进行粮食收购和催缴农业税、保险费和贷款等各种税款。1930农业年度，个体农民上交的统一农业税比上年同期增加了15%。这些做法（）
A.保证了农业集体化运动取得成功
B.体现新经济政策发生异变
C.有利于农业全盘集体化速度加快
D.说明斯大林模式已经形成
卷II（非选择题）
二、材料分析题（本题共计 4 小题，每题 15 分，共计60分）
10.
材料一下页表是苏俄（联）1913年~1925年农业生产恢复和发展的情况：
1913年1921年1923年1925年
9446662078608730
粮食作物耕作面积（万公
顷）
粮食作物产量（亿普特）39.7922.1335.5544.24
材料二 1933年5月12日，（罗斯福）发布农业调整法，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至很多大农场规定农产品的生产定额，对超过国家规定生产定额的产品课以重税。
——周一良、吴于廑《从分散到整体的世界史·现代分册》
材料三下图所示为1950~1984年中国、苏联粮食产量的比较：
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出苏俄农业政策发生的变化。
（2）根据材料二和所学知识，归纳罗斯福新政在农业方面的主要措施有哪些，并说明罗斯福新政的主要特点。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出20世纪80年代后中国和苏联粮食产量的变化趋势，并结合两国经济改革内容，分析出现不同趋势的原因。
11. 【苏联社会主义探索】
十月革命后，苏俄（联）的社会主义建设取得巨大的成就，但也不乏遗憾。阅读下列材料，回答问题：
材料一：1920年9月列宁说，“要使每个农民家庭，连一普特余粮都不剩”，要把全部余粮交给工人国家。1921年3月列宁就农民交完税后再出售粮食一事说：“如果他们单个地换粮食，那有什么大不了的？……不应当加以阻挠。”
——摘编自《列宁全集》材料二：苏联工、农业产品（部分）产量对比表
年份钢（万
吨）
煤炭
（万
吨）
棉织物（亿
平方米）
谷物
（万
吨）
1928年425.1355118.217330
1940年1831.716592.327.159564
增幅
（%）
330.08367.2549.0930.48
——据周荣坤等《苏联基本数字手册》材料三：戈尔巴乔夫说：“当时不加快工业化进程是不行的。法西斯的威胁从1933年起就开始迅速增长。”“我国人民用他们在20～30年代建立起来的力量粉碎了法西斯。如果没有工业化，我们就会在法西斯面前处于手无寸铁的境地。”
——陆南泉等《苏联真相》材料四：（1945年后）苏联工业的发展已出现停滞现象……其部分原因是，
苏联的劳动力和能源日益匮乏。另一同样重要的原因则是官僚主义的计划不切实际，过于重视重工业，不根据消费的喜好
和市场需要调整产品结构。
——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
（1）据材料一，分别指出列宁两次讲话所体现的经济政策。
（2）据材料二、三，结合所学知识，指出苏联发展经济的方针；并从辩证的角度概括这一方针的作用。
（3）据材料四，归纳1945年后苏联工业发展停滞的因素。结合所学知识，指出苏联改革未能成功的根本原因。
12. 当今世界，绝大多数国家实行市场经济体制。发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好地发挥政府职能，推动社会经济稳定健康地发展，已经成为国际社会的共识。阅读下列材料：
材料一 1921年列宁说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”
﹣﹣《苏联兴亡史》
材料二斯大林认为，如果将用来购买汽车和机器的资金用来购买布匹，苏联就会在用新技术武装起来的资本主义包围面前处于手无寸铁的状况。在工业化建设上，斯大林明确表示决不能放慢速度，必须竭力加快速度。斯大林用强制的办法，使农民的一半收入交给国家，“一五”计划时期，从农业吸收的资金占用于发展工业所需资金的三分之一以上。
﹣﹣据陈仲丹《墙头政治﹣﹣现代外国宣传海报解读》整理
材料三 1935年，“新政”进入第二阶段，对经济、社会等领域系统改革，以解决美国经济发展的问题。这些措施造就了中产阶级，建立了社会保障，创造了走出危机的条件。新政一改此前政府的有限权力，从制度上实现了国家职能与政府角的重大转变﹣﹣政府有权介入经济体，直接干预民众生活，成为经济发展的重要参与者。
﹣﹣摘编自吴海山《20世纪以来资本主义的反危机实践：以美国三次大危机为例》
完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，“冲击的方法”和“围攻的方法”分别指苏俄实行的什么经济政策？
与“冲击的方法”相比，“围攻的方法”有何显著特点和作用？
（2）据材料二，指出斯大林加速实现工业化的原因及主要举措，并分析这些举措的主要弊端。（3）据材料三并结合所学知识，概括美国政府角发生的变化。指出这一变化对资本主义发展带来的深远影响。综合上述材料，指出各国经济政策的调整对我国社会主义建设的借鉴意义。
13. 名人信件和日记能够反映时代风貌，下列材料反映了20世纪二三十年代美苏两国在经济发展和国家建设方面的探索和调整。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一：1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”
材料二：1935年，法国文学大师罗曼·罗兰应邀访问苏联，后来他写信给斯大林说：“我看到了一个强大的国家，整个国家在布尔什维克领导下跟千百种障碍做不断的斗争，在英勇而秩序井然的高潮中，正在建设一个新世界。”罗曼·罗兰还根据他在苏联的见闻撰写了《莫斯科日记》，在日记中，他写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的；我丝毫不怀疑，世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的。”
——以上材料均摘编自电视纪录片《大国崛起》解说词
（1）材料一中的“明智试验”是指美国历史上哪次著名改革？此项改革与以往的资本主义经济政策相比有何显著特征？
（2）依据材料二并从经济的角度看，20世纪三十年代中后期，苏联“正在建设一个新世界”取得了怎样的成就？罗曼·罗兰认为苏联“目前这些政策包含着某种消极的东西”有何具体表现？
（3）美苏两国经济发展和国家建设对20世纪四十年代的国际关系产生了怎样的积极影响？
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