大班语言蚂蚁搬家教案
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大班语言蚂蚁搬家教案
【篇一：《蚂蚁搬家》教案 1】
《蚂蚁搬家》教案
教学目标：
1、认知目标：观察了解蚂蚁的外型特征，抓住蚂蚁的基本特征刻画    动态。
验和丰富的想象进行无拘无束的表达；学会与他人合作共同创作。
3、情感目标：通过对蚂蚁外型特征及搬家过程的描绘，激发对蚂蚁    的喜爱和
探究兴趣；在共同创作、相互学习的过程中感受合作的乐趣 和劳动的喜悦。
教学重点：
运用绘画形式，通过集体创作，创造性地表现蚂蚁搬家的生活情景。
教学难点：
抓住蚂蚁的基本特征进行拟人化的想象，刻画蚂蚁搬家的动态。
教师个人学习总结教学准备：
课件、 蚂蚁”头饰、 搬家”的道具、画纸、粉笔、水彩笔等。
教学设计：
一、儿歌导入。
1、    教师播放《小蚂蚁》这首儿歌，带着学生一起唱。
春节最好七字对联2、    听完儿歌后，现在看看哪个小朋友能像小蚂蚁一样乖巧、
快速做整齐啦！
3、教师板书，揭示本课课题：《蚂蚁搬家》
二、    认识蚂蚁。
1、    教师展示小蚂蚁的图片，请同学们仔细观察。
2、    请学生上台介绍下蚂蚁的身体组成部分。
三、    教师示范。
1、    教师指着蚂蚁的图片，向学生介绍蚂蚁的外形结构。
2、    教师在黑板上板书，并示范蚂蚁的创作步骤。
临沂旅游景点大全四、    了解蚂蚁的生活习性。
1、 教师提问：大家除了对蚂蚁外形特点的了解？你们还了解哪些？
2、    课件展示：看我们的小蚂蚁出场了，大家一起看看，是怎样搬东
五、    观察蚂蚁的搬家动态。
1、课件展示：下雨了，仔细观察小蚂蚁们是如何储存快要淹掉的食
2、教师提问：请各小组选一到两个小蚂蚁上台，形象的把他们喜欢 不同的方式搬回家啦！
六、    分组创作。
懂礼貌，
西的？
物的。
的食物用
1、 教师展示课件，让学生欣赏各种蚂蚁的画法。
2、 请学生分组创作，画出蚂蚁搬家的场景。
七、    展示评议。
1、 调动学生互相欣赏创作成果，以小组为单位互动评价
2、 奖励画得有创意的小组。
3、同学们在学习生活中应当向小蚂蚁学习。学生体验敢于创新、团    结协作、
互相帮助的精神，体验成功的喜悦。
篇二：蚂蚁搬家教案】
第 16 课《蚂蚁搬家》教学设计
别墅贵妇双飞湘教版小学美术一年级下册
一、    教学目标：
1、    认知目标：观察了解蚂蚁的外型特征，抓住蚂蚁的基本特征刻画    动态。
2、 能力目标：能凭着自己的观察、体验和丰富的想象进行无拘无束    的表达；
学会与他人合作共同创作。洗鞋机
3、    情感目标：通过对蚂蚁外型特征及搬家过程的描绘，激发对蚂蚁    的喜爱和
探究兴趣；在共同创作、相互学习的过程中感受合作的乐趣 和劳动的喜悦，树 立集体意识和劳动创造幸福生活的观念。
二、    教学重点：运用绘画形式，通过集体创作，创造性地表现蚂蚁 搬家的生 活情景。
三、    教学难点：抓住蚂蚁的基本特征进行拟人化的想象，刻画蚂蚁 搬家的动 态。
四、    教学准备：
1、 教具：课件、 蚂蚁”头饰、 搬家”的道具、画纸

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