感恩节四年级小学生关于感恩会的3分钟精彩发言稿范文五篇
感恩节四年级小学生关于感恩会的3分钟精彩发言稿范文五篇
  知恩图报，善莫大焉，生活中有太多值得我们铭记的人和事。常怀一颗感恩的心，让我们善待他人，同时，也让自己走的更好!今天橙子在这给大家整理了五篇感恩节四年级小学生关于感恩会的3分钟精彩发言稿范文，接下来随着橙子一起来看看吧!
  感恩节四年级小学生关于感恩会的3分钟精彩发言稿范文(一)
  因为血脉，所以传承;因为黄河，所以文明
  由于舜是垣曲人的缘故，我聆听着舜帝的故事和传说长大，所以对帝舜的认知和了解更多更深一点。
  舜乃孝德之祖。舜以孝悌而立身、以善政化万民、以仁德治天下。
  古有“百善孝为先”之说，。从古人的教化为民到现在的教书育人，一直以来都把孝德固化其中。“教”字可以分解为“孝”和“文”。从古人的造字，到现今的贯之，都说明只要有了孝德和文化，才算是受过教化和教育的人。
  时期的又红又专就是讲既要思想好，又要有专业知识。现在教育的方针，德智体美全面发展，同样把德教放在了教育的首位。进入新的时期，国家在用人方面的指导思想是：德才兼备，以德为先。在治国方面提出：以德治国等等，这些都表明国家已把德教、得用、德治纳入
了推进社会发展进步之中。所以从孝为德之基来讲，在全社会推崇孝德就成了必要和必然之举了。
  感恩是更进一步的孝行。只是把孝行从传统意义上的对长辈、对师长，上升为对师长、对社会、对国家的回报。我们每一个人对自己所拥有的一切都应心存感激或感恩。无论是成长进步，还是成就自我，或是自己幸福平安生活这个事实本身，都需要去感恩、去戴得。
  学会感恩，从自身讲可以产生爱心，从他人讲可以产生满足;从侠义讲温馨家庭，从广义讲就和谐了社会。
  由此想来，推崇孝德，学会感恩，对个人、对家庭、对社会、对国家就善莫大焉。
  因为孝德，所以善行;因为文明，所以昌盛。
  感恩节四年级小学生关于感恩会的3分钟精彩发言稿范文(二)
  尊敬的老师们，亲爱的同学们：
  大家好!
  朋友是雨后浮现的彩虹;朋友是十指相扣的戒指;朋友是许愿瓶中的心愿……
  在我心中，她永远是最美的，因为，她有一种别人没有的东西：
  记得有一次，我们进行体育期末考试，我和她都是“体育白痴”。
  我摸了摸心胸，心中好像有千万只小兔子在跳。“慧怡!”突然，一声亲切的又带有稍微的幼稚的声音传入我的耳中。我一转头：“哟!是思凤啊!”她走到我身边坐下了，和我一起练习。我的信心似乎突然萌发了，有她的鼓励和陪伴，我干劲十足。等了这么久，终于，到我饿了。
  我整理了心态，走上了考试现场，准备跳远时，思凤叫住了我。我惊讶地回了回头。只见她竖给了我一个大拇指，并微笑地对我说：“慧怡，我相信你，加油!”我顿时惊叹了!
  对呀，最好的朋友并不是因为他的外表好，而是因为他的内心美。思凤，是你让我懂得了这个道理，你的微笑，我想是你最美的一面，感恩朋友!
  感恩节四年级小学生关于感恩会的3分钟精彩发言稿范文(三)
刚上一年级孩子教师节祝福语  尊敬的老师们，亲爱的同学们：
  大家好!
  9月10号是什么日子?对啦，是我们最最亲爱的老师们的节日——教师节。在这特殊的日子里，我参加了小记者活动“做不织布花束，感恩老师。”
  “做不织布花束”活动开始了。“今天是教师节，我们要送给亲爱的老师一个什么样惊喜呢?送朵自己亲手做的花，怎么样呀?接下来就让我先来教你们做花朵吧!”橙子清脆的声音一下子吸引了我们。她一边慢慢地示范着，一边继续说，“现在大家手上有花边、花萼，花茎和叶
子。首先将花边撕开，用胶水将花边与棒子连在一起，然后先紧紧绕两圈粘住，后面绕得越松越好，每绕两圈粘一次，别越绕越上或越绕越小哦。如果你这样绕的话，花朵会变成笋的。”哈哈!橙子太幽默了。“做完这一步，再将花萼粘上去，与花朵粘在一起，上半部分就做完了。”橙子老继续一边示范一边耐心清楚地解释着。“最后，我们来粘叶子。在叶上涂胶水，轻轻粘在棒上。整朵花束就做好了。”说完，橙子就向我们展示了美丽的花束作品。“哦，等你们做完了花束，我会发小卡片给你们，大家可以在卡片上写祝福语哦。”橙子补充说。
  “现在咱们可以自己动手做花束了。”橙子话音刚落，我便迫不及待地开始做花束啦。我先做花朵，没想到看看容易做做难呀。第一次粘的时候太紧，重做;第二次做到一半时全松开了，;第三次差不多做好了，但不完美，再重做。经过前几次的失败，我总结了经验，开始有规律地绕，慢慢地粘，终于成功了。一片完美的花朵呈现在我的面前。做完花朵，接下来的工序就简单了，粘上花萼，装上叶子就完工啦。紧接着我又在卡片上写下了我最最诚恳的祝福语。
  这次感恩教师做花束活动意义非凡，让我体验到了这个节日的真正意义。明天我要将这份迟到的礼物送给我最最亲爱的班主任一一傅老师，祝她节日快乐，永远年轻快乐。
  感恩节四年级小学生关于感恩会的3分钟精彩发言稿范文(四)
  九月的天空飘溢着金秋收获的气息，秋风吹拂着我们的容颜，在这如诗似画的日子里，我们刚刚走过了第xx个教师节。
  有的同学，画了一幅美丽的图画，送给最敬爱的老师;有的同学走到老师面前，轻轻地说上一声，老师祝您教师节快乐;还有的同学，把自己写的最漂亮的作业送到老师跟前说，老师，这是我送您的教师节礼物;还有两位同学一起来到老师的办公桌前，轻声地献上《每当我走过老师的窗前》这首歌;还有一个班的同学在黑板上写着:老师，祝您节日快乐!并为每位到班级来上课的老师齐声送上祝福!……这是我们六小的同学们用自己的方式在感恩老师。不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定会因为你的祝福而感到幸福!
  有一位老师在教师节那天收到这样一封信：亲爱的老师，教师节快乐，从六安路小学到初中再到大学，这一路走来对我印象最深的就是您在我心里种下的渴望阅读的种子和敢于做梦、追逐梦想的勇气，未来是捉摸不定的，但您依然在教师的岗位上燃烧着，奉献着，这就是对我最大的鼓励。在教师节来临之际，奉上我对您最真诚的祝福，您的学生。看到这样的话语，老师们的心里无比的激动。这是作为老师，最大的幸福和骄傲。孩子们，你们的成长就是给老师最好的礼物，你们的成长就是对老师最好的感恩。
  老师，永远是最值得我们尊敬和感恩的人：他们默默耕耘，无私奉献，为国家培养栋梁之才;他们教书育人，甘做人梯，为我们搭建青春的舞台，让我们激情飞扬。我们成功时，是老师为我们微笑鼓掌;我们受挫时，是老师为我们抚慰心灵的创伤„„ 我们感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
  当然，我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子，也不仅仅在于以上举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。
  见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上，积极地思维，专心致志的听课;在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为，无不体现了对老师的教导和培育的回报。在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定!
  同学们，让我们行动起来吧，从身边的小事做起，从一点一滴做起，热爱老师，关心老师，尊重老师，用实际行动献上对老师的真诚祝福和衷心感谢!
  感恩节四年级小学生关于感恩会的3分钟精彩发言稿范文(五)
  尊敬的老师们，亲爱的同学们：
  大家好!
  “感恩的心，感谢有你……”每当我听到这首歌，就想到生活中有很多值得我感谢的人，有关爱我的亲人、老师，有给予我帮助的邻居、朋友……在这里我要感谢我的同学。
  我们所在的班级一共有五十四人，我们就像生活在一个温暖的大家庭里，大家有快乐一起分享，有困难一起分担。
  记得有一次，我们上好电脑课，往教室跑去。因为我跑的又急又快，“啪”的一声，摔在了地上。那地上铺着的是砖块，这一跤摔得不轻，皮都破了一大块，我想站起来，可试了好几次都没有成功。“胡潇文，你怎么啦?”我转头一看，是我的同学施辰阳，她看见我摔倒在地上并流血了，脸上露出了焦急、担心的神情，她三步并作二步地跑过来把我轻轻扶起，这时又有几个同学跑了过来，看见我摔跤了，都围着我，有的帮我拍泥土，有的问我伤得怎么样?还疼不疼?然后把我扶进了教室，顿时一股暖流涌遍了我的全身。
  啊!这就是我的同学，在我受伤的时候帮助了我。当我忘带学习用品时，是他们热情地借给我。当我有疑问时，是他们耐心地教我。当我考试考砸时，是他们支持我，鼓励我……
  感恩同学，感谢你们，我的同学，因为有了你们，我的小学生活才会这么快乐。以后我也要加倍地关心你们，帮助你们。

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