问题解决能力培训游戏
问题解决能力培训游戏
目录
第一章识别能力的2个游戏
一、问题怎样产生的
二、失踪了的十文钱
第二章分析能力的2个游戏
一、怎样巧妙来等分
二、应该如何来分钱
第三章沟通能力的2个游戏
一、任务传达的问题
二、口述绘图的游戏
怎样制作游戏
第四章行动能力的2个游戏
一、制作海报的游戏
二、汉诺塔圆盘游戏
第五章方法技巧的4个游戏
一、形象思维的技巧
二、将飞机抛给伙伴
三、新奇的铁钉游戏
四、如何跨越护城河
第六章学习能力的2个游戏
一、怎样将问题变无
二、从自然界中学习
第一章识别能力的2个游戏一、问题怎样产生的
游戏目的
让学员深刻认识思维固化的后果。
使学员能够识别问题产生的原因。
培训师语录
问题产生的某种根源是人们总想用过去的思维去解决现在的问题，总想用惯有的思维解决变化着的问题。因而，就会在一个问题解决的同时，又产生新的问题。
冲破历史的惯性和所谓“经验”的束缚不是一个简单的问题，企业需要那些渴望冲破规则，解放个性，敢于第一个“吃螃蟹”的人。
二、失踪了的十文钱
游戏目的
让学员认识到思考方向的重要性。
提高学员识别和分析问题的能力。
培训师语录
将不是问题的事特错误地认为是问题，就是最大的问题。所以，不断提高管理者的问题识别能力至关重要。
一件简单的事，一个简单的问题，如果思考的方向出了问题，就会弄得大伤脑筋，陷入迷茫。
第二章分析能力的2个游戏
一、怎样巧妙来等分
游戏目的
开拓学员思维，增长学员智慧。
让学员通过游戏学会分析问题。

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