庞老师讲课精选1、什么是灵元2、灵元的特殊性3、庞老师带中脉混元口令...
庞老师讲课精选1、什么是灵元2、灵元的特殊性3、庞老师带中脉混元口令词中医气功康复...
什么是灵元？
这些年来主要叫大家练意元体。意元体我们也弄了几个录音带，最后一个录音带是最短的，11分钟那个。
其中我们讲，讲这个静心念N，讲的是意元体显象、升华这些问题。第一个呢大家对这个问题重视不够，当然我强调得也不够，进了意元体的人念它，起什么作用，能使意元体升华；没进意元体的人念它，来怎么样进入意元体。这就是个大问题。这就想到我们练功，抓什么，自己反复想想呢，以前呢讲得支离破碎了一点，没能给大家把这个重点讲清了，非常清楚，强调就这个。就这么简单。可是现在想想的话呢，练功，整体练功，就归纳为六个字：一个正念（一个善念，不是善念，是正念）、一个是正气、一个是正行。所谓善念就是什么呢，善念就是你自己练功的时候一个好的念头，看这个念怎么写的？一个今，一个心，今就是现在啊，你现在的心，就是这个念头。这个念头就是现在的心。抓住现在，等于一百个未来。抓住现在就是这个念，这是从字上讲，另外的话呢，我们练功，我们就有了，就是念这个N就行了。你就抓住念这个N，就是正念。不管别的。就是个正念。哎呀老师我集中不了啊，我有杂念，不要排杂
念，就是这么念就行了。你知道来了杂念了，知道杂念马上回正念，回到N上来，不要去排杂念，不要想怎么是精神集中，就是念这个N，这就是个正念就行了。所以这个那我给你们讲这个，好比是杂念，好比是个贼来了，一个军营，进来个奸细，如果这个时候呢，你这个主帅，没能明起来，满军营逮那个奸细，这个军营不就乱套了。这个时候这个主帅只要一升堂一声令“全部警觉”，你全营都警觉了，那个贼一下逮住了。你不用管那个贼，他就没地跑了。我们这也是一样。一个正念一升堂，这个杂念没了，别去排杂念，也别去想怎么不起杂念，不想这个问题，我就想正念。你一发觉你不念了，马上就念，所以这个念呢我们说有声念、默念、有心念，根据你自己的情况，你是在声念的时候回到声念，你是默念的时候直接回到默念，你是心念就直接回到心念上来。这就是古人说的“不怕念起，只怕觉迟”。“念起是病，不续是药，”杂念起来了是个病，你不让它接续下去，这就治了这个病了。怎么让它不接续了呢？回到正念上来。当然古人没提这个正念，知道杂念不续，怎么叫不续啊？没讲清。我们在这个基础上要讲清，回到这个N，一发现不念N了马上念，就不想别的，就非常直接。这是个最简单最直接我们练功的内容。没进意元体的人就念它。就念它，念到不念而念，念而不念，念念相续，念念不断的时候，意元体显示出来了。回头我再解释这一点。现在先放在这儿。
这是正念里边的话呢，一个内容是练功的时候正念，再有就是我们处理日常生活时正念，除了日常生活，你总得还…..。你还做不到，我在处理日常生活的时候，我同样、仍然还是在我里边那个念在那呆着呢。能做到这点，那就好了。
做不到这点的时候呢，你就是要按照我们混元整体理论去想问题，去观察问题、分析问题、去处理问题。这样的话呢，就在日常生活当中，我们也用了正念。按照过去练功，要经常省察自己，省察自己生活当中做得对不对，省察什么呢，不是日常生活当中不起念头，你起了一个念头，对不对？你符合不符合这个正念？是这么个问题。这从日常生活当中要这么去做。当然了，现在的话来，我们前面讲过这个知识结构的问题，知识结构的重要作用，因为那样的知识结构，就使得生命活动发生那样的变化。我们要想优化我们的生命，这个身心素质的质，我们就必须按照我们这个理论、按照我们这个文化结构这样去想、这样去做、这就是正念了。这练功和日常生活当中，这是正念。
下面再说，再回过头来怎么说，意元体显象，念而不念，不念而念，来解释这个词。大伙一直这么紧，二年来一直没问过我，什么叫念而不念，不念而念？怎么念还不念呢？不念还有念呢？这个念是什么呢？刚才说念就是今心，现在这个情况，现在情况是个什么样子呢？那
我们就是呢，对今心那是普通的解字方法，我们要按照练功来解它，念而不念，就是你有了要念这样的动机，但是还没到了发声念，到这个念头形成，咱们不是原来讲过人的生命活动三个层面：一个形的动、一个是念的动、一个是机。机:我们想这个机形成过程当中呢，有机肇、机端肇始，机起、机胜、机动，这个机，这个是机形成过程。机的形成过程实际是什么呢，就是形成事物的信息序的过程。一个信息、信息序列，当这个信息序列形成之后的话呢，这里面它可以直接变成行动，它也可以继续再变成念头，这个念头这才起来。这个念一起有个过程，念起、念胜、念动，念这一动，影响生命活动，激活能量，也就是身体细胞形成运动起来。所以我们念而不念，是什么呢，就是有了要念的动机，这个机有了，但这儿还没念出来，这就叫做念而不念。我们讲这个机是什么呢，这个机它就是三层物质里面出信息的东西啊，这个机，这个念，要念发这个念N的机，就和普通念头就不一样了，因为这个N它是，以前我们讲它是意元体它的表实性符号在音区里的反射。它太简单了！实际说得更确切一点，它不是意元体，而是灵元。这是灵元它从静态要动，这过程当中，那这个灵元又是什么样子呢？我们在书本上、笔记本里写了，灵元它是当意元体形成的一刹那，它有了映知的能力，它首先映意元体自身，一自身一映过来的话呢，意元体的信息，所以这样话呢，意元体的映象信息淀积物就形成了灵元。
这个灵元，它就是特殊的物质了，属于主观世界的东西，前面我们笔记本没写这一点，我们只写了灵元是信息淀积物，实际是灵元它和混元子是不能划等号的。它们尽管都是三层物质，我们说三层物质，能量、质量都处于隐伏状态，我们可不是说没有，它隐伏，它非常小，它的质量、能量非常地小，我们测不出来。我们不是说么，混元子也有能量和质量嘛，我们还曾经说过，设想一个式态混元子常数么，那个时候让他们搞物理搞数学的计算，让他们给我算，他们就算那个没有、那个恒一，按照科研的高度这么弄。
灵我讲了，这个混元子，我们给设个常数，
因为科研不是好多个理，那个普朗克常数（h ）能量常数，时间常数和长度的常数，这个常数么，普朗克常数（h ）一般指能量的常数，就是指电磁波的能量，一赫的电磁波，它的能量（hω ），
这一赫的电磁波，能量非常非常地小，所以计算电磁能量，这么弄，象它画个小圈，（学生：是欧米格么？阿而法贝它？是欧米格ω）所以这是电磁波的能量（hω ），由于它能量太小，就按照赫兹进行了，一赫的能量，非常非常地小（10^-34焦耳），我们假设一赫兹的电磁波（ω=1），就一秒种一次，那么这个一秒钟一次的电磁波，这个电磁波把它一赫兹的能
量，它要分布到以光速为半径的球体里面，这个物理学有这个情况，就是经常念能量，是这样来计算的。
那么我们来给它算一下，球体里面的一立方厘米它里面的能量，这能算得出来，很简单，
那么求体积，一出来能量，就是拿那个厘米来算，一厘米里面的能量，把能量再转化成质量，根据E=MC^2 (2是M的指数)的公式，把它转化成质量，这一立方厘米的质量（10^-82千克），
拿这个质量再转化成体积，质量转化成体积，
我们在科研里转圈这是，为什么数理公式一推，七转八转这些问题啊，这样能量转化成质量呢，根据就是，我们根据水，一立方厘米等于一克，这个知道吗？一立方厘米的水一克，就是它的质量。它那个质量这么多，一除这个东西不就是它的体积了么？这换算体积来了这是，那个体积就是混元子的体积（10^-99立方厘米）。这个体积里面，有长宽高，有质量。
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可是这个灵元就不一样了，灵元它是个信息淀积物，它没有能量和质量，它那个体积的话呢，体积跟混元子基本是一致的，但是它没有能量和质量。那个混元子它有信息，它有能量和质量在里边，非常微细。所以灵元它非常地灵，它太灵了。它这么灵，它没有质量它就没有阻力，一透，它什么都透得了它，但是我们由于人有这个东西，我们不懂得它，有这个灵元的话的呢，我们念这个N的时候呢，实际这个N，它是代表这个灵元的，当你一念这个N，我们最快，也不会到了百分之一秒吧，快的话呢恐怕也只是十分之一秒，这十分之一秒，你要形成灵元那个机，它有多少次？
那么灵元它实际上是什么概念？你可以算得出来啊。咱们混元子不就是时空复合点么，所以这样的话呢，它呢是在这么短的，它那个体积，它这么一丁点，用光速的话说，这么一算这个体积，它是多少负次方，能算出来了。恐怕我想的话呢，估计不会负一百次每秒。
这个灵元它这样一动的话呢，它没体积它这样一动，可以这么短的时间，拿到我们念成为这个机的时候，它得成为多少个机？那个N的机？
讲这个问题干什么？要悟出来道理来，当一念这个N的时候，没念这个N，它念而不念，那个机？那个机，脑子里机太多了，太多了，这里边的话呢，没法数了就是，一就是多，脑子
里都是那个N了，那个N简短的信息，所以这样的话，懂这个道理以后，你就不需要再去意元体什么象了。脑子里这么一连起来，就都是N了。你会想通了以后呢，刹那之间都是，哪儿都有。不仅脑子里边有，整个宇宙里边都有它。
所以这个时候的话呢，你只要脑子很清楚，你知道在念它的时候，念而不念，没念它，其实不念的时候，它里边的这个机啊也在那边动弹呢，有这个主观愿望，那个机也在那儿动弹呢。那个状态那就是灵元。而且这里边那个体、用，知用、动用都合到一起了。
这几年都在想解决这个意元体，进了意元体的人，认识到意元体了，那个知，主观那个知，和那个体，被动那个体，那个体是被认识的，那个知是主观的，本来知和体是一回事情，但是习惯上它已经分开了，就是那个知和那个体合不上去，把这个道理懂得了以后呢，不用去合，它自己就是它。

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